교과서에서 만나는 한자어(漢字語) 어휘
- 연수비
-
140,000원
연수 할인 정보- 3인단체 112,000원
- 6인단체 98,000원
- 연간2회누적 119,000원
- 연간3회누적 98,000원
- 미이수재수강 70,000원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 권승호 강사안내
- 본교재
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- 4학점 동점자 처리 규정 안내
-
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1. 한자어 어휘의 중요성과 그 어휘의 글자 그대로의 의미와 활용 어휘를 알고 설명할 수 있다.
2. 다양한 한자어 어휘 학습을 통하여 문해력을 향상시키고 교과학습을 보다 쉽고 재미있게 공부할 수 있다. |
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| 학습개요 |
본 과정은 교과서에서 만나게 되는 한자어 어휘를 정확하게 이해하여 쉽고 재미있게 가르칠 수 있는 능력을 함양하기 위한 목적으로 기획된 연수입니다. 학생들에게 정확한 개념을 이해시키는 일이 중요하다는 사실을 알면서도 방법을 찾지 못해 고민하는 선생님들에게 필요하고도 중요한 과정입니다.
한자어는 한자로 알아야 이해도 쉽고 암기도 쉽고 흥미를 일으킬 수 있습니다. 교육 현장에서 여러 교과 과정에 나오는 한자어들의 이해를 통해 학습자들을 쉽게 설득하고 학습시킬 수 있도록 다양하게 구성하였습니다. |
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| 기타 |
본 연수는 '[상] 더 흥미로운 수업을 위한 교과서에서 만나는 한자어(漢字語) 어휘'(30차시), '[하] 더 흥미로운 수업을 위한 교과서에서 만나는 한자어(漢字語) 어휘'(30차시) 과정과 내용이 동일합니다.
교원 연수 중점추진방향의 의해 분리/통합 과정은 중복수강하실 수 없습니다. |
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학습목차
- 1강한자 활용 수업의 중요성과 필요성
- 2강국어 교과서 한자 어휘 – 주제, 심상, 형상화 등
- 3강국어 교과서 한자 어휘 – 해학, 냉소, 객관적 등
- 4강국어 교과서 한자 어휘 – 서민적, 신변잡기적 등
- 5강국어 교과서 한자 어휘 – 향토적, 회고적 등
- 6강국어 교과서 한자 어휘 – 소설, 허구, 개연성 등
- 7강국어 교과서 한자 어휘 – 전기, 전기적, 추보식 등
- 8강국어 교과서 한자 어휘 – 우유체, 간결체, 만연체 등
- 9강국어 교과서 한자 어휘 – 대화, 방백, 자서전 등
- 10강국어 교과서 한자 어휘 – 독선, 명료성, 평이 등
- 11강국어 교과서 한자 어휘 – 연역, 변증법, 자의성 등
- 12강국어 교과서 한자 어휘 – 두음법칙, 자음동화 등
- 13강국어 교과서 한자 어휘 – 동음이의어, 관용어 등
- 14강국어 교과서 한자 어휘 – 수사법, 활유법, 의인법 등
- 15강영어 교과서 한자 어휘 – 주어, 서술어, 목적어 등
- 16강영어 교과서 한자 어휘 – 전치사, 부정사, 동명사 등
- 17강영어 교과서 한자 어휘 – 양보, 동사, 형용사 등
- 18강영어 교과서 한자 어휘 – 관계대명사, 수사의문문 등
- 19강수학 교과서 한자 어휘 – 합집합, 여집합, 차집합 등
- 20강수학 교과서 한자 어휘 – 유한소수, 기약분수 등
- 21강수학 교과서 한자 어휘 – 대입법, 부등식, 등차수열 등
- 22강수학 교과서 한자 어휘 – 다각형, 원주, 예각 등
- 23강수학 교과서 한자 어휘 – 좌표, 포물선, 교점 등
- 24강사회 교과서 한자 어휘 – 등고선, 고랭지, 열대 등
- 25강사회 교과서 한자 어휘 – 가공무역, 유목, 관개용수 등
- 26강사회 교과서 한자 어휘 – 편서풍, 제정일치, 제자백가 등
- 27강사회 교과서 한자 어휘 – 중농주의, 합리주의, 철학 등
- 28강사회 교과서 한자 어휘 – 산업혁명, 향신료, 식민지 등
- 29강사회 교과서 한자 어휘 – 용수, 열강, 민족자결주의 등
- 30강사회 교과서 한자 어휘 – 복지국가, 상대주의, 사대주의 등
- 31강사회 교과서 한자 어휘 – 천부인권사상, 민주주의 등
- 32강사회 교과서 한자 어휘 – 선거, 선거공영제, 지방자치제 등
- 33강사회 교과서 한자 어휘 – 수요, 독과점, 남북문제 등
- 34강사회 교과서 한자 어휘 – 고갈자원, 인구공동화, 부도심 등
- 35강사회 교과서 한자 어휘 – 정체성, 고정관념, 흑백논리 등
- 36강사회 교과서 한자 어휘 – 익명, 황금만능주의, 배금주의 등
- 37강국사 교과서 한자 어휘 – 골품제도, 천도, 남진, 진대법 등
- 38강국사 교과서 한자 어휘 – 강화조약, 홍건적, 왜구 등
- 39강국사 교과서 한자 어휘 – 활자, 기전체, 사대교린정책 등
- 40강국사 교과서 한자 어휘 – 훈몽자회, 사림, 훈구 등
- 41강국사 교과서 한자 어휘 – 북벌론, 북학파, 이용후생 등
- 42강국사 교과서 한자 어휘 – 고증학, 암행어사, 동학 등
- 43강국사 교과서 한자 어휘 – 원납전, 동도서기론, 병인양요 등
- 44강국사 교과서 한자 어휘 – 정변, 방곡령, 균역법 등
- 45강국사 교과서 한자 어휘 – 내선일체, 일선동조론, 황국신민서사 등
- 46강과학 교과서 한자 어휘 – 대기, 지진, 화성암 등
- 47강과학 교과서 한자 어휘 – 선상지, 삼각주, 종유석 등
- 48강과학 교과서 한자 어휘 – 만조, 조경수역, 은하 등
- 49강과학 교과서 한자 어휘 – 침강, 조산운동, 화석 등
- 50강과학 교과서 한자 어휘 – 자전, 공전, 절기 등
- 51강과학 교과서 한자 어휘 – 상현, 일식, 물리 등
- 52강과학 교과서 한자 어휘 – 무채색, 보색, 고체 등
- 53강과학 교과서 한자 어휘 – 탄력성, 마찰력, 중력 등
- 54강과학 교과서 한자 어휘 – 생물, 동물, 현미경 등
- 55강과학 교과서 한자 어휘 – 소화, 혈액, 심장 등
- 56강과학 교과서 한자 어휘 – 삼투현상, 증산작용, 광합성 등
- 57강과학 교과서 한자 어휘 – 수상돌기, 갑상샘, 항상성 등
- 58강과학 교과서 한자 어휘 – 감수분열, 체세포분열, 생식 등
- 59강과학 교과서 한자 어휘 – 정자, 난소, 전립선 등
- 60강과학 교과서 한자 어휘 – 진화, 적자생존, 질량 등
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 출석고사일 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|---|
| ~ 2026년 4월 7일 (Tue) |
2026년 4기 2차 직무연수 2026년 4월 8일 (Wed) ~ 2026년 5월 19일 (Tue) |
42일 | 2026년 5월 16일 (Sat) | 2026년 5월 26일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 20 점 | ||
| 과제 | 20점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 60점 | |
모바일 학습안내
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
수업적용
역량강화
인문소양
어학능력
업무활용
시험/자격증
교육변화대응
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한자랑 다시 친해지는 중입니다.^_^이** 선생님 2026-02-09
4학점짜리 연수를 찾다가, 어차피 들어야 한다면 그래도 도움이 되는 연수를 듣고 싶어서 이 연수를 선택했습니다. 20년 전에 한자 2급을 취득한 이후로 한자 공부와는 자연스럽게 멀어져 있었는데, 이번 기회에 다시 한 번 제대로 공부해보자는 마음으로 신청했습니다.
교재를 받아보고 처음 든 생각은 분량이 생각보다 많다는 것이었습니다. 살짝 부담이 되긴 했지만, 결국 꾸준히 하는 수밖에 없다고 생각하고 계획을 세워 공부를 시작했습니다. 먼저 교재를 혼자 읽으며 공부하고, 그 다음 강의를 듣고, 시험을 앞두고 다시 복습하는 방식으로 진행했습니다.
시간은 늘 부족했습니다. 개인적인 사정으로 연수를 미루는 것도 어려웠고, 방학도 따로 없는 상황이라 새벽 시간을 활용해 강의를 듣는 날이 많았습니다. 쉽지는 않았지만 그만큼 집중해서 듣게 되었습니다.
혼자 공부할 때는 네이버 한자사전을 항상 켜 두고 학습했습니다. 같은 글자라도 훈이 달라서, 내가 알고 있던 의미가 맞는지 하나하나 확인하게 되었습니다. 그 과정에서 한 글자에 여러 뜻이 있다는 점을 다시 느끼게 되었습니다. 특히 한자의 어원을 간단히 읽어보면 왜 그런 훈이 붙었는지 이해할 수 있어 공부에 도움이 되었습니다. 다만 그만큼 시간이 오래 걸리긴 했습니다.
공부를 하다 보니, 여유만 된다면 한자 공부를 조금 더 이어서 1급에도 도전해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 개인적으로는 부담도 있었지만 의미는 확실한 연수였다고 느꼈습니다.
다만 시험에서 한 문제를 틀린 점은 많이 아쉬웠습니다. OTL
특히 아래의 경우는 교재에 오타가 있어 자세히 보지 않으면 놓치기 쉬운 부분이라 공유하고자 합니다.
415쪽: 治積 → 治績
450쪽: 卦鐘時計 → 掛鐘時計
498쪽: 滲透現像 → 滲透現象
513쪽: 相同機關 → 相同器官, 相似機關 → 相似器官더보기 접어두기 -
배우는 것이 많았고 연수 점수 확보도 잘할 수 있는 좋은 연수전** 선생님 2026-02-07
고3 담임을 할 때 모의고사를 본 날 채점을 하던 학생이 국어 문제지를 가지고 와서 '윗 글의 성격으로 맞는 것은? 관조적, 비관적, 낙관적, 애상적, 객관적' 이란 답지의 용어 뜻을 물어온 적이 있습니다. 그 질문을 받고 고3이 아직도 그런 용어를 모른다는 점에 무척이나 놀랐습니다. 많은 개념어들이 한자어이기에 학생들이 교과서에 쓰여있는 용어들을 이해하지 못하는 것을 또한 자주 봅니다.
연수 점수가 필요해서 4학점 연수를 찾다가 이 연수를 발견하고 많이 기뻤습니다. 이왕이면 저 자신도 배우는 것이 많겠고, 학생들을 지도할 때 많은 도움이 되겠다 싶었습니다. 공부하는 과정에서 제가 잘못 예측하고 있던 단어들의 한자들을 확인하면서 새롭게 알게되는 기쁨이 컸습니다.
또 중학생 자녀들이 있는데, 그들에게 같이 공부하게 권하고 싶었고, 수업하면서도 활용해서 학생들의 국어 어휘력을 증진시켜주고 싶어졌습니다.
출석시험 보기 전에 교재를 몇회독 하고 연수를 다시 들으면서 복습했습니다. 출석시험을 100점 맞아서 보람을 느낍니다. 방학 때 집중해서 연수듣고, 공부할 수 있어서 다른 분들도 충분히 좋은 결과를 만들 수 있겠다 싶습니다.
교재의 오타 수정과 아울러 각 한자의 필순을 넣어주셔서 개정판을 만들어 주시면 구입해서 자녀들 교육용으로 활용하고 싶기도 합니다.
우리 국어를 더 잘 이해하고 활용하기 위해서도 이 연수는 꼭 필요하고 유용한 연수라고 다른 선생님들께도 강추하고 싶습니다.더보기 접어두기 -
샘들의 추천 그대로이** 선생님 2025-12-18
아이들이 학교생황을 하는데 여러가지의 것들이 필요하겠지만, 여러 선택과에서 접하는 어휘들에 대한 이해를 높이는 것이 수업에 대한 흥미, 집중, 성취도 향상이 될 것이라고 생각했습니다. 교과에 직접적으로 등장하는 어휘부터, 실생활에 접할 법한 다양한 어휘들을 한자 각각의 풀이를 더해 쉽고 알차게 강읭해주셨습니다.
헷갈리는것, 그동안 잘못 알고 사용하고 있던 것들을 수정할 수있었고, 주변 사람들에게 알려주고 공감하는 시간도 생겼습니다.
어휘에 대한 지식과 교양을 쌓아두면 여러 곳에서 글 쓸모와 영향력을 발휘하리라 믿습니다.
출석고사에서 헷갈리는 문항들이 있어 원하는 점수를 받지는 못했지만 많은 것을 배우는 시간이었습니다.더보기 접어두기 -
중국어 기초과정나** 선생님 2025-12-15
재외 한국학교가 중국에 13개 기관이 있습니다. 이런 곳에서 근무해보고 싶지 않으신가요? 조금씩 중국어를 배우면서 해외에서 2~3년간 살아보는 것은 어떠신가요?
기초과정이라 쉽게 들을 수 있습니다.더보기 접어두기 -
연수 후기고** 선생님 2025-12-13
지금까지 교과서에서 보았던 개념들이 이번 강의를 통해 깔끔하게 정립되었습니다. 학생때 한자어 설명으로 개념 설명을 들었더라면 더 이해하기 쉽고 공부하기 편했을 것 같은 생각이 듭니다. 좋은 연수 개설해주셔서 감사합니다.
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한자공부 제대로 했네요~~ ^^최** 선생님 2025-12-12
평소에 쓰는 한자어이지만 이번 연수를 통하여 그 쓰임을 제대로 알게 되어 좋았습니다. 특히 제가 알고 있었던 단어가 다른 한자로 쓰이는 것들의 예도 많이 알게 되었고, 어휘 이해에 충분히 도움이 많이 되었던 것 같습니다. 4학점이니 점수도 잘 나왔으면 하는 바람이 있네요~ 유익한 연수감사합니다.
참, 한가지 연수를 들으면서 교재의 오기 등이 많이 보였습니다. 정오표가 있었으나 모두 다 담지는 못하였거든요. 그분에 대한 개선이 시급해 보입니다.더보기 접어두기 -
성적도 얻고 개인적인 성장도 이룬 정말 좋은 연수였습니다최** 선생님 2025-10-29
처음에는 연수성적 고득점 확보가 목적이었는데, 이왕이면 알찬 연수 듣고 개인의 성장을 이루겠다는 목표로 연수에 참여했습니다.
각 교과별 기초 내용 어휘를 한자로 배워 보며, 학교 내에서 느린 학습자 또는 원리를 잘 이해 못 하는 학생 만나서 수업하는 경우 단어의 뜻을 정확히 알려 주며 수업을 하면 되겠다는 생각을 하게 되었습니다.
초등학교 때부터 과학이나 사회 시간에 잘못 이해하고 넘어간 개념에 대해서는 한자 학습을 통해 바로 잡을 수 있어서 자녀 학습이나 다양한 학생을 가르치게 될 경우 대처법 등에 대해서도 생각할 수 있는 기회가 되어 감사합니다.
무사히 연수를 잘 이수하고, 평가 결과도 잘 받을 수 있게 되어 일석삼조였다는 뿌듯한 느낌으로 연수를 마치며, 저와 같은 입장에 계신 선생님들에게 본 연수를 적극 추천드립니다.
좋은 연수와의 만남이 모든 선생님들의 교직 생애를 다시금 바꿔줄 수 있는 좋은 계기가 되기를 바랍니다!!
더보기 접어두기 -
고맙습니다.배** 선생님 2025-10-28
학생들에게 어휘를 설명할 때 도움이 되는 기본 연수 잘 만들어 주셔서 고맙습니다.
더보기 접어두기 -
새롭게 알게 된 점이 많았어요이** 선생님 2025-10-27
내용이 많긴 했지만 공부하면서 새롭게 알게 된 어휘의 뜻도 많고 잘못 알고 쓴 어휘의 한자도 있었어요.
특히 사회나 과학은 용어가 한자어로 된 것이 많은데 수업할 때 유용하게 활용할 수 있을 것 같아요. 도움이 많이 된 연수였습니다. 감사합니다.더보기 접어두기 -
아하! 헉! 잘못 알고 있었던 것들이 이렇게 많았다니!김** 선생님 2025-10-27
학창시절, 선생님들이 - 특히 수학, 과학 - 이렇게 말뜻을 먼저 알려 주고 가르치셨다면 좀더 잘 이해하지 않았을까 하는 생각이 많이 드는 연수였습니다. 교과서 어휘의 뜻을 하나하나 먼저 풀어주고 본론에 들어간다면 학생들의 이해가 한층 더 수월할 듯합니다. 어휘에 담긴 깊은 뜻, 당연히 그런 줄 알고 잘못 알고 있었던 것들을 접하며 아하! 헉!을 계속 외치는 연수였습니다.
많은 선생님들이 수강하면 좋을 듯합니다. 요즘 같은 시대에는 더욱...
기계의 힘을 빌리더라도 제대로 설명하고 제대로 이해하는 힘을 먼저 갖추어야 하기 때문입니다.더보기 접어두기
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