김성환 선생님과 함께 실천하는 학급긍정훈육법(PDC)
- 연수비
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75,000원
연수 할인 정보
- 3인단체 60,000원
- 6인단체 52,500원
- 연간2회누적 63,750원
- 연간3회누적 52,500원
- 미이수재수강 37,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 김성환 강사안내
- 참고도서
- 학급긍정훈육법 (친절하며 단호한 교사를 위한, 활동편) 상세보기
소개 영상
과정 안내
과정소개
연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
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학습목표 |
- 학급긍정훈육법의 개념과 민주적 학급운영의 필요성을 이해하고 설명할 수있다.
- 민주적 학급운영을 실천할 수 있는 22가지 활동을 통해 학급긍정훈육법을 학급에 적용할 수 있다. - 학급긍정훈육법의 민주적 학급운영 방안을 통해 교사와 학생이 존중하는 생활지도를 할 수 있다. |
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학습개요 |
본 연수는 학기 초 교사와 학생의 상호 존중하는 학급 분위기 형성과 민주적인 학급 운영을 할 수 있는 방안을 활동을 통해 학급에 적용할 수 있도록 안내합니다.
활동은 학급긍정훈육법(Positive Discipline Classroom)의 기술들을 응용하여 금지와 통제보다는 존중과 배려를 통해 학생에게 소속감을 주고, 자존감을 높이며, 사회적 기술을 익힐 수 있도록 도와줄 수 있도록 합니다. 학급긍정훈육법(Positive Discipline Classroom)의 철학을 이론을 통해 이해하고 민주적 학급운영을 실천할 수 있는 22가지의 활동을 학습하므로 학급긍정훈육법을 어떻게, 무엇부터 시작해야 할지 막막한 교사에게 가이드가 될 수 있는 연수입니다. |
학습목차
이론
- 1강아들러 심리학과 PDC(학급긍정훈육법)
- 2강학급긍정훈육법의 친절한 기술 1
- 3강학급긍정훈육법의 친절한 기술 2
- 4강학급긍정훈육법의 단호한 기술 1
- 5강학급긍정훈육법의 단호한 기술 2
- 6강학급긍정훈육법의 갈래-특수교육대상자
- 7강학급긍정훈육법의 갈래-저학년
- 8강학급긍정훈육법의 갈래-고학년
- 9강학급긍정훈육법의 갈래-나를 격려하다
실제
- 10강우리가 만든 가이드라인
- 11강꿈 같은 친구 vs 악몽 같은 친구
- 12강리더 vs 래더
- 13강진정한 사과
- 14강실수에 대해 가르치기
- 15강의사소통훈련-듣기
- 16강성공적인 1인 1역할
- 17강격려가 담긴 우리 반 생일 달력
- 18강수업시간 집중시키기
- 19강나의 리더십 알아보기
- 20강화는 온 걸까? 내가 낸 걸까?
- 21강우리 반의 마음의 온도를 높여라
- 22강도대체 이해가 안 되는 그 아이의 행동
- 23강협력 저글링, 손 매듭 풀기
- 24강선을 넘어라
- 25강3가지 불(不)
- 26강도넛 이야기
- 27강나를 조절할까? 남을 바꿀까?
- 28강학급회의1
- 29강학급회의2
- 30강학생들의 갈등 해결-감격해 카드
연수일정
신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
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~ 2025년 4월 22일 (Tue)
(추가접수) |
2025년 4기 2차 직무연수 2025년 4월 10일 (Thu) ~ 2025년 5월 7일 (Wed) |
28일 | 2025년 5월 8일 (Thu) |
~ 2025년 4월 28일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 4기 3차 직무연수 2025년 4월 15일 (Tue) ~ 2025년 5월 12일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 13일 (Tue) |
~ 2025년 4월 28일 (Mon) |
2025년 4기 5차 직무연수 2025년 4월 29일 (Tue) ~ 2025년 5월 26일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 27일 (Tue) |
~ 2025년 5월 5일 (Mon) |
2025년 5기 1차 직무연수 2025년 5월 6일 (Tue) ~ 2025년 6월 2일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 4일 (Wed) |
~ 2025년 5월 12일 (Mon) |
2025년 5기 2차 직무연수 2025년 5월 13일 (Tue) ~ 2025년 6월 9일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 10일 (Tue) |
~ 2025년 5월 19일 (Mon) |
2025년 5기 3차 직무연수 2025년 5월 20일 (Tue) ~ 2025년 6월 16일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 17일 (Tue) |
~ 2025년 5월 26일 (Mon) |
2025년 5기 4차 직무연수 2025년 5월 27일 (Tue) ~ 2025년 6월 23일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 24일 (Tue) |
평가방법
평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
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합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
온라인시험 | 60 점 | ||
의견등록 | 40 점 | ||
출석평가 | 지필평가 | 없음 |
모바일 학습안내
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연수후기
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학급긍정훈육법
실제로 여러 활동 장면을 통해 쉽고 재미있게 학급긍정훈육법을 익힐 수 있어서 매우 유용한 연수인 것 같습니다. 교실에서도 잘 적용해 보도록 하겠습니다. 감사합니다.
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내년이 기대되는 학급긍정훈육법
이론 편과 실전 편으로 나누어져 있는 강의였는데 개인적으로는 이론 편 부분이 굉장히 인상적이었습니다. 아들러 심리학을 교실에 적용하여 보니 저와 학생들의 모습이 눈에 선한 듯 그려지고, 학급이 운영되어야 하는 큰 그림을 머리 속에 그려볼 수 있어서 굉장히 좋았습니다. 실전 편에서는 김성환 선생님께서 만든 책자를 따라 아이들이 단체 생활을 하며 갖추어야 할 스킬들을 기를 수 있는 활동들이 소개되는데, 연수를 통해 간접 경험을 해볼 수 있어서 좋았습니다. 내년도에 적용할 생각을 하니 든든합니다.
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학급 경영과 인성 교육의 심폐소생술 PDC
이번 학교교육과정 만족도 조사 우리 반 아이들 설문에서 친구사랑, 인성 교육 등 자율 시간에 대한 만족도가 낮게 나왔습니다.
고학년이긴 하지만 이론 위주, 글쓰기 위주의 수업에 아이들이 지친 듯 합니다. 저도 아이들과의 소통이 잘 되지 않는 것 같고(나름대로 친절하게 하긴하는데), 동학년 선생님들과의 협동이 잘 되지 않아서 고민 중에 있었습니다. 그런데 김성환 선생님께서 강의 매 차시마다 알려주시는 활동은 긍정훈육법을 위해 큰 도움이 되면서도 밝고 활기찬 학급 분위기를 만들 수 있을 것 같아 큰 도움이 됩니다. 올해가 거의 마무리되어 가지만 포기하지 않고 이 번 강의에서 배운 여러 방법들을 학급에 활용해 보겠습니다. 그리고 내년에 새로운 교실에서 만날 아이들과 어떻게 만날지도 그려지고 내년에는 선생님께 배운 학급긍정훈육법을 제대로 활용해야 겠다는 기대감에 내년이 밝고 긍정적으로 다가옵니다. 그리고 일처리도 천천히 하는 편이라 교실에서 업무를 한다고 동학년 선생님들과 소통을 많이 하지 못하고 있는데 앞으로 남은 기간과 교직 생활의 큰 가치관 중 하나를 동료 선생님들과의 협동으로 정했습니다. 감사합니다. 선생님. 선생님처럼 더 많이 배우고 깨달아 저 스스로를, 아이들을, 동료 선생님들을 긍정학급으로 이끌고 싶다는 목표도 생겼습니다.~^^~
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학급긍정훈육에 대한 구체적인 접근
책을 통해 많이 접했던 학급긍정훈육에 대해 구체적인 실천 방법을 배울 수 있어 좋았습니다.
학급에서 적용할 수 있는 꿀팁들이 많아 좋았어요.
강의도 너무 재미있구요.더보기 접어두기 -
학급긍정훈육법
책으로만 접했던 학급긍정훈육법을 직접 연수로 들으니 교실에서 실질적으로 적용할 방법을 알려주어 유용한 연수였다.
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학급운영의 노하우 습득
학급운영의 목적과 방향을 돌아보는 유익한 시간이었습니다 감사합니다^^
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교사가 힐링되는 연수
김성환 선생님의 강의와 함께 실제적인 적용팁을 알 수 있는 라방 형식의 연수가 함께 기획되어 많은 도움이 되었습니다.
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현장에서 얼마나 많은 선생님들이 노력하시는지
깨닫게 되었습니다.
아이들을 사랑하는 마음으로 학급운영에서의 어려움을 긍정적인 방법으로 해결하려고 노력하시는 선생님들을 보며
저도 더 노력하고 포기하지 말아야겠다는 생각을 했습니다.더보기 접어두기 -
유익한 연수였습니다!
신규로 막막했던 학급 경영에 큰 도움이 되었습니다. 전반적인 학급긍정훈육법의 흐름을 알게 되었고 학생들을 어떻게 대해야할지 구체적으로 익힐 수 있었습니다.
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적극 추천하고 싶어요.
젊은 선생님들은 이미 알고 계시리라 믿고 연차 있으신 선생님들께 적극 추천하고 싶습니다. 복습해서 제 것으로 만들어야 겠다는 생각이 들어요. 정말 감사합니다.
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