아이스크림 원격교육연수원

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연수·상품SET 상시연수 자격증

마음을 이어주는 마법, 타로 이야기

연수비
75,000원
도움말
연수 할인 정보
  • 3인단체 60,000원
  • 6인단체 52,500원
  • 연간2회누적 63,750원
  • 연간3회누적 52,500원
  • 미이수재수강 37,500원
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연수대상
교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직
강사안내
윤국일 강사안내
자격증
타로심리상담사 발급안내
본교재
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교구
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직무연수 인문소양 4주 30차시
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과정 안내

마음을 이어주는 마법, 타로 이야기 과정 소개 이미지

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과정소개

과정소개
연수대상 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 모집인원 기수별 300명
학습목표 ● 타로를 학생 상담에 어떻게 활용할 수 있을지 말할 수 있다.
● 타로 카드를 뽑아서 느끼고, 읽는 방법을 이해할 수 있다.
● 메이저 카드와 마이너 카드의 차이를 설명하고, 카드를 활용해 타로 상담을 할 수 있다.
● 타로를 활용하여 내담자와 적극적으로 라포 형성을 하여, 편안한 상담을 진행할 수 있다.
● 다양한 학생 상담 사례를 통해 타로 상담 방법을 이해하고 학교에서 학생과 동료 교사들에게 직접 상담을 해볼 수 있다.
● 타로로 학생을 상담할 때 주의 사항을 말할 수 있다.
학습개요 복잡한 현대 사회에서 우리 아이들은 많은 고민을 하며 성장하고 있습니다. 교사들의 역할 중 하나는 이 아이들의 내면을 들여다보고 올바른 길로 갈 수 있도록 방향을 제시해주는 것이 아닐까요? 하지만 아이들의 마음을 여는 것은 여간 어려운 일이 아닐 수 없습니다. 만약 자연스럽게 아이들의 마음을 열고 깊은 내면의 이야기까지 끌어낼 수 있는 도구가 있다면 어떨까요? 자연스럽게 아이들의 마음을 열고 깊은 내면의 이야기까지 끌어낼 수 있는 도구가 바로 타로입니다.
학생 상담에서 타로 카드는 큰 효과를 발취할 수 있습니다. 특히, 상담에 거부감을 느끼는 학생들에게 타로라는 매개체를 활용하여 자연스럽게 상담 라포를 형성하여 상담을 이끌어 낼 수 있는 장점이 있습니다.
본 연수는 교사가 타로 전문가 상담사가 되게 안내하기보다는, 라포 형성을 위한 도구로서의 타로 카드를 소개해주고, 학생과의 이야기, 동료 교사들과의 이야기 장을 만들어 줄 타로를 안내합니다. 타로를 통해 선생님들의 내면을 비춰보고 학생들을 이해할 수 있도록 타로 카드 해석 방법부터 실제 상담 방법까지 알기 쉽게 알려드립니다. 마음을 이어주는 마법 같은 타로 이야기에 귀 기울여 보세요. 선생님과 선생님의 교실에 마법 같은 일이 일어납니다.

학습목차

  • 1강마음의 거울 타로, 우리 교실을 찾아오다
  • 2강나의 느낌이 그림을 만나는 순간, 타로 첫걸음
  • 3강또 다른 미래를 만나는 한 걸음
  • 4강나는 누구일까? - 주도 방식
  • 5강나는 주변과 어떤 관계를 맺을까? - 상호작용 방식
  • 6강나는 운명을 어떤 식으로 받아들일까? - 영향을 받는 체험
  • 7강우리를 둘러싼 세계에서 어떤 영향을 받을까? - 둘러싸인 에너지의 장
  • 8강메이저 카드만으로 타로를 시작해보다
  • 9강마이너 카드의 비밀 - 4원소, Pip(숫자)
  • 10강마이너 카드의 비밀 - Pip(숫자), Court
  • 11강실전 난이도 UP (1) - 사례로 배워보는 타로
  • 12강실전 난이도 UP (2) - 사례로 배워보는 타로
  • 13강카드 해석의 맥락을 구성하는 요소
  • 14강[메이저 카드] 5~13번과 학생 상담
  • 15강[메이저 카드] 14~21번과 학생 상담
  • 16강[마이너 카드] ACE 카드와 학생 상담 - 본질적인 상태
  • 17강[마이너 카드] Two 카드와 학생 상담 - 본질적인 힘
  • 18강[마이너 카드] Three 카드와 학생 상담 - 원형적인 형태
  • 19강[마이너 카드] Four 카드와 학생 상담 - 안정
  • 20강[마이너 카드] Five 카드와 학생 상담 - 분리
  • 21강[마이너 카드] Six 카드와 학생 상담 - 균형, 조화
  • 22강[마이너 카드] Seven 카드와 학생 상담 - 개체화, 개별화
  • 23강[마이너 카드] Eight 카드와 학생 상담 - 전체화, 질서, 제약
  • 24강[마이너 카드] Nine 카드와 학생 상담 - 전체와 개체의 조화
  • 25강[마이너 카드] Ten 카드와 학생 상담 - 현실적인 상태
  • 26강주변에 객관적으로 미치는 영향력 - Court 카드
  • 27강16개의 인간상 마이너 Court 카드 - King, Queen
  • 28강16개의 인간상 마이너 Court 카드 - Queen, Knight
  • 29강16개의 인간상 마이너 Court 카드 - Page
  • 30강학생의 마음을 이어주는 시간, 타로테라피를 만나다

연수일정

연수일정 목록
신청종료 연수기간 이수증 공개
~ 2025년 7월 7일 (Mon)
(추가접수)
2025년 6기 4차 직무연수
2025년 6월 24일 (Tue) ~ 2025년 7월 21일 (Mon)
28일 2025년 7월 22일 (Tue)
~ 2025년 7월 7일 (Mon)
(추가접수)
2025년 7기 1차 직무연수
2025년 7월 1일 (Tue) ~ 2025년 7월 28일 (Mon)
28일 2025년 7월 29일 (Tue)
~ 2025년 7월 7일 (Mon) 2025년 7기 2차 직무연수
2025년 7월 8일 (Tue) ~ 2025년 8월 4일 (Mon)
28일 2025년 8월 13일 (Wed)
~ 2025년 7월 14일 (Mon) 2025년 7기 3차 직무연수
2025년 7월 15일 (Tue) ~ 2025년 8월 11일 (Mon)
28일 2025년 8월 12일 (Tue)
~ 2025년 7월 21일 (Mon) 2025년 7기 4차 직무연수
2025년 7월 22일 (Tue) ~ 2025년 8월 18일 (Mon)
28일 2025년 8월 19일 (Tue)
~ 2025년 7월 28일 (Mon) 2025년 7기 5차 직무연수
2025년 7월 29일 (Tue) ~ 2025년 8월 18일 (Mon)
21일 2025년 8월 19일 (Tue)

평가방법

기수연수 평가방법 목록
평가방법 내용 배점 이수조건
합계 100점 총점 60점 이상
온라인평가 진도율 0점 90% 이상 진도율
온라인시험 60 점
의견등록 40 점
출석평가 지필평가 없음

모바일 학습안내

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연수후기

선생님들의 또 다른 평가
: 역량강화에 큰 도움이 됐어요
15%

역량강화

15%

마음힐링

15%

생활지도
방법

12%

학급운영

9%

수업적용

9%

취미생활

9%

스킬취득

  • BEST 점심시간에 우리 만날까~
    양** 선생님 2022-05-16

    아이들은 저마다의 고민과 갈등을 안고 성장해간다. 독서, 친구와의 대화, 운동, 가족간의 유대 등 다양한 자원을 통해 답을 찾고 조금씩 변화되어 가는 자신을 발견하게 된다. 나의 학창시절을 떠올려본다. 참 어둡고 우울했던 기억이 난다. 그때는 상담이라는 단어 조차 찾기 어려운 시대였다. 그때 상담실이 있었더라면 소심했던 나도 그 문을 두드릴 수 있었을까?
    타로카드가 있었다면 호기심을 갖고 내 이야기를 조금은 풀어 놓을 수 있지 않았을까 하는 생각에 잠겨본다. 학교 현장에서 아이들에게 다가가기는 쉽지 않지만 다양한 상징과 이야기가 담긴 타로카드가 있어 용기를 내어 본다.
    애들아! 점심시간에 우리 만날까~
    개인적으로도 많은 위로가 되었던 품격있는 타로 연수 진심으로 고맙습니다~

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  • BEST 오랜만에 제대로 연수받았어요. 정말 알차게 적으며 열공했습니다.
    백** 선생님 2021-06-11

    도교육청에서 지원해주는 교권보호 연수 신청기간에 우연하게 제목에 끌려 신청했어요. 처음 1~2강은 방과후에 의자를 뒤로 빼고 라디오 틀어놓듯 가벼운 마음으로 시작했습니다.

    3강부터 메모를 하기 시작했는데 마지막 30강까지 이렇게 짧은 시간에 열공하며 연수받기는 정교사 연수 후 거의 다섯 손가락 안에 꼽히는 것 같아요. 저 혼자 하루 운을 생각하며 뽑아보기도 하고, 가족끼리 메이저 카드로 뽑아가며 서로 이야기도 나누는 데 생각보다 반응도 재미있고 또 잘 맞는다면서 신기해 해요. 우연히 연구실에서 선생님들과 어색하게 앉아있을 시간이 있어서 장난삼아 뽑아보기 하면서 이런저런 대화를 나누며 짧은 시간에 훨씬 가까워지는 활력소도 되었답니다.

    본격적으로 타로를 이용해서 학생상담이나 고민상담을 하려면 더 공부해야하지만, 기꺼이 입문하고 싶은 동기를 부여받은 감사한 연수랍니다. 강사님도의 차분한 설명과 진정성있는 고민 상담 예를 들으면 저도 가서 타로를 보고 싶은 마음이 생기더라고요.

    감사히 잘 들었습니다. 강사님도 복 많이 받으세요^^

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  • 아이들과 한 발 가까워지는 타로 연수
    박** 선생님 2025-06-25

    타로 연수에 대해 중앙교육연수원에서 유튜브로 들었으나 체계적인 연수가 필요해 아이스크림 연수를 들었어요. 이미 우리나라 탑1과 탑2에게 사적으로 강의를 들으신 분이 권해준 책도 읽었었는데 연수를 신청하고 보니 이 분이더라고요. 함께 제공되는 책은 더욱분명하고 알기 쉽게 정리가 되어 있고 함께 제공되는 카드도 스프레드가 잘 되어 아이들과 함께 타로하기 좋더라고요. 전체적인 내용도 아이들의 상담과 관련된 내용이 많아 교육현장에서 적용하기 좋았고 강의자의 목소리도 귀에 쏙쏙 들어오는 목소리가 듣기 편했어요. 일단 수강하고 일 년간 다시 들을 수 있어 그 점도 매력적입니다. 출퇴근시 타로 유튜브를 틀어놓고 계속 공부하고 있는데 학교에선 이걸 틀어놓으면 되니까요. 제가 이 연수를 듣는 것을 본 우리반 6학년 녀석들이 급관심을 보이며 언제 봐줄거냐 하네요. ㅎㅎㅎ. 아이들과 가볍게 대화의 물꼬를 트기에 좋을 것 같아요. 또한 타로는 상담자가 질문을 구체적으로 말하지 않아도 제가 조언을 해 줄 수 있어 아이들이 비밀스러운 이야기를 갖고 있을 때 저에게 말하지 않고 조언을 얻을 수 있다는 점도 강점일 것 같아요.

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  • 흥미로워요~~^^
    노** 선생님 2025-06-19

    같은 카드인데..
    연수 듣기 전과 후로 카드가 달리 보이네요.

    한 번 듣기 시작하면 푹 빠져 계속 계속 듣고 싶은 연수네요.

    강사님께서 차분하게 설명을 잘해주시고
    타로를 상담 도구로만 사용해야 한다는 강사님의 말씀을
    마음에 깊이 새기며 학생들 상담 시 사용해 보려고 해요~

    연수 내용 좋아요!!
    추천해요~

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  • 학생과 가까워지는 연수^^
    이** 선생님 2025-06-19

    타로는 생소했는데 우수한 강의를 듣고 쉽게 접근할수 있었습니다. 학생과의 소통과 상담에 꼭 필요한 연수가 아닐까 싶어요.
    긴 강의시간이 지루하지 않고 재밌게 잘 들었습니다.

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  • 최고예요
    오** 선생님 2025-06-17

    학생 상담하는 데 큰 도움을 받게 되었습니다. 강추합니다

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  • 고학년 상담지도
    이** 선생님 2025-05-29

    고학년 특히 6학년 학생들은 교사와 상담하는 것을 안좋아하는데 타로를 같이 한다고 하니 고민 상담 등 질문을 가지고 교사와 마음 편하게 상담하는 것을 좋아하여 상담을 하기 수월했다.

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  • 학생들에게 흥미있게 생활지도를 할 수 있을 것 같습니다.
    박** 선생님 2025-05-23

    타로카드를 보며 학생들에게 하고 싶은 말을 부드럽게 돌려서 하거나 거북하지 않게 서로 이야기를 해 볼 수 있을 것 같습니다.

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  • 타로 후기
    설** 선생님 2025-05-07

    타로를 배웠더니 여러 상황에서 사용할 수 있어서 좋아요

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  • 타로로 학생들의 마음을 읽어 주고 상담할 수 있는 연수
    최** 선생님 2025-05-06

    타로라는 학생들의 흥미를 끄는 도구로 학생들의 마음을 읽어 주고
    또 마음을 열게 하고, 학생들의 고민을 상담할 수 있는 유용한 연수였습니다.

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  • 타로카드
    김** 선생님 2025-05-02

    상담 시 학생의 마음을 여는 도구로 그림이 있는 타로카드가 중요한 역할을 합니다. 학생과 의 래포형성과 자연스러운 상담진행을 이끌 수 있으며 특히 말로 표현하지 못하는 내담자와 상담 시 많은 도움이 됩니다. 강의 내용이 자세하고 상담 시 적용될만한 사례가 많으므로 추천합니다.:)

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  • 힐링의 시간
    이** 선생님 2025-04-25

    교사 업무를 하면서 지쳤던 몸과 마음이 치유되는 느낌을 받았습니다~

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