수업과 성장을 돕는 과정중심평가_초등 종합
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(초등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1. 과정중심평가의 개념과 그 내용을 잘 이해할 수 있다.
2. 과정중심평가 도구를 활용한 지도안을 작성해보고 수업에 잘 실행할 수 있다. 3. 수업 전-후 과정에서 과정중심평가 도구를 작성할 수 있다. |
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| 학습개요 |
❶ 과정중심평가에 대한 개념 정립
- 미래 사회와 교육 패러다임의 변화로 미래를 위한 평가, 포트폴리오에 대한 설명, 과정중심평가 도구 구안 및 다양한 활용 사례를 살펴본다. ❷ 과정중심평가 적용사례 - 다양한 과정중심평가 적용사례를 각 교과별로 다양하게 현장에서 적용 하고 활용하는 것을 자세하게 살펴본다. |
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| 기타 |
본 과정은 '수업과 성장을 돕는 과정중심평가_초등 기초'(1학점)15차시, '수업과 성장을 돕는 과정중심평가_초등 심화'(1학점)15차시와 내용이 동일합니다.
'수업과 성장을 돕는 과정중심평가_초등 기초'(1학점), '수업과 성장을 돕는 과정중심평가_초등 심화'(1학점)과정 수강하신 선생님은 본 연수의 학점 이수가 되지 않는 점 참고해 주시기 바랍니다. |
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학습목차
- 1강미래 교육의 준비
- 2강교육의 변화
- 3강평가의 변화
- 4강학습자 성장을 위한 포트폴리오
- 5강과정중심평가 도구로 포트폴리오 제작물
- 6강수업과 성장을 돕는 과정중심평가 도구
- 7강역량을 찾기 위한 과정중심평가 도구
- 8강과정중심평가 도구 구안 시 고려사항
- 9강과정중심평가 도구 구안 절차
- 10강과정중심평가 도구 수업에 적용
- 11강과정중심평가 도구를 활용한 평가의 실제
- 12강적극적 수업 참여를 위한 과정중심평가 도구
- 13강학생 이해를 위한 주관적 과정중심평가 도구
- 14강영역 특수 과정중심평가 도구
- 15강꿈을 위한 과정중심평가
- 16강수업과 성장을 돕는 과정중심평가
- 17강과정중심평가 도구 제작 시 고려
- 18강과정중심평가 도구 수정 내용
- 19강과정중심평가 도구개발 절차 및 수업 적용의 실제
- 20강미술과 수업 적용의 실제
- 21강과학과 과정중심평가 실제
- 22강국어과 과정중심평가 실제
- 23강수학과 과정중심평가 실제
- 24강체육과 과정중심평가 실제
- 25강도덕과 과정중심평가 실제
- 26강영어과 과정중심평가 실제
- 27강사회과 과정중심평가 실제
- 28강실과과 과정중심평가 실제
- 29강음악과 과정중심평가 실제
- 30강보건과 과정중심평가 실제
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
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~ 2026년 4월 20일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 3기 신학기(6주) 3차 직무연수 2026년 3월 17일 (Tue) ~ 2026년 4월 27일 (Mon) |
42일 | 2026년 4월 28일 (Tue) |
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~ 2026년 4월 20일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 4기 1차 직무연수 2026년 4월 1일 (Wed) ~ 2026년 4월 28일 (Tue) |
28일 | 2026년 4월 29일 (Wed) |
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~ 2026년 4월 20일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 4기 2차 직무연수 2026년 4월 7일 (Tue) ~ 2026년 5월 4일 (Mon) |
28일 | 2026년 5월 6일 (Wed) |
|
~ 2026년 4월 20일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 4기 3차 직무연수 2026년 4월 14일 (Tue) ~ 2026년 5월 11일 (Mon) |
28일 | 2026년 5월 12일 (Tue) |
| ~ 2026년 4월 20일 (Mon) |
2026년 4기 4차 직무연수 2026년 4월 21일 (Tue) ~ 2026년 5월 18일 (Mon) |
28일 | 2026년 5월 19일 (Tue) |
| ~ 2026년 4월 27일 (Mon) |
2026년 4기 5차 직무연수 2026년 4월 28일 (Tue) ~ 2026년 5월 26일 (Tue) |
29일 | 2026년 5월 27일 (Wed) |
| ~ 2026년 5월 4일 (Mon) |
2026년 5기 1차 직무연수 2026년 5월 5일 (Tue) ~ 2026년 6월 1일 (Mon) |
28일 | 2026년 6월 2일 (Tue) |
| ~ 2026년 5월 11일 (Mon) |
2026년 5기 2차 직무연수 2026년 5월 12일 (Tue) ~ 2026년 6월 8일 (Mon) |
28일 | 2026년 6월 9일 (Tue) |
| ~ 2026년 5월 18일 (Mon) |
2026년 5기 3차 직무연수 2026년 5월 19일 (Tue) ~ 2026년 6월 15일 (Mon) |
28일 | 2026년 6월 16일 (Tue) |
| ~ 2026년 5월 25일 (Mon) |
2026년 5기 4차 직무연수 2026년 5월 26일 (Tue) ~ 2026년 6월 22일 (Mon) |
28일 | 2026년 6월 23일 (Tue) |
| ~ 2026년 6월 1일 (Mon) |
2026년 6기 1차 직무연수 2026년 6월 2일 (Tue) ~ 2026년 6월 29일 (Mon) |
28일 | 2026년 6월 30일 (Tue) |
| ~ 2026년 6월 8일 (Mon) |
2026년 6기 2차 직무연수 2026년 6월 9일 (Tue) ~ 2026년 7월 6일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 7일 (Tue) |
| ~ 2026년 6월 15일 (Mon) |
2026년 6기 3차 직무연수 2026년 6월 16일 (Tue) ~ 2026년 7월 13일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 14일 (Tue) |
| ~ 2026년 6월 22일 (Mon) |
2026년 6기 4차 직무연수 2026년 6월 23일 (Tue) ~ 2026년 7월 20일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 21일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
역량강화
수업적용
학급운영
업무활용
교육이론
인문소양
역사이해
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유익한 연수였어요.박** 선생님 2026-04-03
꼭 필요한 내용만 있는 좋은 연수입니다.
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감사합니다김** 선생님 2025-10-01
띵커벨 이수는 학생들에게 긍정적인 자존감 형성과 협력적 태도를 길러주는 좋은 경험이라고 생각합니다. 다양한 활동을 통해 문제 해결력과 의사소통 능력을 함께 키울 수 있어 꼭 필요한 과정이라 여겨집니다.
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대부분 다 아시는 내용이지만강** 선생님 2025-07-14
그래도 도움이 되었어요.
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수업과 성장을 돕는 과정중심평가를 듣고서...김** 선생님 2025-07-09
수업을 하고 있는 현재도 늘 부족한 느낌을 많이 받고 꾸준히 노력해야할 부분이라는 생각이 들었는데 연수 개설된 것을 보고 얼른 신청했어요.
초등학교 담임을 받고 있는 지금도 성취수준에 대한 목표설정, 과정수행, 그리고 가장 중요한 평가까지... 연수를 통해 꾸준히 배우고 있지만 여전이 부족한 느낌이 드는 건 왜일까요?
제가 들었던 수업과 성장을 돕는 과정중심평가는 다양한 교과별 수업에 대한 과정중심평가에 대해 기초부터 수행, 다른 교사들의 적용사례까지 상세하게 배울 수 있는 기회가 되어서 좋았습니다. 연수를 들으면서....
1. 과정중심평가를 해야한다, 교사의 역량은 평가에 달려있다고 하면서 평가의 중요성을 늘 듣고 있지만 매 수업차시에서 평가를 과정과 일체화하여 하기가 쉬운 일은 아니고, 특히 이론적인 기반없이 활동 중심으로 관심을 갖곤 했던 모습을 다시한번 반성해 보는 연수가 되었습니다.
2. 교과별로 과정평가가 매우 다를 수 있는데, 교과의 특성에 맞는 예시 자료를 소개해주어서 좋았습니다. 평소 주지교과외에 다른 예체능교과에 이르기까지 과목별 자료는 우리 학급에 적용하기 좋은 아이디어를 제공받기도 하여 좋았습니다.
3. 매 차시를 집중하여 이해하기는 어려웠지만 전교과에 걸처 과정중심평가가 필요한 이유를 체계적으로 정리해 주어서 유익했습니다.
올해 받기는 했지만 이런 연수는 매년 꾸준하게 받고, 잊어버리지 않고 매년 1가지라도 적용할 수 있었으면 하는 바람을 가져 봅니다. 감사합니다.더보기 접어두기 -
도움이 되는 연수박** 선생님 2025-06-16
역량 강화를 할 수 있는 연수입니다. 감사합니다!
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반도국의 역사적 특징지** 선생님 2025-06-01
삼천리 한반도를 바탕으로 대륙과 해양으로 뻗어가는 한국의 위상을 보고 싶다-
대륙과 해양으로 뻗어 가고자 한 백제와 고구려, 고려의 역사를 더 자세히 다루어
주었으면 한다.더보기 접어두기 -
포트플리오 활용의 다양한 방법의 연구남** 선생님 2025-05-16
포트폴리오의 막연한 의미를 이 연수를 통해서 가치의 의미를 정립하는데 많은 도움이 되었습니다. 단순한 자료집이 아니라, 포트폴리오 안에서 학생은 자신의 성장과정을 알 수 있고 교사는 학생들의 수준을 파악할 수 있으며 학생의 특성등을 파악하여 개별적으로 지도 하는데 많은 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 연수 잘 들었습니다.
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노력해야 합니다.김** 선생님 2025-04-28
교직에서 버티기가 점점 힘들어집니다. 그럼에도 불구하고 선생님들의 수업에 대한 열정은 기본사항인 듯합니다. 교-수-평 일체화에 따른 과정중심평가를 위해 애쓰시는 선생님들에게 하나의 사례를 보여주는 평가방법과 과목별 예시자료들이 고맙습니다. 선생님들도 저마다의 평가 방법을 위해 노력하는 계기가 되었으면 합니다.~~
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과목별 과정중심 평가의 방법을 알 수 있어 유익한 연수였습니다.김** 선생님 2025-04-20
과목별 과정중심 평가의 방법을 안내해 주어 유익한 연수였습니다. 수업에 바로 적용해 볼 수 있는 방법이었습니다.
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도움이 되었습니다.이** 선생님 2025-04-14
포트폴리오 위주, 각 과목별 평가 방안을 자세하게 살펴볼 수 있어 좋았습니다.
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다른 선생님이 함께 살펴보신 과정
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15차시 교수학습
0원상시연수 모바일연수로 완성하는 아이스크림 과학 교과서(3학년)0원 -
15차시 교수학습
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