2026 학생 질문 중심 수업ㆍ평가 전국단위 중학교 선도교원 연수
과정소개
| 연수대상 | 교원(중학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 | |||
| 학습개요 | |||
학습목차
- 1강학생 질문교육의 필요성 및 질문 중요성
- 2강질문 배우기 1
- 3강질문 배우기 2
- 4강질문으로 배우기 1
- 5강질문으로 배우기 2
- 6강질문하며 살기
- 7강질문하는 학교문화 조성
- 8강서·논술형 평가의 이해
- 9강서·논술형 평가의 개발
- 10강서·논술형 평가의 채점 및 피드백
연수일정
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
연수후기
선생님들의 또 다른 평가
: 수업적용에 큰 도움이 됐어요
100%
수업적용
-
2026 학생 질문 중심 수업ㆍ평가 전국단위 중학교 선도교원 연수 후기정** 선생님 2026-07-06
이번 연수를 통해 학생 질문 중심 수업이 단순한 발문 활동이 아니라, 학생의 사고를 드러내고 배움의 과정을 평가와 연결하는 중요한 수업 전략임을 배울 수 있었습니다. 학생이 스스로 질문을 만들고 탐구하며 성찰하는 과정 속에서 배움의 주체로 성장할 수 있다는 점이 인상 깊었습니다. 앞으로 수업 현장에서 학생의 질문을 중심으로 배움을 설계하고, 과정 중심 평가와 연계하여 학생의 사고력과 참여를 높이는 수업을 실천하겠습니다. 또한 연수 내용을 동료 교사들과 공유하여 학교 안에서 질문 중심 수업ㆍ평가 문화가 확산될 수 있도록 노력하겠습니다.
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