아이스크림 원격교육연수원

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학생을 살리는 학교공간혁신

연수비
75,000원
도움말
연수 할인 정보
  • 3인단체 60,000원
  • 6인단체 52,500원
  • 연간2회누적 63,750원
  • 연간3회누적 52,500원
  • 미이수재수강 37,500원
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연수대상
교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직
강사안내
김정임 외 7인 강사안내
직무연수 인문소양 4주 30차시
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소개 영상

과정 안내

학생을 살리는 학교공간혁신 과정 소개 이미지

과정소개

과정소개
연수대상 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 모집인원 기수별 300명
학습목표 (1) 학교공간혁신에 대한 개념과 특성을 이해하고 설명할 수 있다.
(2) 학생을 살리는 공간혁신의 필요성에 공감하고 학교와 교사가 실천할 수 있는 여러 방법과 사례들을 설명할 수 있다.
학습개요 학교공간혁신이란 말 그대로 학교 공간을 혁신한다는 의미이다. 학생이 중심인 공간으로 변화시키는 것이다. 학교 공간을 바꾸면 놀랍게도 학교폭력, 학교 시설물 파괴, 교사에 대한 반감 표출 등 부정적인 상황이 줄어든다고 한다. 학교 환경만 바뀌어도 학생들이 달라지는 것이다.

기본적으로 큰 예산이 필요한 학교공간혁신 사업은 사업 공모, 신청, 선정, 사전 워크숍, 공간 및 참여 수업, 디자인 협의, 설계 계획, 시공, 평가의 과정으로 진행된다. 학교 시설 내 기본 환경, 안전, 노후, 미관 등을 보완하기 위한 것들이 포함되며 이의 주체는 학생, 교원, 교직원, 학부모 등 학교와 관련된 모든 사람들이 된다. 본 과정에서는 많은 예산이 필요한 공간 재구성뿐만 아니라 별도의 예산 없이도 할 수 있는 여러 방법들을 고민하여 제시하고자 한다.

학습목차

  • 1강교육공간 혁신, 그 변화의 시작
  • 2강삶의 공간으로서의 교실
  • 3강교육공간의 다양한 변화와 실행
  • 4강참여 디자인의 이해와 사회적 배경
  • 5강과정의 디자인(참여 디자인 사례 알아보기)
  • 6강참여 디자인 워크숍1(활동을 프로그래밍 하기)
  • 7강참여 디자인 워크숍2(프로그램을 공간화 하기)
  • 8강미래교육공간의 혁신과 변화
  • 9강공간 어포던스
  • 10강교육공간 변화의 사례(꿈을 담은 교실)
  • 11강교육공간 변화의 사례(꾸미고 꿈꾸는 화장실)
  • 12강학교 공간에 대한 건축가의 생각
  • 13강참여 설계 워크숍에 의한 학교공간혁신
  • 14강다음세대를 위한 학교 밖 제3의 공간(트윈세대의 도서관)
  • 15강고등학교의 공간 바꾸기 워크숍 사례
  • 16강건축가의 학교 놀이풍경
  • 17강학생 참여 설계와 다양한 공간설계
  • 18강움직이는 배움터, 학교(모두 함께, 즐거운 작당모의)
  • 19강공부하고 함께 사는 움직이는 배움터, 교실1
  • 20강공부하고 함께 사는 움직이는 배움터, 교실2
  • 21강즐거운 상상으로 학교를 짓다! 생생좌담1
  • 22강즐거운 상상으로 학교를 짓다! 생생좌담2
  • 23강삶이 곧 학습이 되는 학교, 민주시민교육과 학교공간혁신
  • 24강학생이 주인공인 배움, 교실 수업의 변화와 학교공간혁신
  • 25강함께 만들고 같이 사용하는 공간, 공용공간 조성하기
  • 26강학생 중심 학교공간혁신 수업프로젝트1
  • 27강학생 중심 학교공간혁신 수업프로젝트2
  • 28강학교 공간 생각 모으기의 실제1
  • 29강학교 공간 생각 모으기의 실제2
  • 30강학교 공간 향유를 위한 학교공간혁신

연수일정

연수일정 목록
신청종료 연수기간 이수증 공개
~ 2026년 3월 16일 (Mon)
(추가접수)
2026년 3기 1차 직무연수
2026년 3월 3일 (Tue) ~ 2026년 3월 30일 (Mon)
28일 2026년 3월 31일 (Tue)
~ 2026년 3월 16일 (Mon)
(추가접수)
2026년 3기 2차 직무연수
2026년 3월 10일 (Tue) ~ 2026년 4월 6일 (Mon)
28일 2026년 4월 7일 (Tue)
~ 2026년 3월 16일 (Mon)
(추가접수)
2026년 3기 신학기(6주) 1차 직무연수
2026년 3월 3일 (Tue) ~ 2026년 4월 13일 (Mon)
42일 2026년 4월 14일 (Tue)
~ 2026년 3월 16일 (Mon) 2026년 3기 3차 직무연수
2026년 3월 17일 (Tue) ~ 2026년 4월 13일 (Mon)
28일 2026년 4월 14일 (Tue)
~ 2026년 3월 16일 (Mon)
(추가접수)
2026년 3기 신학기(6주) 2차 직무연수
2026년 3월 10일 (Tue) ~ 2026년 4월 20일 (Mon)
42일 2026년 4월 21일 (Tue)
~ 2026년 3월 23일 (Mon) 2026년 3기 4차 직무연수
2026년 3월 24일 (Tue) ~ 2026년 4월 20일 (Mon)
28일 2026년 4월 21일 (Tue)
~ 2026년 3월 16일 (Mon) 2026년 3기 신학기(6주) 3차 직무연수
2026년 3월 17일 (Tue) ~ 2026년 4월 27일 (Mon)
42일 2026년 4월 28일 (Tue)
~ 2026년 3월 31일 (Tue) 2026년 4기 1차 직무연수
2026년 4월 1일 (Wed) ~ 2026년 4월 28일 (Tue)
28일 2026년 4월 29일 (Wed)
~ 2026년 4월 6일 (Mon) 2026년 4기 2차 직무연수
2026년 4월 7일 (Tue) ~ 2026년 5월 4일 (Mon)
28일 2026년 5월 5일 (Tue)
~ 2026년 4월 13일 (Mon) 2026년 4기 3차 직무연수
2026년 4월 14일 (Tue) ~ 2026년 5월 11일 (Mon)
28일 2026년 5월 12일 (Tue)
~ 2026년 4월 20일 (Mon) 2026년 4기 4차 직무연수
2026년 4월 21일 (Tue) ~ 2026년 5월 18일 (Mon)
28일 2026년 5월 19일 (Tue)
~ 2026년 4월 27일 (Mon) 2026년 4기 5차 직무연수
2026년 4월 28일 (Tue) ~ 2026년 5월 26일 (Tue)
29일 2026년 5월 27일 (Wed)

평가방법

기수연수 평가방법 목록
평가방법 내용 배점 이수조건
합계 100점 총점 60점 이상
온라인평가 진도율 0점 90% 이상 진도율
온라인시험 60 점
의견등록 40 점
출석평가 지필평가 없음

모바일 학습안내

접속 안내
1. 본 과정은 모바일 웹에서 학습이 가능합니다.

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5. 모바일 웹에서는 연수신청 및 결제, 연수수강, 평가(온라인 시험 및 의견 등록)의 서비스를 제공합니다.

6. 모바일 환경 특성상 온라인 과제 제출, 학습자료 다운로드, 영수증/이수증 출력 기능은 제공되지 않습니다.

연수후기

선생님들의 또 다른 평가
: 역량강화에 큰 도움이 됐어요
43%

역량강화

29%

업무활용

14%

교육변화대응

14%

필수의무연수

  • BEST 공간혁신의 철학과 실제가 어우러진 아주 좋은 연수
    박** 선생님 2020-08-01

    광주에서 아지트 프로젝트 업무를 담당하고 있는 장학사입니다.
    공간혁신관련 업무를 3년동안 맡으며 공간의 변화에 대한 막연한 기대감을 가지고 관련 업무에 참여하는 학교들을 접하는 경우가 많습니다.
    그럴때마다 학교의 철학을 공간에 담아내는 것의 중요함
    학생들을 공간혁신의 주권자로 인정해야 하는 것
    학교 구성원들의 다양한 생각을 합의해 내는 과정
    건축가와의 협력적 관계를 유지하는 법
    공간을 바라보는 세련됨이 필요함
    학생들의 사고를 확산시켜 내고 협력을 이끌어 내는 법 등
    새로운 공간을 만들어내기 이전에 학교업무 담당자들을 설득해 내는 과정은 공간을 만드는 과정만큼이나 힘든 과정입니다.
    이번 연수는 앞서 언급한 다양한 내용들을 모두 담고 있는 과정이었습니다.
    분절적으로 끊어질 수 있는 내용들이 매우 조화롭게 연수과정이 설계되어 있어 듣는이들에게 쉽게 공간혁신 사업을 이해할 수 있을 것이라 생각됩니다.
    강사로 나오신 분들 또한 오랜 시간동안 공간을 고민하고 현장에서의 경험이 풍부하신 분들이라 이론에만 치우치지 않고 이론과 경험이 조화를 이루어 만들어진 연수라 듣는 내내 즐겁고 배움의 보람을 느낄 수 있었습니다.
    공간혁신 사업에 참여하는 많은 학교의 선생님들께 강추합니다.

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  • 구글 시트 마스터하기
    권** 선생님 2026-02-19

    구글 시트 활용 능력 신장으로 업무 수행에 도움이 되는 유익한 연수입니다~

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  • 학생을 살리는 학교공간혁신 연수 내용이 아주 탄탄합니다.
    남** 선생님 2025-11-13

    이번 공간혁신 연수를 통해 학교 공간이 단순한 시설이 아니라 교육과정이 살아 움직이고 학생의 삶이 성장하는 배움의 무대라는 사실을 다시 한 번 깊이 실감할 수 있었습니다. 공간을 바라보는 관점이 바뀌면 교육이 달라지고, 교육이 달라지면 결국 학생의 하루와 삶이 달라진다는 연수자들의 메시지가 강하게 와닿았습니다.

    특히 교육과정–공간의 연계를 중심에 둔 설계 사례와 학생 안전·정서 안정·학습 몰입을 고려한 기준 설정 과정은, 앞으로 공간재구조화 업무를 담당자로서 어떤 전문성을 더 갖추어야 하는지 분명한 방향성을 제시해 주었습니다. 각 학교의 여건을 정확히 읽어내고 그 학교만의 특색과 요구를 반영한 맞춤형 컨설팅 역량을 기르는 것이 무엇보다 중요하다는 점도 다시 확인할 수 있었습니다.

    무엇보다 인상 깊었던 점은, 공간혁신이 시설 개선 사업이 아니라 학생의 배움과 삶을 변화시키는 교육혁신이라는 원칙이 모든 단계에서 일관되게 강조되었다는 점입니다. 이러한 철학이 실제 설계와 운영에 녹아들 때 비로소 ‘학생을 살리는 공간혁신’이 실현될 수 있음을 느꼈습니다.

    이번 연수를 통해 공간 설계 과정 전반을 교육의 시각에서 바라보는 관점을 더욱 확고히 할 수 있었고, 앞으로 현장을 지원할 때도 학생의 성장과 배움을 중심에 둔 전문성을 더욱 탄탄히 갖추어 나가야겠다는 다짐을 하게 되었습니다.

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  • 구글 활용 능력 좋아져요.
    이** 선생님 2025-10-23

    구글 기능 사용을 자세하고 구체적으로 설명한 연수여서 실제 활용에 도움이 됩니다.

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  • 공간 구성이 학습자에게 미치는 효과
    김** 선생님 2025-10-14

    교육 내용을 어떻게 구성할지만 고민하던 관점을 좀 더 넓혀 공간이 교수 학습에 주는 영향을 생각해 보게 만드는 연수였습니다. 덕분에 학교 공간 구성에 의견을 낼 기회가 되었을 때 적용해볼 관점을 얻어갔습니다.

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  • 학교공간혁신에 대한 인사이트
    서** 선생님 2025-06-09

    학교공간혁신이란 단순히 학교 공간을 외형적으로 변화시키는 것이 아닌 미래학교에 걸맞은 진취적이고 창의적인 교육을 실현할 수 있는 공간으로 학교를 변모시켜나가는 것임을 깨달았습니다. 앞으로 여러 성공 모델을 살펴보고 직접 현장을 방문하여 본교의 성공적인 공간혁신을 이루는데 도움을 얻을 수 있다면 좋겠습니다.

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  • 그린스마트 추진에 도움되는 연수
    서** 선생님 2024-05-07

    연수 참여를 통해 올해부터 시행하는 그린스마트 학교 추진 업무에 많은 도움이 되는 시간이었음. 사전기획단계부터 설계에 까지 적극 참여하여 삼년 후 멋진 리모델링이 되어 있는 학교 모습을 상상하여 보게 됨.

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  • 유익한 강의
    이** 선생님 2024-04-07

    공간혁신에 대해서 이해하게 되었고, 업무를 추진하는데 큰 도움이 될 것 같습니다.

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  • 모두의 생각과 패러다임이 반영될 학교를 기대하며!
    김** 선생님 2024-02-17

    변화하는 시대의 미래상과 공공성에 맞춰 공간 역시 바뀌는 것이 필요하다고 생각합니다. 늘 주어진 예산에 변화하기 어려울 거라고 여겨지는 학교 공간혁신 사업에 대해 다양한 고민과 사례를 들을 수 있어서 도움이 되었습니다.

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  • 학급 경영의 기본을 다시 배웁니다.
    한** 선생님 2024-02-04

    매해 새로운 학급을 맡으며 기존에 해오던대로 허겁지겁 꾸려나갈 때가 있었습니다. 경력이 쌓여가도 학급 경영을 할 때 아쉬운 점이 많았습니다. 이번 연수를 통해 보다 알차게 학급 경영을 할 수 있을 것 같습니다. 감사합니다!

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  • 학생들에게도 꼭 필요한 이야기
    송** 선생님 2023-12-19

    학생들에게 이야기 식으로 꼭 들려주고 싶은 좋은 내용이었다고 느꼈습니다.

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