아이스크림 원격교육연수원

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동료 선생님들께 학습하신 연수의 진짜 Review를 전해 주세요!

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차시
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  • [15차시/교수학습] 탤짱쌤의 참 쉬운 글쓰기
    고** 선생님 2026-02-04
    감사해요

    좋은 놀이 자료 고맙습니다.

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  • 최** 선생님 2026-02-04
    바이브 코딩 연수 필요하다!

    2월 중 다음 학기를 준비하며 새로운 마음가짐을 가질 수 있게 해 주었습니다.

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  • 박** 선생님 2026-02-04
    수업에 바로 활용 가능한 전문적 강의 추천드려요

    연수 한 차시차시마다 놓칠 게 없는 연수였습니다 특히 강사님의 친절하고 자세한 설명이 귀에 쏙쏙들어왔습니다 수업에도 바로 활용할 수 있어 너무 도움이 많이 되었습니다 배운 내용 꼭 실천해보겠습니다!!연수 강추합니다

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  • 배** 선생님 2026-02-03
    기억 속의 영어 단어들을 떠올리고 활용할 수 있었습니다.

    기억 속의 영어 단어들을 떠올리고 활용할 수 있었습니다. 실생활 속에 많이 활용되는 단어들을 마음 속에 묻어두고 있었는데, 또 다시 제 곁으로 영어의 매력이 되살아난 것 같습니다. 감사합니다.

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  • 배** 선생님 2026-02-03
    고학년 문해력 수업에 도움을 줄 것 같아요.

    초등 고학년의 문해력 수업에 많은 도움이 될 듯 합니다. 좋은 강의 감사합니다.

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  • 마을학교

    아이들이 잘 자라는데 마을의 교육적 가치가 잘 발휘 되었으면 좋겠다는 생각을 했습니다.

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  • 이** 선생님 2026-02-03
    이해가 잘 되는 수업

    어려운 영어 문법을 이해가 잘 되게 설명해주셔서 어렵게 느껴지지 않게 도움을 주셨습니다.

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  • 김** 선생님 2026-02-03
    체육 수업 활동에 많은 도움이 됩니다.

    체육 수업 활동에 많은 도움이 됩니다. 여러가지 응용 수업의 도움도 됐습니다. 감사 합니다.

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  • 김** 선생님 2026-02-03
    이제 나도 구글시트의 달인이다!!

    구글 제미나이만 검색하며 사용하다가, 올해 구글시트를 제대로 활용하여 연수를 듣고 교실에서 학교행정에서 사용하고 싶어서 연수를 신청하였습니다. 깨알같은 강의와 실습, 다양한 도구 활용 방법을 통해 제가 알고, 사용하던 구글이 정말 1/10000 도 되지 않는다는 사실을 알게 되었습니다. 메모하고 실습하며 구글을 수업 현장에 바로 들고 올 수 있을 것 같아 3월을 한 달 앞 둔 시점에서 매우 설레는 경험을 하였습니다. 특히, 올해 스마트 칩에 대해서 다양한 경로를 통해 알게 되었는데 구글시트, 구글 스마트 캔버스를 통해 활용하여 다양한 형태로 사용할 수 있다니 몹시 흥미롭습니다. 또한 @ 하나로 이렇게 다채롭고 다양한 공유와 연동이 가능하다니~너무 감사한 연수였습니다. 사실 이 연수는 컴퓨터를 현장에서 잘 다루지 못해 늘 고민하는 제게는 시작이자 교과서같은 연수였습니다. 이 연수를 시작으로 한글, 엑셀, 시트, 캔버스 등 다양한 도구들을 배우고 익혀 학교 현장에서 다시 새로운 시작을 하려고 생각하고 있습니다. 15차시라는 시간이 매우 짧게 느껴질 정도로 꽉 찬 연수였습니다. 늘 아이스크림 연수원에서의 연수는 주제가 흥미롭거나 내용이 유익한 경우가 많아 다양한 연수원 중에서도 즐겨 찾고 연수를 활용하고 있습니다. 교직생활이 어느덧 24년차에 접어들었고, 올해 교무부장을 맡으며 고민과 긴장이 많은 2월이었는데 시기적으로 활용하고 준비할 수 있는 연수가 있어서 너무 감사한 마음입니다. 26년도에도 아이스트림과 함께 열심히 준비하고자 합니다. 감사합니다.

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  • 권** 선생님 2026-02-02
    함께 성장하는 학급을 구체적으로 설계할 수 있게 해 준 연수

    슬기쌤의 슬기로운 열두 달 학급경영 (고학년) 연수는 고학년 담임으로서 학급을 관리의 대상이 아니라 함께 운영하는 공동체로 바라보게 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 가장 인상 깊었던 점은 1년 학급경영을 월별 흐름으로 구조화해 제시했다는 점입니다. 막연한 조언이 아니라 3월의 관계 형성 5~6월의 규칙 내면화 9월 이후 자치 확장 등 시기별로 교사가 준비해야 할 내용과 사용할 언어를 구체적으로 안내해 주어 실제 학급 운영에 바로 적용할 수 있었습니다. 특히 고학년 학생들의 발달 특성을 고려한 접근이 실질적이었습니다. 문제 행동을 훈계나 통제로 해결하기보다 학급 헌법 자치 회의 역할 분담을 통해 학생들에게 책임을 넘기는 방식이 설득력 있게 제시되었습니다. 수업 중 잡담 갈등 상황 무기력한 태도 등 교실에서 자주 겪는 사례에 대해 실제로 사용할 수 있는 질문과 대화 문장이 제시되어 경력 교사에게도 도움이 되었습니다. 또한 활동자료가 함께 제공되어 연수 내용을 이해하는 데서 그치지 않고 바로 실천으로 옮길 수 있다는 점이 좋았습니다. 학급경영이 생활지도에만 머무르지 않고 수업 평가 학부모 소통과 자연스럽게 연결된다는 점도 인상 깊었습니다. 전반적으로 혼자 애쓰는 담임이 아니라 학생과 함께 성장하는 학급을 구체적으로 설계할 수 있게 해 준 연수였습니다.

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