우리 반 마음 탐구, 교실 심리학
- 연수비
-
85,000원
연수 할인 정보- 3인단체 68,000원
- 6인단체 59,500원
- 연간2회누적 72,250원
- 연간3회누적 59,500원
- 미이수재수강 42,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 김태승 외 1인 강사안내
- 본교재
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소개 영상
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
- 교실에서 많이 나타나는 아이들의 문제행동 유형과 원인분석을 통해 심리 상태를 파악할 수 있다.
- 사례를 통해 아이들의 다양한 마음을 알고 심리학적으로 이해하여 공감할 수 있다. - 문제 상황별 상담 전략과 아이들의 행동 개선을 돕는 놀이를 통해 조화로운 학급문화를 조성할 수 있다. |
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| 학습개요 |
사회 변화에 따라 아이들의 고민과 스트레스 요소는 더욱 다양해지고, 아이들의 스트레스는 심리, 사회적 발달에 큰 영향을 끼쳐 교실 안 수 많은 문제 상황의 원인이 됩니다.
아이들을 이해하지 못한 교사의 기계적인 지도는 영향력이 낮아지기 때문에 아이들의 세계를 이해하려는 노력이 필요합니다. 본 연수는 인터뷰를 통해 아이들의 다양한 고민과 문제 상황이 발생했을 때 교사가 어떻게 개입하고 지도해주는 것이 좋은지에 대한 솔직한 마음을 파악하고 교육 현장에서 일어날 수 있는 문제 상황에 대해 구체적인 솔루션을 제시합니다. 더불어 심리학 이론을 적용하여 아이들의 고민과 스트레스에 대한 원인을 분석하며 문제 행동을 바라보는 시각의 변화에 대한 필요성을 알고 교육 현장에 바로 적용할 수 있도록 아이들의 행동 개선을 위한 놀이 방법을 안내합니다. |
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학습목차
OT
- 1강교실 속 문제, 심리학으로 분석하고 놀이로 풀다.
심리감정
- 2강우리 반 성격 파악하기
- 3강행동을 예측할 수 없는 아이
- 4강자신의 감정을 주체 못하는 아이
- 5강분노조절이 어려운 아이
- 6강트라우마로 힘든 아이
- 7강우울한 아이
생활
- 8강생활지도와 심리강점
- 9강기본생활습관 형성이 안 된 아이
- 10강개성이 강한 아이
- 11강도전하는 용기가 필요한 아이
- 12강실수를 두려워하는 아이
- 13강주변 정리가 안되는 아이
소통
- 14강소통의 시작, 경청
- 15강과장이 심한 아이
- 16강고자질이 심한 아이
- 17강칭찬을 해도 받지 않는 아이
사회성
- 18강학생의 사회적 유형
- 19강가족 관계가 원만하지 않은 아이
- 20강친구 관계가 원만하지 않은 아이
- 21강선생님과 관계가 어려운 아이
- 22강자신감이 부족한 아이
- 23강무기력한 아이
- 24강낙담하는 아이
- 25강갑자기 문제 행동을 하는 모범생
학습
- 26강숙제를 안 하는 아이
- 27강집중력이 부족한 아이
- 28강실패에 무너지는 아이
- 29강진로에 관심이 생긴 아이
마무리
- 30강선생님의 마음, 괜찮으신가요?
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2026년 1월 14일 (Wed)
(추가접수) |
2026년 1기 1차 직무연수 2026년 1월 1일 (Thu) ~ 2026년 1월 21일 (Wed) |
21일 | 2026년 1월 22일 (Thu) |
|
~ 2026년 1월 19일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 1기 2차 직무연수 2026년 1월 6일 (Tue) ~ 2026년 1월 26일 (Mon) |
21일 | 2026년 1월 27일 (Tue) |
|
~ 2026년 1월 19일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 1기 3차 직무연수 2026년 1월 13일 (Tue) ~ 2026년 2월 2일 (Mon) |
21일 | 2026년 2월 3일 (Tue) |
| ~ 2026년 1월 19일 (Mon) |
2026년 1기 4차 직무연수 2026년 1월 20일 (Tue) ~ 2026년 2월 9일 (Mon) |
21일 | 2026년 2월 10일 (Tue) |
| ~ 2026년 1월 21일 (Wed) |
2026년 1기 5차 직무연수 2026년 1월 22일 (Thu) ~ 2026년 2월 11일 (Wed) |
21일 | 2026년 2월 12일 (Thu) |
| ~ 2026년 2월 5일 (Thu) |
2026년 2기 특별(2주) 1차 직무연수 2026년 2월 6일 (Fri) ~ 2026년 2월 19일 (Thu) |
14일 | 2026년 2월 20일 (Fri) |
| ~ 2026년 2월 9일 (Mon) |
2026년 2기 특별(2주) 2차 직무연수 2026년 2월 10일 (Tue) ~ 2026년 2월 23일 (Mon) |
14일 | 2026년 2월 24일 (Tue) |
| ~ 2026년 2월 12일 (Thu) |
2026년 2기 특별(2주) 3차 직무연수 2026년 2월 13일 (Fri) ~ 2026년 2월 26일 (Thu) |
14일 | 2026년 2월 27일 (Fri) |
| ~ 2026년 2월 18일 (Wed) |
2026년 2기 단기(1주) 1차 직무연수 2026년 2월 19일 (Thu) ~ 2026년 2월 26일 (Thu) |
8일 | 2026년 2월 27일 (Fri) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
모바일 학습안내
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
수업적용
학급운영
역량강화
생활지도
방법
놀이지도
방법
마음힐링
교권강화
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불완전할 용기를 얻게 된 의미있는 연수전** 선생님 2025-01-21
개인적으로 자존감이 많이 떨어지고 교직생활 중 가장 힘든 시기를 보냈던 2024년 이 연수를 통해 학급 경영에 도움을 받고자하였으나 제 자신의 자존감 회복까지 두 마리 토끼를 잡을 수 있었던 연수였습니다. "ALL IS WELL" 다시금 아이들을 사랑하고 교직생활의 만족감을 회복시켜 주었던 이 연수를 혹시나 저 처럼 힘든 시기를 보내고 있을 동료선생님께 추천하고싶습니다. 사람에게 모두 다르겠지만 저에게는 불완전해도 괜찮다는 제 자신을 격려할 수 있었던 참 좋은 연수였습니다.
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도움이 많이 됩니다.김** 선생님 2024-12-13
도움이 많이 됩니다. 필요한것만 알려주셔요
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우리반 마음 탐구 교실 심리학황** 선생님 2024-12-12
재밌게 잘 들었습니다. 알다가도 모르는 게 아이들 마음인데 기준을 가질 수 있게 한 연수라고 생각합니다.
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불안감이 높은 아이의 행동들홍** 선생님 2024-11-24
우리 교실에서 나를 힘들게 했던 아이들의 말과 행동들이 결국은 불안감에서 비롯된 다는 것을 연수를 듣고 알았을 때...나는 비로소 교실에서 편안한 마음으로 아이들을 바라볼 수 있었다.
아이들의 문제행동과 말들이 교사의 마음을 날카롭게 찌를 때 그것은 그 아이들의 문제행동과 말에는 다 이유가 있었음을 몰랐거나, 알더라도 그게 어떤 이유였는지 모를 때이다.더보기 접어두기 -
우리반 마음탐구 교실 심리학오** 선생님 2024-11-06
숙제 안하는 아이, 주변 정리 안하는 아이 등 교실에서 만날 수 있는 다양한 학생들에 관한 이야기가 공감이 되고 도움이 되는 강의 였습니다. 초등학교 선생님들에게 좋을 것 같구요!! 사춘기 중학생에게 도움이 되는 강의도 열어주시면 좋겠어요!!!
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다양한 기술을 배워 실생활에 활용하다이** 선생님 2024-11-01
작지만 소소한 다양한 기술을 배워 수업에 바로바로 써먹을 수 있어서 좋습니다. 여러가지 프로그램 사용이 겁이 나서 늘 망설였는데, 덕분에 수월하게 수업에 이용해서 정말 유용하였습니다. 덕분에 자신감도 업업 되었어요. 감사합니다.~
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연수를 마치며이** 선생님 2024-10-14
실제 학교에서 많은 도움이 되는 연수였습니다.
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도움이 많이 되었습니다김** 선생님 2024-08-02
유익한 강의 였고 다양하게 구성해 주셔서 감사합니다
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도움 많이 되었고 편안하게 들었습니다.박** 선생님 2024-07-08
도움이 많이 되었고, 편안하게 들었어요. 근데 패널로 나온 학생들 발음이 정확하지 않은 학생들이 많아서 듣기에 힘들었습니다.
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심리학으로 접근하는 학생 생활지도류** 선생님 2024-07-06
학생 생활지도에 여러 가지 어려움을 심리학적 접근으로 풀어서 이해하기 쉬웠습니다. 그리고 교실 현장에서 나타나는 사례에 대해 좋은 아이디어를 제공해주셔서 감사한 마음입니다. 많은 선생님들께서 들었으면 하는 연수입니다.
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