놀이와 질문이 함께하는 감동의 그림책 수업
- 연수비
-
75,000원
연수 할인 정보- 3인단체 60,000원
- 6인단체 52,500원
- 연간2회누적 63,750원
- 연간3회누적 52,500원
- 미이수재수강 37,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 이인희 강사안내
- 본교재
- 그림책 놀이수업의 기적 상세보기
소개 영상
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
(1) 그림책을 통해 질문을 찾고 생각을 확장할 수 있다.
(2) 그림책과 관련된 적절한 놀이를 학교 현장에 적용할 수 있다. |
||
| 학습개요 | 그림책을 통해 질문이 끊임없이 발현되도록 하여 학생들로 하여금 계속해서 생각하고 깨달으며 실천할 수 있도록 하였다. 이에 더하여 ‘놀이’수업으로 마무리 될 수 있도록 하였다. 놀이는 학생들을 자발적이고 적극적으로 참여하게 만드는 놀라운 힘이 있다. 즉, 그림책이란 훌륭한 수업자료를 통해 생각을 확장하는 질문을 찾아내고, 몸과 마음에 체화하여 삶의 실천으로까지 이르게 하는 긍정적인 성장을 이룰 수 있도록 하는 게 본 과정의 핵심이다. | ||
학습목차
- 1강틀려도 괜찮을까?
- 2강나와 생각이 다른 친구를 어떻게 대할까?
- 3강아침에 일어나 나에게 하고 싶은 말은?
- 4강날마다 하는 일 중 행복한 것은?
- 5강강아지똥은 꿈을 이루었을까?
- 6강내 꿈의 지도는?
- 7강나는 왜 이 세상에 존재하는가?
- 8강학생으로서 모아야 할 것은?
- 9강꿈을 이루어 주는 주문은?
- 10강교실을 엉망으로 만드는 여우를 잡으려면?
- 11강내가 버려야 할 습관은?
- 12강인사는 왜 하나?
- 13강내 물건을 함부로 쓰는 친구가 있다면?
- 14강나의 역할은?
- 15강다름을 인정하면 어떻게 될까?
- 16강이해하고 용서할 것은?
- 17강규칙은 지켜야 하나?
- 18강친구를 사귀는 방법은?
- 19강내가 나눌 수 있는 것은?
- 20강친구가 힘들 때 어떻게 할까?
- 21강힘들 때 누구를 의지하나?
- 22강사랑은 무엇인가?
- 23강나와 다른 친구를 어떻게 대할까?
- 24강나에게 힘을 주신 분은?
- 25강시간이 흘러도 변하지 않는 것은?
- 26강내가 힘써야 할 것은?
- 27강상대가 질문할 때 어떻게 대화할까?
- 28강책은 어떻게 읽을까?
- 29강책을 읽고 협력하면 어떤 결과가 생길까?
- 30강책 읽기를 위해 어떤 노력을 할까?
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2026년 10월 19일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 10기 1차 직무연수 2026년 10월 6일 (Tue) ~ 2026년 11월 2일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 3일 (Tue) |
|
~ 2026년 10월 19일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 10기 2차 직무연수 2026년 10월 13일 (Tue) ~ 2026년 11월 9일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 10일 (Tue) |
| ~ 2026년 10월 19일 (Mon) |
2026년 10기 3차 직무연수 2026년 10월 20일 (Tue) ~ 2026년 11월 16일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 17일 (Tue) |
| ~ 2026년 10월 26일 (Mon) |
2026년 10기 4차 직무연수 2026년 10월 27일 (Tue) ~ 2026년 11월 23일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 24일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 2일 (Mon) |
2026년 11기 1차 직무연수 2026년 11월 3일 (Tue) ~ 2026년 11월 23일 (Mon) |
21일 | 2026년 11월 24일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 9일 (Mon) |
2026년 11기 2차 직무연수 2026년 11월 10일 (Tue) ~ 2026년 11월 30일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 1일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 16일 (Mon) |
2026년 11기 3차 직무연수 2026년 11월 17일 (Tue) ~ 2026년 12월 7일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 8일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 23일 (Mon) |
2026년 11기 4차 직무연수 2026년 11월 24일 (Tue) ~ 2026년 12월 14일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 15일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 30일 (Mon) |
2026년 12기 특별(2주) 1차 직무연수 2026년 12월 1일 (Tue) ~ 2026년 12월 14일 (Mon) |
14일 | 2026년 12월 15일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 30일 (Mon) |
2026년 12기 1차 직무연수 2026년 12월 1일 (Tue) ~ 2026년 12월 21일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 22일 (Tue) |
| ~ 2026년 12월 7일 (Mon) |
2026년 12기 2차 직무연수 2026년 12월 8일 (Tue) ~ 2026년 12월 28일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 29일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인 강의 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인 평가 | 온라인시험 | 60점 | |
| 의견등록 | 40점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
*이수 기준 : 진도율 90% 이상 & 총점 60점 이상. 두 조건을 모두 충족해야 이수 가능합니다.
연수후기
선생님들의 또 다른 평가
수업적용
역량강화
놀이지도
방법
학급운영
생활지도
방법
업무활용
교육이론
-
BEST 좋은 선생님이 되고 싶으신 분 꼭 듣길 추천합니다박** 선생님 2021-07-25
그림책 연수를 많이 듣기도 하고, 책도 여러권 봤다.
넘쳐나는 그림책 정보에 하고 싶은 것이 너무 많았다.
아이들과 다양한 활동을 하면서 즐거워하는 아이들로 인해 나 또한 좋았다.
그런데 수업을 하고 나면 ...뭔가 아쉬운 것이 있었는데,
이인희 선생님의 연수를 들으며 해답을 찾았다.
그건 경쟁 놀이가 아닌 존중의 놀이였다.
이인희 수석선생님의 강의는 일방적 강의가 아니어서 좋았다.
이렇게 해라라고 가르치는 것이 아니라, 몸소 보여주셨다.
연수 수강 선생님들의 리액션이 워낙 좋기도 했지만, 사람에 대한 존중과 애정이 그대로 드러났다.
아이들과 어떻게 만나는지,
이런 질문을 하고, 이런 반응을 할 때 어떻게 대하는지 견본이 되어 주셨다.
따스한 존중의 문화가 온라인 강의 중인데도 모니터 밖으로 넘쳐 나왔다.
아무리 잘해도, 아주 많이 실수해도
과하게 칭찬하지도, 다시 하라고 면박주지 않았다.
그림책 놀이 연수면서 학급경영 연수이고, 상담 연수이고, 생활지도 연수였다.
오랫동안 현장에서 연구하고, 개발한 놀이가 그림책과 찰떡궁합이 되었다.
익히 아는 옛놀이, 아이들 놀이, 박수 들이 그림책 주인공들을 만나 다시 살아났다.
이렇게 말해라, 행동해라 직접 가르치지 않고, 놀이 속에 담겨 나왔다.
연수생들은 끊임없이 웃고, 놀았다.
선생님이 수업 마무리 때마다 아이들을 어떤 시선으로 바라보아야 하는지 들려주는 말씀은
나를 향한 맞춤형 수업 같았다.
방학이 다 되어가는 중이라 다 적용은 어려웠으나,
아이들과 독서 캠프를 하며 배운대로 놀았다.
아이들이 한 달도 아니고, 1년 내내 독서캠프 했으면 좋겠단다.
경쟁 놀이가 아닌 존중의 놀이 문화~
끊임없이 "잘했어요~~박수'라고 하시는 말씀은 이제 나의 입말이 되었다.
참 감사드린다.
살아 온 모습이 그대로 강의가 되었다.
무심코 지나치기 쉬운 많은 것을 눈여겨 보시고 수업으로 풀어 내시는 선생님의 능력은
존경스럽다.
역시 대한민국 스승상을 받기에 부족하이 없으시다.
온라인 연는 자칫 지루해지기 쉬운데, 이 연수는 매 순간 좋았다.
아마 내용에도 선생님의 배려가 있지 않았을까 추측해 본다.^^
아껴서 듣고 싶고, 자주 들어와 복습하고 싶다.
코로나가 가져다 준 좋은 것 중에,
좋은 연수를 이렇게 언제나 어디서나 들을 수 있다는 것이다.
수요일 데이를 통해 저렴하게 결재하고 최고의 연수를 듣게 되어 기쁨이 배가 되었다.
연수 중에 책을 구입했는데, 연수 내용을 그대로 보고 좋게 차려 놓은 메뉴판 같았다.
연수를 들으시는 분은 책도 함께 구입하기를 권한다.더보기 접어두기 -
BEST 최고의 연수! 아이들 삶 속에서 녹아드는 그림책윤** 선생님 2021-06-24
신규 교사로서 1학년을 하면서 어려운 점이 많았습니다.
첫 번째 어려움은 바로 '그림책 읽기' 그 자체였습니다.
그림책을 일주일에 한 권씩 꼭 읽어줬지만 독후 활동은 맨날 인상 깊은 장면 그리기...
아이들도 몰입해서 보기 보다는 그냥 선생님이 읽어주니까 수동적으로 듣고 있고, 크게 얻는 것이 없다는 느낌을 받았습니다.
그런데 이인희 선생님께서 그림책에 접목한 다양한 놀이들을 보며. 그리고 교실에 적용해보며
그림책을 가지고 이렇게도 놀아볼 수 있구나라는 것을 몸소 느꼈습니다.
두 번째 어려운 점은 '생활지도' 였습니다.
특히 하루에 몇 번씩이나 같은 말을 해야 한다는 점이 힘들었습니다. 친구를 배려해야 한다, 아침 독서 시간에는 책을 읽어야 한다, 새치기를 하면 안된다... 매일 라디오처럼 이야기해도 한 귀로 듣고 한 귀로 흘리는 아이들에게 점점 배신감이 느껴지고 화딱지가 났습니다. 그런데 연수를 보면서 제가 너무 학급 운영을 잔소리로에만 의지하고 있었다는 생각이 들더군요.
"발표할 때는 친구 말을 경청해야돼." 라는 잔소리 없이 경청하게 만드는 방법, "발표할 사람 없니?"라는 말 없이 발표하게 만드는 방법, 아이들이 시끄럽게 떠들 때 "집중 안해?"라는 말 없이 선생님을 보게 하는 방법, "새치기 하지 말고 너의 차례를 지켜야돼" 라는 말 없이 친구를 배려하게 만드는 방법,등등... 학급 운영에 대한 팁 또한 많이 얻게 된 시간이었습니다.
그림책의 힘은 긴 말 없이도 아이들이 삶에 긍정적인 방향으로 행동을 선택할 수 있도록 도와준다는 점 같습니다.
아이들과의 힘겨루기에서 벗어나 좀 더 부드럽고 유연한 방식으로 소통하고 싶으신 선생님께 적극 추천합니다.
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놀이와질문이함께하는 감동의그림책수업장** 선생님 2026-06-28
동화책을 읽고 동화에 맞춰 활동을 하고.. 마치 내가 학생인냥 연수를 들으며 따라도 하고 이인희 선생님의 따뜻한 멘트에 나를 돌아보기도 했다.
내가 잠시 학생이 되어서 아이들을 바라보는 관점, 아이들의 마음 문을 열어보고 관계를 이어나갈 용기가 생기는 수업이었다.
강의를 들으면서 교사의 가치관과 학생을 향한 따뜻함이 '동화책'이란 매개체를 통해 잘 다가갈 수 있겠구나 하는 생각이 들었다.
중간 중간 아이들을 다루는 방법과 수업의 스킬들도 배울 수 있어 유익했던 연수였던 것 같다.더보기 접어두기 -
기초학력교육, 관계형성이 먼저다 제목대로이** 선생님 2026-06-25
기초학력교육, 관계형성이 먼저다. 연수제목대로 기초학력교육에 큰 도움이 되고 있습니다.
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성고민 교육김** 선생님 2026-04-10
성교육을 실제적으로 어떻게 할지에 대한 고민이 많았는데 수업에 잘 활용하겠습니다!
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놀이와 질문이 함께하는 그림책 수업최** 선생님 2026-03-10
그림책에 관심이 많았는데 도움이 많이 되었습니다.
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간단하고 재미있어요서** 선생님 2026-02-18
고학년 위주라서 좀 아쉽기는 해도 교실에서 간단히 즐기기에 충분한 놀이입니다,
더보기 접어두기 -
구글 시트 활용김** 선생님 2026-02-06
구글 시트는 학교에서 폭넓게 활용되고 있습니다. 기본적인 것은 알고 있었으나, 이번 연수를 통해 더 효율적인 사용 방법을 알게 되어 무척 도움이 될 듯합니다. 좀 더 연습은 필요하겠지만, 이번 연수를 통해 배운 것을 직접 활용해서 업무의 효율성을 높여보고자 합니다.
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수업이나 학급 경영에 실질적인 도움이 많이 되는 연수이** 선생님 2026-01-26
실제 활용 가능한 연수 내용입니다.
더보기 접어두기 -
생각을 꺼내는 교육, 이제는 IB시대신** 선생님 2025-11-24
시대의 변화에 따라 정해진 정답을 집어 넣는 교육을 넘어 자신만의 관점을 꺼내는
교육이 IB교육으로 가능하며, 모두를 위한 보편적 교육으로의 가능성이 기대되기에
너무나 몰입하여 수강하였습니다. 교육방식의 전환 및 다양한 정성평가방법의 혁신
으로 다른 사람과의 경쟁이 아니라 어제의 나와 오늘의 내가 경쟁하는 IB교육!
시간이 정해진 어느 한 시험만으로 그 학생의 능력을 판단하지 않고
시간제한없이 성취수준에 도달하며, 난제를 풀고 해결하는 학생들로 양성한다면
분명 세계적인 경쟁력을 갖춘 미래인재들로 성장할 것입니다.
현 교육현장에 변화가 필요함에 너무 공감되는 연수였습니다.더보기 접어두기 -
고맙습니다김** 선생님 2025-11-23
유럽 미술 이해에 도움이 되었어요..
더보기 접어두기 -
교직생활 중 들었던 연수 중 가장 감동적인 연수!!!김** 선생님 2025-11-15
연수를 들으면서 배속하지 않고, 오히려 반복해서 돌려듣기까지 하면서 메모까지 한 연수는 처음이었습니다. 연수를 듣다가 너무 좋아서 책까지 구입했습니다. 그만큼 30차시 연수 중 버릴게 하나도 없고, 모든 차시 하나하나가 다 소중했고 감동이었습니다. 무엇보다 아이들을 바라보는 눈빛과 아이들에게 말씀하시는 대화법이 참교사구나 싶었고, 그런 이인희 선생님을 닮고 싶었습니다. 그동안 그림책을 읽어주면서도 이렇게 놀이와 접목시키거나, 아이들에게 생각할 질문들을 많이 해보지 못했었는데, 학급에서 바로 적용하고 싶어졌습니다. 너무나 연수가 감동적이었고, 선생님의 감동스런 멘트들도 주옥같았습니다. 초등선생님들은 이 연수가 너무나 귀한 연수이니 꼭 한번씩 들었으면 좋겠습니다. 강추합니다.
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