법정연수
상시연수
학습격차를 줄이기 위한 슬기로운 수업방안
소개 영상
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1) 학습격차의 실태와 원인에 대해 알고 이해할 수 있다.
2) 학습격차를 줄이기 위한 다양한 수업 방법을 습득할 수 있다. 3) 교실 수업 속 학습격차를 극복하는 다양한 방안을 확인하여 학교 현장에 적용할 수 있다. |
||
| 학습개요 | 원격수업의 장기화로 인해 학습격차 해소에 대한 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 이에 2022년부터 학습격차 회복을 위한 맞춤형 지도가 본격 실시될 예정입니다. 현 상황을 정확히 파악하고 다양한 수업에서 학습격차를 극복할 수 있는 방안이 필요합니다. 본 연수는 학습격차의 실태와 학습자의 상황과 동기, 흥미를 반영한 학습자 맞춤형 수업으로 학습격차를 줄이는 다양한 수업 방법과 노하우를 제공하였습니다. 해당 연수를 통해 학습격차로 어려움을 겪는 교육현장에 도움을 드리고자 합니다. | ||
학습목차
학습격차, 학습결손 그리고 학교
- 1강학습격차 그리고 교육의 미래
학습자 맞춤형 수업 설계
- 2강학습자 맞춤형 개별화 수업
- 3강학습 몰입을 위한 피드백과 수업
- 4강모두의 가능성을 여는 수학 수업
- 5강에듀테크를 활용한 학습자 중심 수업
문해력을 높이는 수업 설계
- 6강시각적 사고를 통해 문해력 높이기
- 7강문해력을 높이는 토론 수업
- 8강디지털 시대 세상을 읽는 문해력 - 데이터 리터러시
- 9강그래프 문해력과 수학 시각화
학습 동기를 높이는 수업 설계
- 10강학습자 동기에 기반한 수업 – 프로젝트 수업
- 11강학습의 실제성을 높이는 수업
- 12강삶의 문제를 해결하는 수학 수업
- 13강모두가 참여하는 협력 수업
관계
- 14강교실 속 관계와 학습격차 줄이기
- 15강그래도 성장하는 우리 아이들
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2024년 11월 4일 (Mon)
(추가접수) |
2024년 10기 4차 직무연수 2024년 10월 22일 (Tue) ~ 2024년 11월 18일 (Mon) |
28일 | 2024년 11월 21일 (Thu) |
|
~ 2024년 11월 11일 (Mon)
(추가접수) |
2024년 10기 5차 직무연수 2024년 10월 29일 (Tue) ~ 2024년 11월 25일 (Mon) |
28일 | 2024년 11월 27일 (Wed) |
| ~ 2024년 11월 4일 (Mon) |
2024년 11기 1차 직무연수 2024년 11월 5일 (Tue) ~ 2024년 11월 25일 (Mon) |
21일 | 2024년 11월 27일 (Wed) |
| ~ 2024년 11월 11일 (Mon) |
2024년 11기 2차 직무연수 2024년 11월 12일 (Tue) ~ 2024년 12월 2일 (Mon) |
21일 | 2024년 12월 4일 (Wed) |
| ~ 2024년 11월 18일 (Mon) |
2024년 11기 3차 직무연수 2024년 11월 19일 (Tue) ~ 2024년 12월 9일 (Mon) |
21일 | 2024년 12월 11일 (Wed) |
| ~ 2024년 11월 25일 (Mon) |
2024년 11기 4차 직무연수 2024년 11월 26일 (Tue) ~ 2024년 12월 16일 (Mon) |
21일 | 2024년 12월 18일 (Wed) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
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연수후기
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