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차이를 만드는 교실 습관, 자율의 힘
연수일정
기수 | 연수신청 종료 | 연수기간 | 이수증 공개일 | 모집인원 |
---|---|---|---|---|
2022년 8기 1차 직무연수 |
August 15, 2022
(추가접수) |
August 2, 2022
~ August 22, 2022 |
August 24, 2022 | 400 |
2022년 8기 2차 직무연수 |
August 22, 2022
(추가접수) |
August 9, 2022
~ September 5, 2022 |
September 7, 2022 | 400 |
2022년 8기 3차 직무연수 | August 17, 2022 |
August 18, 2022
~ September 14, 2022 |
September 16, 2022 | 400 |
2022년 8기 4차 직무연수 | August 24, 2022 |
August 25, 2022
~ September 14, 2022 |
September 16, 2022 | 400 |
2022년 8기 5차 직무연수 | August 29, 2022 |
August 30, 2022
~ September 26, 2022 |
September 28, 2022 | 400 |
2022년 9기 1차 직무연수 | September 6, 2022 |
September 7, 2022
~ October 4, 2022 |
October 6, 2022 | 400 |
2022년 9기 2차 직무연수 | September 13, 2022 |
September 14, 2022
~ October 11, 2022 |
October 13, 2022 | 400 |
2022년 9기 3차 직무연수 | September 19, 2022 |
September 20, 2022
~ October 17, 2022 |
October 19, 2022 | 400 |
2022년 9기 4차 직무연수 | September 26, 2022 |
September 27, 2022
~ October 24, 2022 |
October 26, 2022 | 400 |
2022년 10기 1차 직무연수 | October 3, 2022 |
October 4, 2022
~ October 31, 2022 |
November 2, 2022 | 400 |
2022년 10기 2차 직무연수 | October 10, 2022 |
October 11, 2022
~ November 7, 2022 |
November 9, 2022 | 400 |
2022년 10기 3차 직무연수 | October 17, 2022 |
October 18, 2022
~ November 14, 2022 |
November 16, 2022 | 400 |
2022년 10기 4차 직무연수 | October 24, 2022 |
October 25, 2022
~ November 21, 2022 |
November 23, 2022 | 400 |
평가방법
평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
---|---|---|---|
합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
온라인시험 | 60 점 | ||
의견등록 | 40 점 | ||
출석평가 | 지필평가 | 없음 |
모바일 학습안내
접속 안내
1. 본 과정은 모바일 웹에서 학습이 가능합니다.
2. 모바일 웹 브라우저를 통해 아이스크림연수원에 접속하면, 모바일 기기에 최적화된 모바일 웹 환경으로 제공됩니다.
3. 권장 브라우저
① 안드로이드: 크롬(Chrome) 브라우저
② IOS: 사파리(Safari) 브라우저
4. 접속환경은 와이파이(Wi-fi)망을 권장합니다.
(3G망 또는 LTE망으로 수강 시 과도한 데이터요금이 발생될 수 있습니다.)
5. 모바일 웹에서는 연수신청 및 결제, 연수수강, 평가(온라인 시험 및 의견 등록)의 서비스를 제공합니다.
6. 모바일 환경 특성상 온라인 과제 제출, 학습자료 다운로드, 영수증/이수증 출력 기능은 제공되지 않습니다.
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소개 영상
과정 안내
과정소개
연수대상 | 전국 유아, 초등, 중등교원 및 교육전문직 |
---|---|
학습목표 |
1. 자율 교실의 3원칙을 알고 이를 학급 운영에 적용할 수 있다.
2. 학생의 자율적이고 주도적인 삶을 위한 기본 역량을 키울 수 있다. 3. 기본이 되는 공부법, 노트정리법 등을 통해 스스로 공부하는 습관을 키울 수 있다. |
학습개요 |
코로나19의 대유행으로 가정, 학교에서 많은 학습 결손이 생기는 혼돈의 시기에 교육현장에서는 아이들이 자율적으로 공부하고, 자기주도적인 습관을 가지도록 역량을 길러주는 것이 매우 중요해진 상황입니다.
‘자율’이 습관을 통해 제대로 정착될 경우 아이들은 스스로의 의사 결정과 행동을 통해 성취감, 자존감 등이 높아지게 됩니다. 본 과정을 통해 ‘자율’로 움직이는 학급 문화를 정착하여 교사들이 꾸중이나 질책을 줄이고 학급경영에 집중할 수 있게 하고, 학생은 ‘루틴(습관) 세우기’를 통해 자율적으로 결정하고 행동하는 주도적인 삶을 살 수 있도록 돕고자 합니다. |