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제목
디지털 시민의식, 디지털 리터러시, 사회 정서 학습
등록일
2022-05-1008:13:01
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디지털 시민의식, 디지털, 리터러시, 사회 정서 학습

목차

1. 디지털 시민의식
디지털 시민(Digital Citizen)은 인터넷과 디지털 기술을 효과적으로 사용할 수 있는 스킬과 지식을 개발하는 사람(FutureLearn), 사회, 정치 및 정부에 참여하기 위해 정보 기술을 사용하는 사람(Wikipedia), 정기적이고 효과적으로 인터넷을 사용하는 사람(Karen Mossberger) 등으로 정의되고 있다. 디지털 시민의식(Digital Citizenship, 디지털 시민권)은 디지털 기술에 안전하고 책임감 있게 접근할 수 있는 능력일 뿐만 아니라 온라인과 오프라인 모두에서 능동적이고 존경받는 사회 구성원이 될 수 있는 능력(FutureLearn), 사용자들 사이에서 기술의 적절하고 책임감 있는 사용을 정의하기 위해 사용되는 용어(Wikipedia), 컴퓨터, 인터넷, 디지털 장치를 사용하여 어떤 수준에서든 사회에 참여하는 모든 사람이 기술을 책임감 있게 사용하는 것(AES) 등으로 정의되고 있다. 이러한 디지털 시민의식은 오늘날 소프트 스킬(soft skills)부터 세계경제포럼(WEF)이 2016년 제시한 21세기 스킬까지 여러 주제 중에서 가장 중요한 것 중 하나로 인식되고 있다. 

2. 디지털 리터러시
디지털 리터러시(Digital Literacy, 디지털 사용능력, 디지털 문해력)는 다양한 디지털 플랫폼에서 타이핑과 다른 미디어를 통해 정보를 찾고 평가하고 명확하게 전달하는 개인의 능력을 말한다. 디지털 리터러시 평가는 개인의 문법, 작문, 타이핑 스킬 및 기술을 사용하여 텍스트, 이미지, 오디오 및 디자인을 제작하는 능력에 의해 평가된다. 디지털 리터러시는 삶의 모든 영역에서 디지털 기술을 사용할 때 중요하고 창의적이며 분별력 있고 안전한 관행을 가능하게 하는 스킬, 지식 및 이해이다. 이러한 디지털 리터러시(digital literacy)는 컴퓨터에 접근하거나 컴퓨터를 사용할 수 있는 것 이상으로 협업, 안전 유지 및 효과적인 의사 소통에 관한 것이다. 

3. 사회 정서 학습
사회 정서 학습(SEL; Social and Emotional Learning )은 학교, 일, 그리고 인생의 성공에 필수적인 자기 인식(self-awareness), 자기 관리(self-management), 책임 있는 의사 결정(responsible decision making), 사회적 인식(social awareness), 그리고 관계 스킬(relationship skills)을 개발하는 과정이다. 강한 사회 정서 스킬(social and emotional skills)을 가진 사람들은 일상적인 도전에 더 잘 대처할 수 있고 학문적으로, 직업적으로, 그리고 사회적으로 이익을 얻으며 효과적인 문제 해결에서 자기수양, 충동 조절에서 감정 관리 등에 이르기까지 SEL은 어린이, 성인 및 지역사회에 긍정적이고 장기적 영향을 미칠 수 있는 기반을 제공한다.


▼자료 다운받기

* 본 자료는 오늘날 코로나의 대유행과 함께 보편화된 온라인 교육(디지털 교육)으로 인해 학생들에게 결
핍되기 쉬우나 더욱 더 중요해지고 있는 디지털 시민의식, 디지털 리터러시 그리고 사회 정서 학습에 관
한 내용으로, 이 3가지는 요소는 상호 깊은 연관성을 갖고 있다. 여기서 기술된 내용들은 웹에 올라온
다양한 자료들을 임의로 번역하고 요약한 것임을 밝혀 둡니다
제목
하이브리드 학습환경과 학생 참여를 위한 디지털 도구
등록일
2022-04-2513:48:21
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모든 학년 수준에 관계없이
학생 참여를 위한 7가지 디지털 도구와 하이브리드 학습 환경을 위한 6가지 디지털 스토리텔링 도구

목차

1. 학생 참여를 위한 7가지 디지털 도구
1-1. 번시
1-2. 클래스킥
1-3. 피그먼트 AR
1-4. 포머티브
1-5. 지니얼리
1-6. 짐킷
1-7. 스페이스
1-8. 학생 참여 촉진

2. 하이브리드 학습환경을 위한 5가지 디지털 스토리텔링 도구
2-1. 번시
2-2. 플립그리드
2-3. 애니모토
2-4. 엘레멘터리
2-5. 스토리버드
2-6. 패들렛
2-7. 요약


▼자료 다운받기

* 본 자료는 하이브리드 수업 및 학습 환경에서 학생들의 참여를 높일 수 있는 다양한 디지털 도구들과 스 토리텔링 도구들을 제시하고 있다. 이러한 도구 중 일부를 사용하여 협업을 촉진하고 학생들이 가상 학 습 환경에서 필수 SEL(Social and Emotional Learning) 스킬을 개발하도록 도울 수 있다. 아래 내용 들은 출처에 제시된 웹사이트 내용을 임의로 번역하고 요약한 것임을 밝혀 둡니다.
제목
2022년 학교에서 요구되는 에듀테크 동향
등록일
2022-04-1811:02:06
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에듀테크를 포함한 각 분야 전문가들이 바라본
2022년 학교에서 요구되는 에듀테크 동향

(교육기술, 형평성, 학습에 대한 65가지 예측)



2020년을 마무리하면서 우리는 2021년이 전염병 학습에서 벗어날 수 있을 것이라고 확신했다.
하지만 그렇지도 않았다. 가상 및 하이브리드 학습은 봄까지 계속되었지만 가을에는 교실에서 풀타임 대면 학습을 위해
다시 학생들을 환영했다. 많은 실버 라이닝(silver lining: 부정적인 상황에서 희망과 긍정적인 면의 신호)이 등장했고
디지털 학습은 학교에서 "필수"로 자리 잡았다.
형평성 역시 최우선 순위로 남아 있으며, 인종 및 사회경제적 격차 및 차별과 함께 불평등한 기술 접근 문제를 제기했다.
2021년에는 새로운 COVID-19 변종, 두려운 학교 COVID 검역, 그리고 학생들의 학습, 사회적, 정서적 필요 등을 지원하기 위해
지칠 줄 모르고(그리고 지속적으로) 일해 온 국가 교육자들을 지원하기 위한 새로운 요청이 있었다.
그리고 이제 우리는 세계적 대유행 속에서 배움의 3년차로 접어들고 있다.
우리는 에듀테크 경영진, 이해 관계자 및 전문가에게 2022년에 에듀테크가 어디로 향할지에 대한 생각과 예측을 공유하도록 요청했다.
자료는 각 분야의 전문가들이 65개의 예견을 정리한 내용이다. 


▼자료 다운받기

* 2021년에는 새로운 COVID-19 변종, COVID 검역, 그리고 학생들의 학습, 사회적, 정서적 필요 등을 지원하기 위해 전 세계적으로 지칠 줄 모르고 일해 온 것으로 이야기되고 있으며, 이제 세계적 코로 나 대유행의 환경 속에서 배움의 3년차로 접어들었습니다. 본 자료는 에듀테크 경영진, 이해 관계자 및 전문가들을 통해 2022년에 에듀테크가 어디로 향할지에 대한 65가지의 생각과 예측을 제시하고 있습니다. 임의로 번역하고 요약한 내용임을 밝혀 둡니다.
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CB Insights가 제시한 2022년 주요 12가지 기술 동향
등록일
2022-03-2114:33:12
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CB Insights가 제시한 2022년 주요 12가지 기술 동향

목차

1. 원격의료의 다음 물결
2. 암호범죄
3. 아바타로 바로 이동하기
4. 임상시험 가상화
5. 탄소 중립
6. 초고속 편의성
7. 공급망 위험 제거
8. 모든 것의 전기화
9. 소비자 프라이버시 전쟁
10. 신용카드 소비
11. 대체가공육류식품
12. 핵융합 에너지


▼자료 다운받기

* 2022년에는 혼란이 항상 가능한 "뉴 노멀"에 정착할 것으로 예상된다. 지 난 몇 년 동안의 엄청난 변화를 따라잡기 위해 기술 및 업계 관계자들은 자신이 무엇을 어떻게 생산하는지 재고하게 될 것이다. 본 보고서는 CB Insights가 제시한 2022년 주요 12가지 기술 트렌드 보고서를 임의로 번역 하고 요약한 내용임을 밝혀 둡니다.
제목
“EdTech Update” 저널에 게재된 2022년에 주목할 교육 및 학습 동향
등록일
2022-03-0713:58:06
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“EdTech Update” 저널에 게재된 2022년에 주목할 교육 및 학습 동향

목차

1. STEM 대 STEAM(예술의 중요성)
2. 2022년에 주목해야 할 교육 기술 트렌드
3. 프로젝트 기반 학습을 위한 7가지 디지털 도구
4. 2022년 교육을 구체화할 4가지 개념
5. 교육학이 첫 번째, 기술은 두 번째
6. 온라인 교육에서 학생 자기 효능 증대를 위한 8가지 전략
7. 교실을 위한 10가지 멋진 AR 및 VR 도구1.1 COVID-19는 혁명을 시작했다.


▼자료 다운받기

* 본 자료에서는 2022년 1월 이래 ‘EdTech Update’라는 온라인 저널에 게재된 교육 및 학습 관련 기 사들을 중심으로 우리의 미래교육에 인사이트를 줄 수 있는 내용들만을 정리한 것이다. 임의로 번역 하고 축소 요약한 내용임을 밝혀 둡니다.