학교자치, 함께 꽃피우다 - 민주적 학교문화 만들기
- 연수비
-
75,000원
연수 할인 정보- 3인단체 60,000원
- 6인단체 52,500원
- 연간2회누적 63,750원
- 연간3회누적 52,500원
- 미이수재수강 37,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 이영근 외 1인 강사안내
- 본교재
- (2권) 초등자치 + 교사가 먼저 시작하는 학교자치, 스쿨퍼실리테이션 상세보기
소개 영상
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1. 참여와 실천을 이끄는 실제적인 학생 자치 사례를 습득할 수 있다.
2. 민주적인 학교 문화 조성을 위해 교사 회의 문화를 새롭게 꾸려갈 수 있다. 3. 학교 자치 실현을 위한 학생, 교사, 학부모의 역할을 이해하고 교실에 적용할 수 있다. |
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| 학습개요 |
급격한 사회 변화 속에 계층, 세대, 성별, 이념 간의 갈등이 어느 때보다 심각한 사회문제로 나타나고 있는 요즘,
이해와 소통을 통해 다양한 가치와 삶의 형태를 받아들일 수 있는 성숙한 민주시민교육이 어느 때보다 필요한 시대입니다. 본 과정은 민주시민 교육 활성화를 위한 종합 계획 5대 추진과제 중 '민주적 학교문화 조성’과 ‘학생자치 활성화’ 부분에 포커스를 맞춘 과정으로 교육 현장에서 실천할 수 있는 ‘학교자치’의 방향을 학생자치 활동, 교사의 민주적인 의사소통을 위한 회의(스쿨 퍼실리테이션), 학부모회 운영 등으로 제시하고자 합니다. 다양한 학생 자치 운영 사례를 강의 형태로 구성해 선생님들에게 생생하게 전달하고 있으며, 자치 활동에 직접 참여한 학생, 학부모, 교사들의 현장 인터뷰를 통해 살아있는 경험을 나눌 수 있도록 했습니다. 또한, 스쿨 퍼실리테이션 실습을 통해 교사들의 의사 소통 문화, 회의 문화를 점검해 보고 학교에서도 함께 적용해 볼 수 있는 방법을 제시합니다. |
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학습목차
학교자치가 필요한 이유
- 1강학교자치, 함께 시작해 볼까요?
학생자치1 - 스스로 꾸려가는 학급 문화
- 2강학급자치의 시작, 모둠살이
- 3강학생들이 만드는 선거토론회
- 4강아이들의 목소리가 살아 있는 학급 회의
- 5강스스로 정하는 학급 활동, 의사결정
- 6강함께 실타래를 풀다, 문제해결
학생자치2 - 참여와 실천으로 함께 만드는 학교 문화
- 7강학생자치회의 시작, 임원 선거
- 8강학생의 목소리를 모으다, 전교 회의
- 9강학생 중심의 행사 준비
- 10강할 때마다 즐거운 정기행사
- 11강작은 아이디어로 빛나는 계기행사
- 12강상상력으로 모두 행복해지는 깜짝행사
- 13강소통과 공유의 場, 대토론회
교사자치1 - 민주적인 의사 소통의 시작, 스쿨 퍼실리테이션
- 14강학교 자치문화의 시작, 교직원 회의
- 15강1도의 미학, 퍼실리테이션
- 16강학교를 개선하는 리더, 퍼실리테이터
- 17강학교 문화를 좌우하는 관계 맺기
- 18강따뜻한 회의의 첫 걸음 - 사전 점검
- 19강우리 회의 시작해볼까요? - 생각 꺼내기1
- 20강네 생각을 열어줘 - 생각 꺼내기2
- 21강맥락을 찾아라 - 생각 모으기
- 22강길고 짧은 건 대봐야 아는 법 - 평가하기
- 23강정답보단 해답을 - 의사결정
- 24강열 사람의 한 걸음으로 - 마무리
- 25강학교 회의, 어디까지 해봤니?
교사자치2 - 교사자치의 중심, 교원학습공동체
- 26강교육과정과 학교 회의 연결 짓기
- 27강교원학습공동체로 실천하기
학부모회 - 하나되어 함께 만드는 공동체
- 28강부모와 함께 꾸리는 학교, 학부모회
- 29강함께 성장하는 우리아이토론
모두가 주인인 학교 만들기
- 30강우리가 꿈꾸는 학교자치
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2026년 10월 19일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 10기 1차 직무연수 2026년 10월 6일 (Tue) ~ 2026년 11월 2일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 3일 (Tue) |
|
~ 2026년 10월 19일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 10기 2차 직무연수 2026년 10월 13일 (Tue) ~ 2026년 11월 9일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 10일 (Tue) |
| ~ 2026년 10월 19일 (Mon) |
2026년 10기 3차 직무연수 2026년 10월 20일 (Tue) ~ 2026년 11월 16일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 17일 (Tue) |
| ~ 2026년 10월 26일 (Mon) |
2026년 10기 4차 직무연수 2026년 10월 27일 (Tue) ~ 2026년 11월 23일 (Mon) |
28일 | 2026년 11월 24일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 2일 (Mon) |
2026년 11기 1차 직무연수 2026년 11월 3일 (Tue) ~ 2026년 11월 23일 (Mon) |
21일 | 2026년 11월 24일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 9일 (Mon) |
2026년 11기 2차 직무연수 2026년 11월 10일 (Tue) ~ 2026년 11월 30일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 1일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 16일 (Mon) |
2026년 11기 3차 직무연수 2026년 11월 17일 (Tue) ~ 2026년 12월 7일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 8일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 23일 (Mon) |
2026년 11기 4차 직무연수 2026년 11월 24일 (Tue) ~ 2026년 12월 14일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 15일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 30일 (Mon) |
2026년 12기 특별(2주) 1차 직무연수 2026년 12월 1일 (Tue) ~ 2026년 12월 14일 (Mon) |
14일 | 2026년 12월 15일 (Tue) |
| ~ 2026년 11월 30일 (Mon) |
2026년 12기 1차 직무연수 2026년 12월 1일 (Tue) ~ 2026년 12월 21일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 22일 (Tue) |
| ~ 2026년 12월 7일 (Mon) |
2026년 12기 2차 직무연수 2026년 12월 8일 (Tue) ~ 2026년 12월 28일 (Mon) |
21일 | 2026년 12월 29일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인 강의 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인 평가 | 온라인시험 | 60점 | |
| 의견등록 | 40점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
*이수 기준 : 진도율 90% 이상 & 총점 60점 이상. 두 조건을 모두 충족해야 이수 가능합니다.
연수후기
선생님들의 또 다른 평가
역량강화
생활지도
방법
학급운영
업무활용
수업적용
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BEST 교육공동체에 대한 생각을 확실하게 만들어 주는 연수최** 선생님 2019-10-23
이 연수는 교육공동체에 대한 많은 생각을 하게 만들었다. 학교에서 학생자치회를 작년에 맡았었고, 올해는 생활업무를 담당하는 본인에게 민주적인 학교문화 만들기는 듣고 싶은 연수였다. 진정한 학교자치가 되려면 학생, 교사, 학부모 교육공동체 모두의 공동 노력이 필요함은 말할 필요도 없다. 강사님들의 활동을 들으며 본인이 작년에 나름 잘했다고 생각했었는데 그것은 시작에 불과했음을 알게 되었다. 특히 이영근샘이 실제 진행했던 활동들은 감탄을 불러일으켰고, 권재우샘의 여러 가지 활동들은 '민주적인 학교문화 만들기'에 한 걸음 다가서게 만들었다.
학교에서는 교권이 무너져 교사의 힐링 연수를 실시하는 등 시대적인 상황은 좋지 않지만 교육공동체가 하나가 되기 위한 노력을 기울인다면 조금씩 교육이 살아나지 않을까 싶다.
모쪼록 교사들에 대한 존경심과 학생들에 대한 사랑이 살아 있는 교직 사회가 되었으면 좋겠고, 교사가 가슴을 펴고 생활할 수 있는 시대가 되었으면 좋겠다.더보기 접어두기 -
BEST 참교육은 실천하는 것이다.정** 선생님 2019-10-22
연수 강사님을 강의를 들으면서 현장에서 실천하고 노력하는 모습을 배울 수 있었습니다. 무엇보다도 교사도 전문성이 있어야 한다는 생각을 하게 되었습니다.
올해 어린이회 업무를 담당하게 되었습니다. 저도 업무를 해보면서 자치회활동의 교육적 효과를 높일 수 있는 방안에 대해 고민하게 되면서 이 연수를 듣게 되었습니다.
강사 선생님들도 학교 현장에서의 제약을 이겨내고 묵묵히 실천해 나가는 모습을 보면서
저도 현장에서 긍정적으로 노력해야 한다는 생각을 하게 되었습니다.
좋은 연수 만들어주셔서 감사합니다.더보기 접어두기 -
안전하면 신영일 아나운서와 함께 하는 이 연수 아닙니까!!천** 선생님 2026-04-02
안전교육이 의무화되어 이 연수를 신청하게 되었어요. 아나운서님의 또랑또랑한 목소리와 함께 여러 상황에서의 안전 대처 요령 및 대응 방법을 알 수 있어서 유익한 연수였습니다. 안전 연수 들으실 분 이 연수 들으십시오!!
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감사합니다.김** 선생님 2026-01-10
이수해야 하는 연수였는데 아이스크림 연수원에 있어서 잘 들었습니다. 감사합니다.
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학교자치에 대하여김** 선생님 2025-10-14
학생, 학교 자치 문화에 대한 아이디어를 얻었습니다. 다만, 학교 실정에 맞게 운영하는 부분이 여전히 고민 됩니다.
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역사 공부에 도움이 되는 연수박** 선생님 2025-08-04
한국사는 한국인으로 살면서 꾸준히 해야한다고 생각합니다. 아이들을 가르치는 교사로서 한국사의 흐름과 중요 내용을 다시 복습할 수 있어서 좋았습니다.
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연수 후기권** 선생님 2025-07-08
학생회 담당 업무를 처음 맡아서 막막했는데 큰 도움이 되었습니다.
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학교 및 학급 자치에 대한 고민최** 선생님 2025-07-04
안녕하세요.
아이스크림 연수원에서 매번 좋은 콘텐츠를 담은 직무연수 프로그램을 올려주어 정말 감사할 따름입니다.
저는 고교 교사이지만, 초등학교에서 이루어지고 있는 자치 및 그에 대한 선생님들의 실천과 고민에 대해 진지하게 생각해 볼 수 있는 기회가 되었습니다.
현재 대한민국의 초등학생들의 수준을 가늠해볼 수 있었고, 내가 어떻게 학급을 운영해야 하며, 교사집단 차원에서 어떻게 대응해야 하는지 느낄 수 있는 유익한 시간이 되었습니다.
감사합니다.더보기 접어두기 -
학생자치의 A to Z이** 선생님 2025-05-18
학생자치 업무를 맡게 되면서 많은 고민이 있었습니다. 어떤 것이 학생자치인지, 내가 이 일을 하는 이유가 무엇인지, 아이들을 어떻게 주체적으로 참여시킬지, 선생님들을 어떻게 설득할지 등등 혼자서는 해결하기 어려운 고민들이 많았습니다. 게다가 학생자치가 강조되는 요즘 시기에 학생자치담당 교사로서 아이들에게 무엇을 가르쳐야 하는지도 궁금했습니다.
때마침 교감선생님께서도 학생자치에 관심이 많으셔서 저연차 교사들 중심으로 학생자치 연구회를 조직하여 이 연수를 신청하고 함께 강의를 듣고 책을 읽으며 공부했습니다. 덕분에 학생자치에 대한 철학적 고민부터 실질적인 실현 방법까지 다양하고 깊이 있게 학생자치를 공부할 수 있었습니다.
저처럼 여러 선생님께서 함께 공부를 하시는 데에 이 연수가 도움이 많이 될 것이라 생각합니다. 물론 혼자서도 이 강의를 들으면 정말 큰 배움이 있을 것이라 생각합니다.
학생자치를 실현하고 싶은 모든 선생님들께 이 강의를 추천합니다!더보기 접어두기 -
좋은 연수김** 선생님 2024-09-25
유익한 연수였습니다.
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좋은 연수 감사합니다. 참으로 의미 있는 강의였습니다.정** 선생님 2024-07-17
좋은 연수 감사합니다. 참으로 의미 있는 강의였습니다.
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좋은연수정보 감사합니다김** 선생님 2024-06-25
좋은연수정보 감사합니다
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85,000원상시연수 모바일그림책으로 배우는 삶과 죽음85,000원