세상 쉬운 고교학점제! 진로 진학 끝판왕
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과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
● 고교학점제의 의미와 필요성을 설명할 수 있다.
● 고교학점제의 시행 정책에 대해 설명할 수 있다. ● 고교학점제 도입에 따라 교육과정을 효율적으로 운영할 수 있는 방안에 대해 알 수 있다. |
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| 학습개요 |
● 교육부는 입시 위주의 획일적인 교육과정 대신 ‘고교 학점제 종합 추진 계획’을 발표했습니다. 고교학점제가 시행되면 학생 스스로 개별 진로와 적성에 따라 원하는 과목을 선택해 교실을 옮겨 다니며 수업을 들을 수 있습니다. 고교학점제는 자기만의 맞춤 시간표를 갖는 셈입니다.
● 학생의 과목 선택권을 존중하는 교육과정 편성과 운영은 고교학점제에 있어 필수과제입니다. 학생이 자신의 진로와 적성을 제대로 이해하고 해당 경로에 필요한 과목을 학년별로 선택할 수 있도록 지원하는 것은 매우 중요합니다. 본 연수에서는 고교학점제의 시작을 준비하는 교사를 도와주며 실제 학교에서 고교학점제를 안정적으로 도입하여 심화할 수 있도록 도와주는 연수입니다. |
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학습목차
- 1강고교학점제란 무엇인가?
- 2강고교학점제 종합 추진 계획을 통해 이해하는 고교학점제
- 3강왜 고교학점제가 필요한가? - (1) 사회의 변화와 고교학점제
- 4강왜 고교학점제가 필요한가? - (2) 역량 중심 교육의 이해
- 5강2015 개정 교육과정과 현 대입 제도 분석
- 6강역량 중심 교육과 현 대입 제도 분석
- 7강2015 개정 교육과정과 진로선택교과의 운영
- 8강고교학점제를 위한 학교 공간조성과 학교문화 (1)
- 9강고교학점제를 위한 학교 공간조성과 학교문화 (2)
- 10강한국의 코워킹 스페이스 사례로 알아보는 미래 역량의 이해
- 11강미네르바 스쿨을 통해 이해하는 역량 중심 교육과 미래 역량
- 12강일반계 고등학교, 화성반월고등학교의 사례 (1)
- 13강일반계 고등학교, 화성반월고등학교의 사례 (2)
- 14강고등학교 학생들이 말하는 진로선택 교과
- 15강고교학점제의 오해와 진실 – 전문가들이 말하는 고교학점제를 논하다
- 16강고교학점제 연구학교의 운영 사례 - (1) 이우고등학교 소개
- 17강고교학점제 연구학교의 운영 사례 - (2) 고교학점제를 위한 연구과제 설정 및 연구조직 구성
- 18강고교학점제 연구학교의 운영 사례 - (3) 학생 맞춤형 개별화 교육과정 모델
- 19강고교학점제 연구학교의 운영 사례 - (4) 진로 및 학업 설계와 핵심역량 중심 교육과정
- 20강사회 혁신과 미래 역량을 담아내는 수업 - (1) 고교학점제에서 사회 혁신을 담아내야 하는 이유
- 21강사회 혁신과 미래 역량을 담아내는 수업 - (2) 대학의 변화와 미래 역량
- 22강사회 혁신과 미래 역량을 담아내는 수업 - (3) 소셜 임팩트와 크라우드 펀딩
- 23강사회 혁신과 미래 역량을 담아내는 수업 - (4) 문제 발견하기와 핵심 메시지 디자인하기
- 24강올린 공대를 통해 이해하는 역량 중심 교육과 미래 역량
- 25강본격적으로 고교학점제 준비하기 - (1) 고교학점제 종합 추진계획 구체적으로 살펴보기
- 26강본격적으로 고교학점제 준비하기 - (2) 학생 선택 중심의 교육과정 운영하기
- 27강본격적으로 고교학점제 준비하기 - (3) 운영의 실제
- 28강본격적으로 고교학점제 준비하기 - (4) 고교학점제 실현을 위한 인식의 변화
- 29강고교학점제 연구학교 졸업생과의 대화 (1)
- 30강고교학점제 연구학교 졸업생과의 대화 (2)
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
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~ 2026년 7월 13일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 6기 4차 직무연수 2026년 6월 23일 (Tue) ~ 2026년 7월 20일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 21일 (Tue) |
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~ 2026년 7월 13일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 7기 2차 직무연수 2026년 7월 7일 (Tue) ~ 2026년 8월 3일 (Mon) |
28일 | 2026년 8월 4일 (Tue) |
| ~ 2026년 7월 13일 (Mon) |
2026년 7기 3차 직무연수 2026년 7월 14일 (Tue) ~ 2026년 8월 10일 (Mon) |
28일 | 2026년 8월 11일 (Tue) |
| ~ 2026년 7월 20일 (Mon) |
2026년 7기 4차 직무연수 2026년 7월 21일 (Tue) ~ 2026년 8월 18일 (Tue) |
29일 | 2026년 8월 19일 (Wed) |
| ~ 2026년 7월 27일 (Mon) |
2026년 7기 5차 직무연수 2026년 7월 28일 (Tue) ~ 2026년 8월 24일 (Mon) |
28일 | 2026년 8월 25일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 3일 (Mon) |
2026년 8기 1차 직무연수 2026년 8월 4일 (Tue) ~ 2026년 8월 24일 (Mon) |
21일 | 2026년 8월 25일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 10일 (Mon) |
2026년 8기 2차 직무연수 2026년 8월 11일 (Tue) ~ 2026년 8월 31일 (Mon) |
21일 | 2026년 9월 1일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 17일 (Mon) |
2026년 8기 3차 직무연수 2026년 8월 18일 (Tue) ~ 2026년 9월 7일 (Mon) |
21일 | 2026년 9월 8일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 24일 (Mon) |
2026년 8기 4차 직무연수 2026년 8월 25일 (Tue) ~ 2026년 9월 14일 (Mon) |
21일 | 2026년 9월 15일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 31일 (Mon) |
2026년 9기 1차 직무연수 2026년 9월 1일 (Tue) ~ 2026년 9월 28일 (Mon) |
28일 | 2026년 9월 29일 (Tue) |
| ~ 2026년 9월 7일 (Mon) |
2026년 9기 2차 직무연수 2026년 9월 8일 (Tue) ~ 2026년 10월 6일 (Tue) |
29일 | 2026년 10월 7일 (Wed) |
| ~ 2026년 9월 14일 (Mon) |
2026년 9기 3차 직무연수 2026년 9월 15일 (Tue) ~ 2026년 10월 12일 (Mon) |
28일 | 2026년 10월 13일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
모바일 학습안내
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
진로수업
상담
역량강화
교육이론
교육변화대응
업무활용
수업적용
학급운영
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BEST 감사합니다김** 선생님 2022-01-09
고교학점제, 말만들었지 막연했습니다. 이 강의를 통해 고교학점제의 실제적 사례를 알게 된 것이 좋았습니다. 또 제도의 배경을 알게 된 것이 무척 의미 있었습니다. 제가 부족한 점이 많겠지만, 우리 학생을 위해 노력하고 싶습니다. 다만 저는 특수교육인데, 우리 학생들이 4차산업시대를 맞이하고 이러한 교육과정 변화에 어떤 것이 필요할지 더 고민이 됩니다.
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BEST 역량 중심 교육과정이 필요한 이유조** 선생님 2022-01-12
고교학점제도가 왜 필요한지 대학에서 추구하는 교육과 사회에서 필요로 하는 인재상 등에 대해 깊이 생각해 보게 되었다.
무엇보다 중요한 것은 당장 내 자녀들이 고등학생이 되어서 앞으로 아이들의 진로를 어떻게 고민해야할지 생각하는 시간이 되었다. 그리고 앞으로 학생들과 학부모들을 상담할 때 어떤 비전을 제시하고 상담을 해야할지 깨닫는 시간이 되었다.
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궁금했던 내용이라 연수 들으면서 도움이 되었습니다~권** 선생님 2026-06-01
궁금했던 내용이었어요.
연수 들으면서 도움이 되었습니다~더보기 접어두기 -
'세상 쉬운 고교학점제' 온라인 연수 후기김** 선생님 2025-12-10
고교학점제는 학생 개개인의 진로와 적성에 맞춰 스스로 교육과정을 설계하고 선택하여 이수하는 제도입니다. 이 연수는 복잡하게 느껴질 수 있는 고교학점제의 핵심을 파악하고, 특히 진로-학업 설계 및 진학지도에 실질적인 도움을 얻고자 수강하게 되었습니다.
고교학점제 연구/선도학교의 구체적인 운영 사례를 중심으로 교육과정 편성, 학생의 과목 선택 지원, 책임교육 시스템 구축 등 실제 학교 현장에서 맞닥뜨릴 수 있는 문제에 대한 해결 방안을 모색할 수 있었습니다. 특히, 학생이 자신의 진로 경로에 필요한 과목을 학년별로 체계적으로 선택할 수 있도록 지원하는 방법과, 미이수 학생이 발생했을 때 포괄적이고 체계적으로 지원하는 방안에 대한 내용이 매우 유익했습니다.
학생 개개인의 진로 탐색을 기반으로 필요한 과목을 선택하고 이수할 수 있도록 돕는 실제적인 지도 방법을 익혔습니다.
공교육의 핵심 과제인 책임교육을 위해 학교 교육공동체와 지역사회가 어떻게 협력하여 시스템을 구축해야 하는지에 대한 명확한 방향성을 제시받았습니다.
고교학점제 도입에 따른 학생 이동을 최소화하고 교육과정을 효율적으로 지원할 수 있는 학교 공간의 변화와 배치에 대한 아이디어를 얻었습니다.
'세상 쉬운 고교학점제!'라는 제목처럼, 막연하고 어렵게 느껴졌던 고교학점제에 대한 이해도를 크게 높일 수 있었습니다. 단순히 제도에 대한 이론적 지식을 넘어, 선도학교의 생생한 성공 사례와 전문가의 실질적인 조언을 통해 고교학점제의 안정적인 도입과 질적인 심화를 위한 자신감을 얻었습니다. 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 키우고, 공교육의 내실을 다지는 고교학점제를 현장에 안착시키는 데 이 연수가 훌륭한 나침반이 될 것이라 확신합니다.
연수에서 배운 내용을 바탕으로 학생들의 진로와 연계된 과목 선택을 지원하고, 학교 교육과정 운영에 있어 책임교육 시스템을 보다 강화할 계획입니다. 또한, 동료 교사들과 연수 내용을 공유하여 학교 구성원 모두가 고교학점제를 민주적이고 안정적으로 운영할 수 있도록 노력하겠습니다.더보기 접어두기 -
고교학점제를 알 수 있는 유익한 연수였습니다!전** 선생님 2025-09-26
연수를 들으면서 가장 크게 와닿았던 점은, 진로교육을 하면서 항상 고민해왔던 “학생 개개인의 적성과 진로에 맞춘 맞춤형 수업을 어떻게 지원할 수 있을까?”라는 질문이었습니다. 지금까지는 획일적인 시간표 속에서 학생들이 선택권을 충분히 누리지 못했고, 진로와 학업 설계가 분리되어 진행되는 경우가 많았습니다. 그러나 고교학점제의 의미와 필요성을 다시금 정리하면서, 학생들이 스스로 과목을 선택하고 주체적으로 학업을 설계하는 경험이 얼마나 중요한지를 실감할 수 있었습니다.
특히 연수에서 소개된 실제 학교의 운영 사례가 많은 도움이 되었습니다. 단순히 과목을 개설하는 것을 넘어, 진로 상담을 통한 학생 개별 설계 지원, 학년별 선택 과목 안내 시스템, 교사 간 협업을 통한 교육과정 유연화 등 구체적인 방안들을 보면서 수업 적용 아이디어를 얻을 수 있었습니다. 저 역시 앞으로 진로·직업 수업 시간에 학생들이 관심 있는 학문 분야나 직업군을 먼저 탐색하고, 그에 맞는 과목을 연결해보는 활동을 기획해야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 단순히 과목을 알려주는 데 그치지 않고, “왜 이 과목을 선택해야 하는가?”라는 질문에 답할 수 있도록 돕는 것이 제 역할임을 깨달았습니다.
이번 연수를 통해 교사로서 다짐하게 된 점은, 고교학점제가 단순히 제도의 변화로 끝나지 않고, 학생들의 미래와 직접 연결되는 진로 설계의 출발점이 되도록 돕는 데 힘쓰겠다는 것입니다. 동시에 현실적인 고민도 있습니다. 아직 학교 현장에서는 과목 개설 여건이나 상담 시간 부족, 학부모의 이해 부족 등 해결해야 할 과제들이 많습니다. 그러나 이번 연수에서 얻은 시사점을 토대로, 작은 실천부터 시작해 학생 개개인의 진로 맞춤형 성장을 지원하는 수업을 꾸준히 만들어가야겠다고 다짐합니다.더보기 접어두기 -
좋은 연수김** 선생님 2025-08-17
실생활에 도움이 되는 연수였습니다. 좋은 연수 감사합니다.
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학점제와 진로지도황** 선생님 2025-08-10
고교학점제에 대한 이해를 바탕으로
학생들의 지도, 자녀와의 상담 등에 꼭 필요한 내용들을 배울 수 있었습니다.더보기 접어두기 -
고교학점제이** 선생님 2025-07-16
고교학점제 최신 내용이 반영되었으면 합니다.
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좋은 연수 감사합니다정** 선생님 2025-07-16
전문성 신장에 도움이 되었습니다
감사합니다더보기 접어두기 -
진로에 대해 알아가는 시간이** 선생님 2025-06-20
진로에 대해 고민하고 알아가는 소중한 시간이었습니다.
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현장 속 고교학점제김** 선생님 2025-06-12
고교학점제와 진로교육을 연계하여 고민하는 시간이었습니다. 좋은 연수 감사합니다!
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고교학점제에 관해서백** 선생님 2025-06-10
2022 개정교육과정에서 적용하는 고교학점제에 대해서는 내용이 업그레이드 되지 않아서 아쉬웠어요ㅜ
2015교육과정에서 적용하는 고교학점제에 대한 설명만 나오고 강사가 혼자서 30차시를 하니까 좀 지루했어요.
고교학점제에 대해 잘 모르는 사람이 듣고 쉽게 이해할 수 있는 최신의 내용으로 연수 내용이 바뀌었으면 좋겠어요.더보기 접어두기
다른 선생님이 함께 살펴보신 과정
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15차시 진로진학
40,000원상시연수 모바일실제 사례로 끝장내는 고교학점제40,000원 -
30차시 진로진학
85,000원상시연수 모바일독서지도사 양성과정 185,000원 -
30차시 진로진학
85,000원상시연수 모바일독서지도사 양성과정 285,000원 -
15차시 진로진학
50,000원연수·상품SET 상시연수 모바일커피로 성공하는 창업 공식(Feat.미래 창업가를 위한 진로 교육)50,000원