이가령의 싱싱글쓰기


과정소개
연수대상 | 교원(초등학교, 중학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
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학습목표 |
1. 올바른 삶의 태도를 지내게 하는 글쓰기 교육에 대해 말할 수 있다.
2. 아동의 발달단계에 따른 학년별 글쓰기 지도를 할 수 있다. 3. 아이가 하고 싶은 말을 효과적으로 표현하도록 돕는 갈래별 글쓰기 지도를 수업 현장에 적용할 수 있다. |
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학습개요 |
정보화 시대로 진입할수록 3R(Read 읽기, wRite 쓰기, aRithmetic 연산) 능력은 역설적으로 더욱 중요해지고 있다.
거의 일상화된 메일 주고받기와 개인 블로그 등 1인 매체의 등장과 함께 개성있는 글쓰기로 타인을 설득할 기회도 많아졌으나, 상대적으로 제대로된 글쓰기 지도를 받을 수 있는 기회는 많지 않다. 이에 시험을 위한 글쓰기가 아닌 아이들의 삶을 건강하게 만드는 초등 글쓰기 지도를 갈래별로 함께 나누고자 한다. |
학습목차
여는 강좌
- 1강아이를 믿어주자
글쓰기 기본
- 2강글을 힘있게 쓰려면1
- 3강글을 힘있게 쓰려면2
- 4강자세히 쓰기 지도
서사문 쓰기 지도
- 5강쓰기 전 지도
- 6강서사문 쓰기 지도1
- 7강서사문 쓰기 지도2
- 8강글다듬기 지도
일기 쓰기 지도
- 9강일기 쓰기 지도1
- 10강일기 쓰기 지도2
글 보는 눈 기르기
- 11강글 보는 눈 기르기1
- 12강글 보는 눈 기르기2
설명문 쓰기 지도
- 13강설명문 쓰기 지도1
- 14강설명문 쓰기 지도2
- 15강설명문 쓰기 지도3
독후감 쓰기 지도
- 16강독후감 쓰기 지도1
- 17강독후감 쓰기 지도2
- 18강독후감 5대 요소
- 19강독후감 쓰기 7가지 비결
감상문 쓰기 지도
- 20강감상문 쓰기 지도1
- 21강감상문 쓰기 지도2
논설문 쓰기 지도
- 22강논설문 쓰기 지도
- 23강초등논술 지도방법
- 24강생활 속 주장하는 글
- 25강생각하는 법
- 26강단단한 문단쓰기
- 27강주장글 갈피잡기
- 28강논제 유형에 따른 글쓰기
시 쓰기 지도
- 29강시 쓰기 지도1
- 30강시 쓰기 지도2
연수일정
신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
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~ 2025년 7월 7일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 6기 4차 직무연수 2025년 6월 24일 (Tue) ~ 2025년 7월 21일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 22일 (Tue) |
~ 2025년 7월 7일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 7기 1차 직무연수 2025년 7월 1일 (Tue) ~ 2025년 7월 28일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 29일 (Tue) |
~ 2025년 7월 7일 (Mon) |
2025년 7기 2차 직무연수 2025년 7월 8일 (Tue) ~ 2025년 8월 4일 (Mon) |
28일 | 2025년 8월 13일 (Wed) |
~ 2025년 7월 14일 (Mon) |
2025년 7기 3차 직무연수 2025년 7월 15일 (Tue) ~ 2025년 8월 11일 (Mon) |
28일 | 2025년 8월 12일 (Tue) |
~ 2025년 7월 21일 (Mon) |
2025년 7기 4차 직무연수 2025년 7월 22일 (Tue) ~ 2025년 8월 18일 (Mon) |
28일 | 2025년 8월 19일 (Tue) |
~ 2025년 7월 28일 (Mon) |
2025년 7기 5차 직무연수 2025년 7월 29일 (Tue) ~ 2025년 8월 18일 (Mon) |
21일 | 2025년 8월 19일 (Tue) |
평가방법
평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
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합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
온라인시험 | 60 점 | ||
의견등록 | 40 점 | ||
출석평가 | 지필평가 | 없음 |
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
수업적용
역량강화
학급운영
업무활용
교육변화대응
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BEST 왜 이제서야 이 강의를 듣게 되었나 깊은 후회가 밀려왔습니다.
저는 올해 교직 경력 15년이 되었습니다. 이가령 선생님의 이번 강의를 들으며 좀더 일찍 듣지 못한 것에 대해 한탄하였습니다. 그만큼 이번 강의가 저에게 많은 도움이 되었고, 평소 일기지도나 글쓰기 지도에 대해 궁금해 하던 부분에 대해 속시원한 해답을 얻었습니다. 앞으로의 글쓰기 지도에 약간의 자신감을 얻게 되어 감사한 마음입니다. 또, 저도 아이들을 지도하면서 많은 예시글들을 모아두어야 겠다는 팁도 얻었습니다. 아이들의 예시글이 아이들을 가르치는데 가장 좋은 자료가 된다는 것을 배웠거든요. 글쓰기 지도에 관심있거나 잘 모르시는 선생님들께 강추합니다.^^
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BEST 쉽게 그리고 효과만점으로 신나게 써 볼 수 있는 연수
강사님의 강의가 참 쉽고 명료했어요. 연수 들을 때 왔다갔다하는 9살 아들이 함께 들으며 자기 일기를 보더니 "내 일기엔 나쁜 녀석들이 너무 많은데...좋은 녀석들을 델꼬 와야겠다."라고 했어요. 그리고 나서 아들의 일기를 보니 한 일에 자기가 생각한 거나 들은 것을 ""를 사용해가며 썼더라구요. 쉽게 접근하면서 효과가 만점이였어요.
또한 제가 갖고 있던 글쓰기의 많은 편견을 깨뜨려주셨고 좋은 글을 찾는 눈을 만들 수 있었어요. 이젠 아이들의 거짓 글에 속지 않을래요.
이 연수 덕분에 저는 아들 일기지도까지 도랑치고 가재잡고 한 연수였습니다.
감사합니다.더보기 접어두기 -
재미있고 유익한 연수
글쓰기가 많이 필요한 만큼 도움이 많이 되고 유익한 연수였습니다. 재미있게 글쓰기를 배울 수 있는 좋은 연수였습니다.
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유식해 진 것 같아요!!
좋은 연수, 다양한 내용으로 알려 주셔서 정말 감사합니다!!! ^^
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이가령 선생님, 유명한 이유를 알겠네요.
책을 좋아해서 독서 위주로 학급경영과 수업을 준비하는데요, 더불어 글쓰기에 대한 지도도 참 필요하다 싶거든요. 그런데 막상 '쓰라'고만 하지, 구체적으로 어떻게 쓰게 할 것인가에 대해서는 막연하더라고요.
주변에서 이가령 선생님의 책을 추천해줘서 읽어봤더니, 너무 좋아서 막 밑줄 치며 읽었고요, 검색해보다 연수까지 있다는 걸 알게 되어 올해는 큰 맘 먹고 연수도 들으면서 학생들 글쓰기 지도를 했어요.
올해는 2학년을 가르쳐서 다양하게 많은 걸 요구하지는 않았지만, 올 한해 제 나름의 글쓰기 지도방법을 찾은게 있어요.
일단 주제를 정하잖아요? 그럼 그 주제에 대해 학생들과 이런저런 이야기를 합니다. 주로 학생들의 경험을 들어보지요. 교사의 경험을 말해주면, 학생들 입에서 자기 경험들이 줄줄 나와요.
그렇게 다양한 경험들을 들은 후에, 누구 이야기로 샘플 글을 써볼까? 질문합니다.
그렇게 한 학생의 이야기를 써보자고 결정이 되면, 컴퓨터를 켜놓고 한글 프로그램에 글씨를 크게 해서 한편의 글을 학생들과 같이 쓰기 시작해요.
이 친구, 저 친구들이 의견을 내고, 교사도 의견을 내고 함께 수정하고 제목까지 지어주고요.
이렇게 한편의 글이 완성되면 출력을 해서 해당 학생이 큰 소리로 한 번 읽습니다.
그 글에 또 다른 학생들의 의견이 나오면 또다시 수정해서 글을 더 다듬을 수 있고요, 더 이상 의견이 없으면 그렇게 한편의 글이 완성되는 것을 본 다른 학생들이 이제 자신의 이야기를 쓰는 거예요.
그 학생들의 글도 교사가 일일이 읽고 의견을 써주고, 좋은 글은 전체 학생들에게 또 읽어주고요.
올해 이런 식으로 글쓰기 방향을 잡았더니, 괜찮더라고요.
다른 분들께도 추천드립니다.
그런데 글쓰기를 꾸준히 지도하려면 일주일에 한번, 고정차시로 잡아서 지도하면 좋겠는데 올해는 도저히 그럴 시간이 안 나더라고요.
내년에는 이가령 선생님 연수도 복습할 수 있으니까, 한번 더 들으면서 고정차시로 글쓰기 시간을 마련해 학생들 글쓰기 지도를 더 풍성하게 해 볼 생각입니다.
글쓰기 신경써 보고 싶으신 분들께는 강추하는 연수입니다.더보기 접어두기 -
너무 너무 알차고 좋은 강의였습니다.
아이들을 지도하기 위해 들었는데 제가 글쓰기를 하고 싶어졌을 만큼 유익한 강의였습니다. 독후감 지도하는 세줄 긋기 방법을 그대로 적용하여 수업 하였는데요~정말 질 높은 독후감이 완성되더라고요~아이들도 너무 즐거운 수업 이었다고 해요~^^ 수업 시간에 적용하여 활용할 수 있는 더 많은 읽을 글과 지도 방법을 담은 강의도 만들어주시면 감사히 듣고 활용할 것 같아요^^ 좋은 강의 너무 너무 감사합니다.^^!!
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유레카를 외치게 만든 글쓰기 연수
30차시 매 강의를 꼼꼼하게 듣고, 좋았던 지점이나 잘 듣지 못했던 부분은 다시 돌려서 볼 정도로 즐겁게 집중할 수 있는 연수였다.
이가령 교수님의 글쓰기에 대한 해박한 전문적인 지식과 경험을 바탕으로 학교 현장에서 놓치기 쉬운 부분을 이해하기 쉽게, 와 닿게 잘 지도해주어 좋았다. 특히 어떤 글이 좋은 글인가에 대한 명쾌한 정의는 AI가 멋지게(?) 어마어마한 글을 몇 초 만에 뚝딱 만들어 내는 시대가 도래하여 내 마음을 계속 짓눌었던 것들에 대한 답을 얻는 유레카의 순간을 선물해주었다.
"가치 있고 감동적인 글은 자신이 겪은 일을 진솔하게 쓸 수 있는 인간만이 가능하다는 것", 그것을 만나는 학생들에게 알려줄 수 있어 기쁘다. 또한 자긍심을 가지고 계속 문인의 길을 갈 수 있겠다는 확신을 얻게 되어 행복하다.더보기 접어두기 -
글쓰기 지도의 방향을 잡아주는 좋은 연수
아이들과 글로 소통하는 것을 좋아하고 책도 좋아한다.
올해는 개인연구를 준비하며 글쓰기에 많은 관심을 갖고 이 연수를 듣게 되었다. 교재도 구입하여 함께 보았다.
이가령 선생님의 재치있는 말씀과 다양한 아이들의 글을 예로 보며 여러 종류의 글을 지도하는 방법을 배우고 적용해보았다.
연수의 분량도 적절하고, 내용도 실제 현장에서 적용하기 너무 유용했다.
글쓰기 지도에 관심이 있는 교사들에게 이 연수를 적극 추천한다.더보기 접어두기 -
글쓰기 지도의 길잡이
십년전 쯤에도 이가령 선생님의 연수를 강연에서 들은 적이 있었는데, 결국 다시 찾게 되었습니다.
글쓰기 지도의 길잡이와 같은 강의였습니다.
현장에서 배우고 느낀바를 아이들 지도에 사용해보고자 합니다.더보기 접어두기 -
나에게도 도움이 되는 연수
아이들의 글쓰기 지도의 방향 뿐만 아니라 나 스스로도 듣고 배울 수 있는 연수였습니다.
평소 글쓰기에 자신이 없어서 지도하는데에도 어려움이 많았는데 도움이 많이 되었습니다.더보기 접어두기 -
더 듣고 싶은 연수
글쓰기 수업을 제대로 배워본적이 없을거라는 강사님의 말씀이 참 맞다는 생각이 들었다.
쉽고 간결하게 그리고 방향을 잘 제시해준 강의였다.
강의를 들으면서 아 이런부분을 내가 모르고 지도하고 있었구나 라고 생각했던 적이 여러번이었다.
이가령선생님의 강의를 좀더 찾아 듣고 싶다는 생각을 했다.더보기 접어두기 -
지금까지 글쓰기 지도를 돌아보게 하는 연수!
목적의식 없이 일기쓰기, 독서록 지도를 했던 과거의 자신을 반성했습니다~
글쓰기는 왜 해야하는지, 글쓰기 지도를 어떻게 해야하는지 실전에 바로 사용할 수 있는 좋은 강의라고 생각합니다.
그동안 독서록 지도에서 뭔가 잘못되었는데 어디서 어떻게 고쳐줘야할 지 막막했던 글들이 왜그랬는지 명쾌하게 설명됩니다.
글쓰기 지도에 관심있는 분들뿐만 아니라 초등교사라면 꼭 들어야하는 연수라고 생각합니다~
강추합니다~ ^^
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