차이를 만드는 교실 습관, 자율의 힘
- 연수비
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75,000원
연수 할인 정보- 3인단체 60,000원
- 6인단체 52,500원
- 연간2회누적 63,750원
- 연간3회누적 52,500원
- 미이수재수강 37,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 윤지영 강사안내
- 본교재
- 초등 자율의 힘 상세보기
소개 영상
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1. 자율 교실의 3원칙을 알고 이를 학급 운영에 적용할 수 있다.
2. 학생의 자율적이고 주도적인 삶을 위한 기본 역량을 키울 수 있다. 3. 기본이 되는 공부법, 노트정리법 등을 통해 스스로 공부하는 습관을 키울 수 있다. |
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| 학습개요 |
코로나19의 대유행으로 가정, 학교에서 많은 학습 결손이 생기는 혼돈의 시기에 교육현장에서는 아이들이 자율적으로 공부하고, 자기주도적인 습관을 가지도록 역량을 길러주는 것이 매우 중요해진 상황입니다.
‘자율’이 습관을 통해 제대로 정착될 경우 아이들은 스스로의 의사 결정과 행동을 통해 성취감, 자존감 등이 높아지게 됩니다. 본 과정을 통해 ‘자율’로 움직이는 학급 문화를 정착하여 교사들이 꾸중이나 질책을 줄이고 학급경영에 집중할 수 있게 하고, 학생은 ‘루틴(습관) 세우기’를 통해 자율적으로 결정하고 행동하는 주도적인 삶을 살 수 있도록 돕고자 합니다. |
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학습목차
[들어가기] 자율, 행복 교실의 필수 조건
- 1강자율이란 무엇인가? 자율의 울타리 세우기
- 2강자율교실의 2가지 축
- 3강자율을 가로막는 틀 깨기
- 4강자율교실을 움직이는 3원칙
- 5강자율교실의 환경 설계
[자율교실의 1원칙] 마음알기 - 원하는 바를 알아야 스스로 한다.
- 6강[1원칙-마음 알기] 대화의 진짜 의미
- 7강[1원칙-마음 알기] 자율교실의 대화
- 8강[1원칙-마음 알기] 순응vs공격, 아이 유형별 대화법
- 9강[1원칙-마음 알기] 대화로 아이 마음 들여다보기
- 10강[1원칙-마음 알기] 마음에 닿는 의사소통의 기술
- 11강[1원칙-마음 알기] 모두가 자라는 칭찬의 기술
[자율교실의 2원칙] 루틴세우기 - 예측할 수 있어야 스스로 한다.
- 12강[2원칙-루틴세우기] 습관을 만드는 열쇠, 루틴
- 13강[2원칙-루틴세우기] 좋은 루틴의 조건
- 14강[2원칙-루틴세우기] 자율교실의 루틴 세우는 법
- 15강[2원칙-루틴세우기] 루틴을 통한 교실 문제 해결
- 16강[2원칙-루틴세우기] 한 끗 차이로 달라지는 루틴 꿀팁
[자율교실의 3원칙] 기회디자인 - 기회를 줘야 스스로 한다.
- 17강[3원칙-기회디자인] 기회디자인이란?
- 18강[3원칙-기회디자인] 기회디자인의 4전략
- 19강[3원칙-기회디자인] 수업구조 디자인
- 20강[3원칙-기회디자인] 자율 교실의 수업 루틴
- 21강[3원칙-기회디자인] 자율을 깨우는 수업 꿀팁
- 22강1,2,3원칙을 적용한 자율교실 운영 사례
[자율교실의 공부 습관] 스스로 공부하는 습관은 어떻게 만드나
- 23강공부의 기본, 교과서의 구조 알기
- 24강교과서로 공부하는 법
- 25강공부 습관의 핵심, 노트의 틀
- 26강노트 정리 비법 1 - 구조 세우기
- 27강노트 정리 비법 2 – 용어로 정리하기
- 28강노트 정리 비법 3 – 요약하기
- 29강학년별 노트 지도 노하우
[마무리] 스스로 행복하게 자라는 아이, 자율의 힘
- 30강자율교실로 나아가기
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
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~ 2025년 7월 7일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 6기 4차 직무연수 2025년 6월 24일 (Tue) ~ 2025년 7월 21일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 22일 (Tue) |
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~ 2025년 7월 7일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 7기 1차 직무연수 2025년 7월 1일 (Tue) ~ 2025년 7월 28일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 29일 (Tue) |
| ~ 2025년 7월 7일 (Mon) |
2025년 7기 2차 직무연수 2025년 7월 8일 (Tue) ~ 2025년 8월 4일 (Mon) |
28일 | 2025년 8월 13일 (Wed) |
| ~ 2025년 7월 14일 (Mon) |
2025년 7기 3차 직무연수 2025년 7월 15일 (Tue) ~ 2025년 8월 11일 (Mon) |
28일 | 2025년 8월 12일 (Tue) |
| ~ 2025년 7월 21일 (Mon) |
2025년 7기 4차 직무연수 2025년 7월 22일 (Tue) ~ 2025년 8월 18일 (Mon) |
28일 | 2025년 8월 19일 (Tue) |
| ~ 2025년 7월 28일 (Mon) |
2025년 7기 5차 직무연수 2025년 7월 29일 (Tue) ~ 2025년 8월 18일 (Mon) |
21일 | 2025년 8월 19일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
학급운영
수업적용
역량강화
스킬취득
교육이론
교육변화대응
디지털역량
강화
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BEST 두고두고 계속하여 보고 싶은 연수입니다.윤** 선생님 2021-04-16
제목처럼 두고두고 계속하여 보고 싶은 연수입니다.
저는 해결사 스타일의 선생님이었습니다.
친절하긴 하였지만 아이들의 내면의 힘을 믿어주기보다는, 내가 다 알아서 해줄게. 너는 떠먹기만 하면 돼.^^ 라는 마음가짐으로 지도를 하였습니다. 그 또한 문제였지만 더한 문제는 그러한 스타일을 꾸준히 유지하지도 못하고, 가끔씩 마음의 여유가 없을 때에는 지시와 통제의 언어를 사용하게 된다는 점이었습니다.
제가 꿈꿨던 선생님의 모습은 그게 아니었는데. 하며 반성도 많이 하였지만 그때 뿐, 다시금 해결사-독재자 스타일이 반복되기 일쑤여서 나라는 사람이 문제인가 싶기도 하였습니다. 변덕스러운 저의 모습을 보며 아이들이 더욱 혼란스러웠을 것이라 생각하니 이전의 제자들에게 너무나도 미안한 마음이 듭니다.
지금부터라도 이 연수를 통해 배운 것을 하나하나씩 적용시켜보고자 합니다.
연수와 함께 책을 읽으면서, 열심히 밑줄 치기만 했을 뿐인데 벌써부터 의욕이 뿜뿜합니다!!
아이들의 자율성을 키워주고 믿어주기. 한번 열심히 해보겠습니다!!!^^
또한 자율성에 대한 지식과 방법적인 안내 뿐만 아니라, 노트 정리에 대해서도 보너스처럼 선물해주어서 정말 유익했습니다. 매번 노트 정리를 하고자 하였지만, 이전에는 하다가 힘에 부친다는 핑계를 대거나 아이들의 엉망으로 노트 정리한 것을 보면서 이렇게 해서 저랑 아이들 모두 스트레스를 받을 거면 아예 하지 않는 게 낫겠다. 하는 심정으로 포기하였는데, 다시금 어렵더라도 시도해봐야겠다는 생각이 들었습니다. 그래서 오늘 당장 아이들을 위한 스프링 노트를 주문하였습니다.^^ 아이들은 싫어할 수도 있겠지만요!^^ 아이들은 못난 저를 믿고 따라와 주니까, 저도 그 믿음에 부응해서 다시금 열심히 해봐야겠다는 생각과 함께 지식 전달 뿐만이 아닌, 교사로서의 저 또한 다독여주는 연수를 들을 수 있어서 정말 행복했습니다. 좋은 연수 만들어주셔서 감사합니다!^^
오뚝이 선생님은 보물이에요~~ 특히 저와 같은 경력 교사 선생님들은 더욱 들어볼 것을 추천합니다~~^^더보기 접어두기 -
BEST 왜 자율의 힘이 필요한가요?이** 선생님 2021-04-04
이렇게 빨리 다음 내용이 궁금해서 빨리 본 연수는 없었던 것 같습니다. 30차시를 1주일만에 보게 된 이유는 무엇일까요?
요즘 많이 하는 말은 '힘들다' '지치다'입니다. 등교수업과 원격수업을 준비하면서 점점 지쳐가는 제 모습을 보면서 어떻게 해야 할지 고민이 많았습니다. 그런데, 오뚝이 윤지영 선생님의 '자율의 힘'을 통해 그 방법을 찾았습니다.
아이들에게 아침마다 하는 말은, '책상 정리하고 앉으세요!' '아침독서 하세요!' '교과서 준비하세요!' 등 같은 말을 앵무새처럼 반복하기 일쑤였습니다. 그런데, 아이들은 묻습니다. "선생님, 지금 뭐해요?"
윤지영 선생님은 루틴이 중요하다고 알려주었습니다. 일관된 교육과 학생들이 스스로 하게 하는 힘이 바로 대화, 루틴, 기회를 만들어 주는 것이었습니다. 그래서 저는 아침마다 해야 할 일을 TV 화면에 보여주고, 학생들이 할 수 있도록 기다려주기로 했습니다. 만약 준비가 되어 있지 않거나 책을 가지고 오지 않은 학생은 방과 후에 남아서 '어떻게 해야 할지'를 같이 이야기 했습니다.
교과서나 숙제를 하지 않은 학생들도 마찬가지입니다. 일관되게 방과 후에 남에서 여유를 가지고 차분하게 이야기 했습니다. 아이들은 이제 자신이 잘못하거나 하지 않은 것이 있으면 방과 후에 남습니다. 그리고 스스로 자신이 어떻게 해야 할지를 알아가고 있습니다. 이전에 바로 알려주면서 점점 소진되지 않고, 일관되지 않게 지도했던 것이 많이 줄었습니다.
오뚝이 윤지영 선생님은 수업내용이 아니라 수업구조를 신경 쓰라고 하셨습니다. 저는 평소 한 과목 수업 준비를 하는데, 1시간 이상을 사용하였습니다. 해도해도 끝이 보이지 않는 수업 준비에 많이 지쳤습니다. 하지만 시간을 정하고, 수업구조 -> 수업내용을 준비하면서 시간을 줄일 수 있었습니다. 수업내용이 아니라 수업구조를 매일 디자인 하고 있습니다.
수업 시간에 발표는 어떻게 하시나요? 저도 손을 든, 자신의 생각을 먼저 말하려는 아이들 중심으로 수업을 하였습니다. 연수 후에는 균등한 기회를 주려고 다같이 참여할 수 있는 방법을 좀 더 생각하게 되었습니다. 보드에 적어서 서로 볼 수 있게 하고, 앞뒤로 거리를 유지하면서 이야기하게 하고 있습니다. 잘하는 아이들에게만 주어지는 기회에서, 모든 학생들에게 기회가 갈 수 있도록 교실과 수업을 디자인하고 있습니다.
위의 모든 것은 학생들과의 대화를 통해 만들어 가고 있습니다. 저도 윤지영 선생님처럼 독재자 유형의 교사에서 안내자 유형의 교사로 이동하고 있습니다. 학생들이 통제라는 울타리 안에서 스스로 선택하고, 스스로 할 수 있게 만들어 가고 있습니다. 자율의 힘을 키워주는 교실, 바로 제가 찾던 교실입니다.더보기 접어두기 -
선생님들의 현장 노하우를 들을 수 있는 유익한 시간박** 선생님 2025-06-22
나름 저학년 경험이 많은 편이지만 해마다 겪는 비슷한 문제들에 대해, 그저 아이들 탓으로 돌리기보단 혹시 나의 학급 경영에 빠진 부분이나 문제가 있는 것은 아닐까? 하는 접근이 필요하다는 생각으로 이 연수를 신청하게 되었습니다. 연수를 들으면서 맞아, 저학년은 이런 특성이 있어서 늘 그랬던 거구나, 이렇게도 접근할 수 있구나, 이렇게 하면 문제가 줄어들겠다! 라는 공감과 깨달음이 가득한 연수였어요.
이론에 그친 내용이 아니라 무엇보다 현장에서 직접 느끼고 적용한 사례들로 수업을 구성해 주시고 자료실에 아낌없이 자료도 공유해 주셔서, 연수를 받는 선생님들에게 도움을 주려는 선생님들의 진심이 느껴지는 고마운 연수였습니다.
무엇보다 저학년 선생님들이라 그런지 말씀 속도와 딕션이 좋으셔서, 이렇게 처음부터 끝까지 경청한 원격연수는 처음인 것 같습니다.
안희진, 최유라 선생님, 수고하셨습니다. 감사합니다!!더보기 접어두기 -
선생님의 노고 조금에 아이들의 안전, 즐거움김** 선생님 2025-05-26
사소한 것이라도 반복되는 루틴이 중요하네요.
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수업에 바로 사용할 수 있어 너무 유용한 강의였습니다!!유** 선생님 2025-05-14
강의 전체가 정말 알차고, 바로 수업에 적용할 수 있는 팁들이 많아서 좋았어요. 캔바는 써봤다고 생각했는데, 교실에서 이렇게까지 다양하게 쓸 수 있는지는 이번에 처음 알았네요!!!!!!
특히 클래스툴이랑 북크리에이터는 간단하면서도 수업 참여도를 확 끌어올릴 수 있을 것 같아서 얼른 실전에서 써보고 싶어요. 실습 따라가면서 아이디어도 많이 떠올랐고요. 강의 구성도 잘 짜여 있어서 정말로 주변에 추천하고 싶은 강의예요!!!
+ 최근에 캔바가 2025년에 업데이트되면서 UI가 바뀌었더라고요!
그러나 감사하게도 강의 자료실에 업데이트를 반영한 최신화된 실습 파일이 올라와 있어서 그거 참고하니까 금방 따라할 수 있었어요!! 업데이트가 있을 때마다 수시로 파일을 올려주시는 거 같아요. 혹시 저처럼 1강 캔바 시작에서 화면이 조금 달라 헤매는 분들 계시면 꼭 자료실 먼저 확인해보세요!!!!!!더보기 접어두기 -
학생 스스로 하게끔 하는 학급경영김** 선생님 2025-05-06
자율성, 주도성 강조하는데 학생을 존중하는 학급경영에 대해 배웠어요
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자율교실윤** 선생님 2025-02-18
자율 교실을 만드는 루틴 만들기부터 노트정리 비법까지 새학기 준비 잘하게 도와주는 연수였습니다
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자율교실을 만들어보고 싶다!백** 선생님 2025-01-16
연수를 듣고 저도 자율교실을 만들어보고 싶어졌어요. 감사합니다.
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새 학기를 앞두고 꼭 들어야 하는 연수박** 선생님 2025-01-09
고학년 어린이들을 지도하게 될 때 꼭 필요한 연수라고 생각합니다. 자율적인 교실이 어떻게 되는지 방법을 상세하게 안내해 주셨고 노트 작성으로 공부를 스스로 할 수 있는 방법까지 알려주셔서 도움이 되었습니다. 올해 걱정없이 아이들과 잘 만날 수 있을 것 같습니다. 감사합니다.
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루틴이 중요하다는 생각이 들었습니다.신** 선생님 2024-12-17
그냥 들으려다 귀가 솔깃해서 맞다 맞아 하고 듣게 되는 이것
이 연수 정말 좋았습니다.더보기 접어두기 -
학교에 안전 연수 이수 꼭 해야 하잖아요~정** 선생님 2024-11-29
학교에 안전 연수 이수 꼭 해야 하잖아요~ 이 연수를 들으면 고민 해결!
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유익했습니다.양** 선생님 2024-10-20
띵커벨과 패들렛을 활용하여 운영할 수 있는 다양한 수업 방식을 알 수 있어서 좋았습니다. 다양한 교과에 적용 2가능한 아이디어들을 많이 얻어갑니다.
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30차시 학급경영
75,000원모바일특수교사 백과사전75,000원 -
30차시 학급경영
85,000원연수·상품SET 상시연수 모바일고전읽기로 1년 학급운영 쉽게 끝내기85,000원 -
10차시 학급경영
30,000원상시연수 모바일허쌤의 ON&OFF 학급경영30,000원 -
30차시 학급경영
85,000원상시연수 모바일흔들리지 않는 교실을 위한 단호한 학급운영85,000원