교육을 톡(Talk)하다, 함께 배우고 나누는 학급살이
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1. 교사와 학생의 원활한 소통방법을 알고, 평화로운 교실 문화를 만들 수 있다.
2. 교사와 학생이 함께 배우고 가르치는 수업을 설계할 수 있다. 3. 교사로서 가지는 고민에 대한 해결방안을 알고, 교사도 행복하고 학생도 즐거운 학급살이를 할 수 있다. |
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| 학습개요 |
본 연수는 교사가 일방적으로 지도하거나 기계적인 절차에 따르는 매니지먼트(management) 기술을 알려주는 것이 아닌 교사와 학생 모두 한 교실에서 함께 행복하게 생활할 수 있는 ‘학급살이’를 위하여 교사와 학생이 서로 배우고 이해할 수 있는 학급운영 방법을 제시합니다.
평범한 현직 교사들의 경험을 기반으로 한 다양한 고민과 사례를 통해 공감대 형성과 현장 적용성을 높일 수 있는 문제 해결 방법을 학습하실 수 있습니다. |
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학습목차
평화롭고 소통하는 삶을 위한 학급살이 이야기
- 1강왜 경영이 아니라, ＇살이＇인가요?
- 2강민주적인 학급분위기, 어떻게 만들 수 있을까요?
- 3강어떻게 하면 아이들에게 듣고 말하게 할 수 있을까요?
- 4강교실 탐방을 다니는 이유는 무엇인가요?
- 5강칭찬이 안 통하는 아이들, 어떻게 해야 하죠?
- 6강시도 때도 없는 고자질, 어떻게 해야 하죠?
- 7강아이들간의 긍정적인 관계, 어떻게 도와줘야 하나요?
- 8강아이들을 이해하고 싶어요. 어떻게 하죠?
- 9강아이들이 빠져드는 교실, 어떻게 만들까요?
- 10강어떻게 하면 아이들에게 내 마음을 전달할 수 있을까요?
- 11강소규모 학교의 학급을 특별하게 만드는 방법은 무엇인가요?
- 12강새로운 학급에 대한 두려움, 어떻게 극복할 수 있을까요?
함께 배우고 가르치는 삶을 위한 수업살이 이야기
- 13강아이들의 수준차를 어떻게 극복할까요?
- 14강모두에게 행복한 수업이란 무엇일까요?
- 15강초등학교에서 미술교과가 가지는 의미는 무엇일까요?
- 16강미술 수업이 아이들에게 도움이 되려면 어떻게 해야 할까요?
- 17강어떻게 프로젝트 수업에 디자인씽킹을 적용할 수 있을까요?
- 18강아이들에게 어떤 책을 소개해주면 좋을까요?
- 19강책과 함께 아이들과 소통하는 수업방법은 무엇일까요?
- 20강아이들과 함께 하는 즐거운 놀이, 어떻게 해야 할까요?
- 21강수업 자료와 아이디어를 나누면 무엇이 좋은가요?
어제보다 나은 교사 삶을 위한 교육살이 이야기
- 22강다시 뛰는 가슴, 우간다 이야기
- 23강교사로서 성장하기 위해서는 어떻게 하면 좋을까요?
- 24강공론화, 어떻게 말할 수 있을까요?
- 25강전문학습공동체로 학교에서 새로운 즐거움을 찾았어요.
- 26강업무처리 하느라 지쳐요. 뭔가 팁이 없을까요?
- 27강교실 이야기를 글로 담아내고 싶어요.
- 28강그림책 독서 토론, 어떻게 할까요?
- 29강아이를 위해 한편이 된다는 것은 어떤 의미일까요?
- 30강교실 너머 세상을 가르치고 싶어요.
연수일정
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
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