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상시연수 교재

읽고 쓰고 만드는 그림책 수업

연수비
75,000원
도움말
연수 할인 정보
  • 3인단체 60,000원
  • 6인단체 52,500원
  • 연간2회누적 63,750원
  • 연간3회누적 52,500원
  • 미이수재수강 37,500원
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연수대상
전국 유아, 초등, 중등교원 및 교육전문직
강사안내
튜터1 강사안내
참고도서
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과정 안내

읽고 쓰고 만드는 그림책 수업 과정 소개 이미지 읽기와 쓰기, 토론과 감상이 한데 어우러졌다. 그림책 한 권의 힘. 도서보러가기

과정소개

과정소개
연수대상 전국 유아, 초등, 중등교원 및 교육전문직 모집인원 기수별 300명
학습목표 1. 그림책을 읽고 만드는 활동을 통해 감상과 표현 능력을 기를 수 있다.
2. 그림책 수업을 통해 '책을 읽는 독자, 책을 만드는 창작자'의 입장을 모두 경험할 수 있다.
3. 완성된 그림책을 감상하고 토론하는 과정을 통해 새로운 소재를 찾고 의미를 재구성할 수 있다.
학습개요 ▶ 활동 위주의 커리큘럼 & 다양한 그림책 소개
- 수업에서 쉽게 따라 하고 응용할 수 있는 활동 위주로 구성하여 활용도 및 학생 참여도를 높인 연수입니다.
- 다양한 기성 작가의 그림책과 어린이 작가의 그림책을 담았습니다.

▶ '감상→표현→창작→소통'으로 단계별, 수준별 학습
- 기초부터 차근차근 시작하여 누구나 '그림책 한 권'을 완성하는 경험을 할 수 있도록 구성했습니다.
- 학년별 수준에 따라 '감상 → 표현 → 창작 → 소통' 중 일부 단계만 진행할 수 있으며,
모든 단계를 진행하되 내용/활동 방법으로 난이도를 조절할 수 있습니다.

▶풍부한 자료 제공(자료실에서 다운로드 받아보세요!)
- 차시별(주제별) 그림책 목록 제공
- 창의적 체험학습 커리큘럼 제공(20차시 구성)
기타 본 연수는 오프라인 모집 시 '그림책 만드는 교실'이라는 제목이었으나,
온라인 연수에서는 '읽고 쓰고 만드는 그림책 수업'이라는 제목으로 서비스 됩니다.

학습목차

들어가기
  • 1강독자에서 작가로 성장하는 그림책 수업
그림책을 보는 눈
  • 2강그림책을 감상하는 관점(1)(2)
  • 3강그림책을 감상하는 관점(3) & 그림책 감상활동
그림책의 틀 깨기
  • 4강그림책, 내용의 틀 깨기
  • 5강그림책, 형태의 틀 깨기
통(通) 그림책 감상법
  • 6강통(通) 그림책으로 감상 시작하기
  • 7강한 장면 메모지 활동으로 토론하기
  • 8강시와 그림으로 감상 표현하기
그림책으로 4가지 삶의 주제 만나기
  • 9강그림책으로 존재와 죽음 만나기
  • 10강그림책으로 이혼과 왕따 만나기
그림책 감상의 폭 넓히기
  • 11강그림책과 이야기 치료의 만남 - 내 장단점 꺼내기
  • 12강그림책과 영화의 만남 (1) - 슬픔 사용설명서
  • 13강그림책과 영화의 만남 (2) - 똑똑하게 화내는 방법
  • 14강그림책과 K-POP의 만남 - 나만의 길 찾기
자기표현
  • 15강은유거울을 통한 자기표현 방법
  • 16강자기표현을 어려워하는 아이를 위한 처방
그림책의 글쓰기
  • 17강‘여섯 조각 이야기’로 스토리 만들기
  • 18강아이들이 많이 쓰는 이야기 구조 4가지 (1)
  • 19강아이들이 많이 쓰는 이야기 구조 4가지 (2)
  • 20강전체를 보는 눈으로 스토리보드 그리기
그림책의 그림 그리기
  • 21강넓혀라! 예술적 선택의 폭 넓히기
  • 22강좁혀라! 제한으로 표현력 끌어내기
  • 23강그리기를 두려워하는 아이를 위한 처방
그림책 창작사례 소개
  • 24강우리가 그림책을 만드는 방법
  • 25강2차 창작으로 꼬리에 꼬리 물기
그림책 만들기
  • 26강그림책 제작 A to Z (1)
  • 27강그림책 제작 A to Z (2)
소통하기
  • 28강완성한 그림책으로 할 수 있는 교실수업 3가지
  • 29강완성한 그림책으로 할 수 있는 교실 밖 활동 3가지
책에서 삶으로
  • 30강삶 속에서 의미 만들기

연수일정

연수일정 목록
신청종료 연수기간 이수증 공개
~ 2024년 7월 29일 (Mon)
(추가접수) 		2024년 7기 3차 직무연수
2024년 7월 16일 (Tue) ~ 2024년 8월 12일 (Mon) 		28일 2024년 8월 14일 (Wed)
~ 2024년 8월 5일 (Mon)
(추가접수) 		2024년 7기 4차 직무연수
2024년 7월 23일 (Tue) ~ 2024년 8월 19일 (Mon) 		28일 2024년 8월 21일 (Wed)
~ 2024년 7월 29일 (Mon) 2024년 7기 5차 직무연수
2024년 7월 30일 (Tue) ~ 2024년 8월 19일 (Mon) 		21일 2024년 8월 21일 (Wed)
~ 2024년 8월 5일 (Mon) 2024년 8기 1차 직무연수
2024년 8월 6일 (Tue) ~ 2024년 8월 26일 (Mon) 		21일 2024년 8월 28일 (Wed)
~ 2024년 8월 12일 (Mon) 2024년 8기 2차 직무연수
2024년 8월 13일 (Tue) ~ 2024년 9월 9일 (Mon) 		28일 2024년 9월 11일 (Wed)
~ 2024년 8월 19일 (Mon) 2024년 8기 4차 직무연수
2024년 8월 20일 (Tue) ~ 2024년 9월 9일 (Mon) 		21일 2024년 9월 11일 (Wed)
~ 2024년 8월 13일 (Tue) 2024년 8기 3차 직무연수
2024년 8월 14일 (Wed) ~ 2024년 9월 10일 (Tue) 		28일 2024년 9월 12일 (Thu)
~ 2024년 8월 26일 (Mon) 2024년 8기 5차 직무연수
2024년 8월 27일 (Tue) ~ 2024년 9월 23일 (Mon) 		28일 2024년 9월 25일 (Wed)
~ 2024년 9월 2일 (Mon) 2024년 9기 1차 직무연수
2024년 9월 3일 (Tue) ~ 2024년 9월 30일 (Mon) 		28일 2024년 10월 2일 (Wed)

평가방법

기수연수 평가방법 목록
평가방법 내용 배점 이수조건
합계 100점 총점 60점 이상
온라인평가 진도율 0점 90% 이상 진도율
온라인시험 60 점
의견등록 40 점
출석평가 지필평가 없음

모바일 학습안내

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연수후기

제목
작성자
등록일
평가
BEST감동적이고 진정성 있는 그림책 연수 yj*** 2020-03-08 5점 만점중 5점
평소 존경하는 이현아 선생님이 촬영하셨다는 것을 알게 되고, 작년에 나왔을 때부터 꼭 들어 보아야지 했던 연수입니다.
'좋아서 하는 그림책 연구회' 오프라인에서 뵐 때에도 늘 긍정 에너지가 넘치셨는데 30차시 내내 즐겁고 유쾌한 분위기로 진행이 되었습니다. 저는 이현아 선생님을 알기 전까지는 사실 그림책에 대하여 거의 알지 못했습니다. 그림책이라고 하면 일반적으로 아이들에게나 읽어 주는 책, 이라고 생각하기 쉬운데 역으로 아이들이 읽기 때문에 교사도 충분히 관심을 가져야 하는 장르라는 것을 느꼈습니다. 또 이현아 선생님을 통해서 그림책 안에 무수한 철학이 함축적으로 담겨 있다는 것을 알게 되었기에 더 호기심 가득한 마음으로 들을 수 있었습니다.

연수에서 느낀 것들을 크게 '통찰력', '나눔', '정성'으로 나누어 보고 싶습니다.
먼저 기성작가의 그림책과 어린이작가의 그림책들, 그 수없이 많은 그림책을 분류하여 여러 줄기로 정리한 점이 인상 깊었습니다. 특히 그림책이 흔히 생각하는 성장형 스토리만 있는 것이 아니라 존재와 죽음 등 삶과 굉장히 밀접하지만 소위 어린이답지 않다고 여겨지는 주제와도 결부된다는 점을 알게 되었습니다. 그리고 아이들과의 창작활동에서도 아이들이 툭 내뱉는 사소한 한 마디에서 선생님이 의미를 찾으시는 것을 보며 깊은 통찰력을 느꼈습니다.
또 흔히 아이들의 작품이나 글을 보면서 "아, 이 아이는 알고 보면 이런 배경이 있겠구나. 이런 심리적인 원인이 있겠구나." 하고 지레짐작하기 쉽습니다. 그러나 아이들의 그림책이 반드시 그 아이의 배경을 담아낸 것이라고 생각하지 않는다고 말씀하시며 창작과 아이 개인의 삶을 분리하시는 것을 보면서 창작 활동에서 교사가 가져야 할 사려 깊은 태도라는 것을 느꼈고 아이 한 명 한 명을 정말 작가로 존중해야겠다는 생각이 들었습니다.

다음으로 연수 내내 무척 놀라웠던 것은 이현아 선생님께서 여러 해에 걸쳐서 아이들과 직접 현장에서 부딪히며 모은 그림책 활동 정보를 '아낌없이' 나누어 주신다는 점이었습니다. 어떻게 스캔을 하고 출판을 하고 고유 번호를 부여하시는지 모두가 궁금했을 부분부터 아이들의 생각을 어떻게 찬찬히 이끌어내는지가 안내되어 있습니다. 자신의 생각이 똑부러진 아이들, 생각은 있지만 그것을 표현할 줄 모르는 아이들, 그리고 정말 아무런 쓸 것이 없다고 하는 아이들 모두 각자에게 적합한 방법으로 창작 활동을 진행할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.

마지막으로 창작 활동을 다채롭게 진행하시는 활동 내용도 놀라웠지만 정말 아이들의 삶에 의미 있는 한 순간을 만들어 주시려는 진정한 노력과 정성에 감동을 받았습니다. 이현아 선생님을 만난 아이들이 어린 시절에 자신에 대해 돌아보는 기회를 가지고, 스스로를 조금이나마 더 이해하며 자라서 만들어갈 삶은 분명 풍요로우리라는 생각이 들었습니다. 또 창작을 진행하는 모든 순간을 아이들의 시각에서 바라 보면서, 아이들의 저마다 다른 속도에 맞추시는 것이 정말 놀랍다는 생각이 들었습니다.

이 연수를 들으며 여러 다채로운 그림책의 세계를 접한 것도 좋았지만,
무엇보다 아이들의 창작하는 삶을 진심으로 사랑하고 응원하는 선생님의 태도를 본받고 싶다는 생각을 했습니다.
BEST코로나로 미궁으로 빠질뻔한 나에게 희망을 품게 한 연수 cc*** 2020-08-23 5점 만점중 5점
몇 년 전 그림책을 활용한 토론과 독서치료 연수를 통해 그림책의 세계를 접하고, 무궁무진한 그림책이 매력에 빠진 적이 있었다. '그림책이 이렇게 다양한 주제를 품고 있는구나.' 느끼기도 했고, '정제된 글과 글보다 더 많은 것을 전달하는 그림이 참 좋다.'라고 느끼기도 했지만, 토론과 독서치료를 위한 수단으로 사용되다 보니 온전한 감상보다는 다양한 그림책을 수집하기에 바빴던 것 같다.
그런데 이번 이현아 선생님의 그림책 연수는 선물처럼 나에게 다가왔다. 1강부터 30강까지의 강의가 단 한 차시도 버리기가 아까울 정도로 정성으로 꾹꾹 눌러 놓은 연수로 값진 울림을 주었다. 무엇보다 방대한 그림책에 대한 소개가 놀라웠다. 나름 알고 있는 그림책이 평균 이상은 된다고 생각하고 있었는데, 매 차시 소개해 주는 주옥같은 그림책으로 마음이 설레였다. 빨리 아이들을 만나 읽고, 함께 이야기하고 싶은 그림책이 너무도 많았다. 그러나 나의 마음을 사로잡은 것은 그림책을 선생님과 아이들이 함께 만들어간다는 창작이 이 연수의 핵심과정이었다. '그림책 만들기를 나도 우리 반 아이들과 함께 해보고 싶다'고 간절하게 소망하게 만드는 이현아 선생님의 열정적인 수업으로 매 차시 감탄했다. 나도 1년 정도 이현아 선생님의 학생으로 공부하면 좋겠다는 생각이 들 정도였다. 아마도 기성 작가의 그림책에서 발견하지 못한 아름다움과 놀라움을 볼 수 있는 그녀의 혜안과 아이들의 작품에서 사소한 것처럼 보이는 것들까지 눈물을 글썽이며 폭풍 감동하는 감성에 나도 동화되었기 때문일 것이다.
아이들을 창작의 세계에서 자유롭게 헤엄치고, 멋진 작품을 탄생할 수 있도록 해 준 것도 이현아 선생님의 타고난 성정 때문이 아닐까 생각한다. 그냥 아이들과 이현아 선생님이 해 왔던 과정을 올해 2학기 남은 기간 동안 흉내만이라도 낼 수 있다면 좋겠다는 생각이 들었다. 이현아 선생님은 그림책 창작 수업을 통해 결국 교사로서 매일 고민하고 있는 '교육이 뭘까?' '아이들에게 무엇을 가르치고, 배움을 어떻게 나누어야 할까?' 고민하게 만드는데, 그것에 대해 ‘솎아내기’라는 아이의 작품을 통해 '교육은 식물을 다른 화분에 옮겨 심어도 살아낼 만한 단단한 뿌리를 키우는 일'이라는 해답까지 스스로 내려 주며, 어떤 노래를 듣는 것보다, 어떤 연극을 듣는 것보다 원격 연수의 한 장면을 통해 공감하고, 성장하게 만드는 체험을 하게 된 것을 정말 감사하게 생각한다.
코로나 19로 인해 2학기의 수업도 어떻게 진행이 될지 모르는 정말 어려운 시기에 모든 교사들이 답답해하고 있다. 나 또한 1학기는 정신없이 원격 수업을 위한 기술적인 부족함을 채우기 위해 눈이 빠지고, 목이 아프도록 달려왔다. 짧은 2주간의 방학이 끝나고 다시 또 업그레이드 된 새로운 것을 배우기 위해 목적을 잃고 달려야 할까? 그러지 않아도 될 것 같다. 하루 종일 쌍방형 실시간 수업이라는 형식이 갖추어진다고 아이들과 교사에게 만족스럽게 배움이 일어나는 것일까? 결국 그것을 채워주는 것은 지극히 인간적인 부분일 수 밖에 없다는 생각이 든다. 직접 대면하지 못하더라도 그림책이라는 매개체를 통해 교감하며 생각을 이어가게 만들고, 가정에서의 많은 시간 속에서, 책과 좀더 많은 시간을 함께 하고 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있는 그림책을 아이들이 만들어보고, 자신이 만든 작품을 통해 한 반 아이들이 서로를 이해할 수 있게 하는 것, 내가 지금 꿈꾸고 있는 것이다. 희망을 가지고 시도하고 싶은 것이 이 연수라는 씨앗을 통해 만들어졌다는 생각이 든다. 이현아 선생님의 '그림책 한권의 힘' 같은 책을 옆에 두고, 한 권, 한 권 관련 그림책을 도서관 드라이브 스루를 통해 모으고, 활동 계획을 개학 전날 세우고 있는 나의 생각이 실행에 옮겨져서 조금이나마 결실을 이룰 수 있기를 희망한다.
행복한김선생을 아시는 선생님이라면 꼭 들어보세요! pc*** 2024-07-23 5점 만점중 5점
인디에서도 워낙 유명한 분이라 고민없이 바로 수강신청했습니다.
역시 그 명성에 걸맞게 알차고 유익한 연수였습니다.
재미있지만 끊임없는 배움의 과정이 일어나는 수업을 원하신다면 꼭 들어보세요!!
아이들과 신나게 그림책으로 놀아요 al*** 2024-07-16 5점 만점중 5점
아이디어를 많이 보충받는 느낌으로, 너무 좋아요.
저학년 담임교사라면 더욱 필요한 연수 le*** 2024-07-15 5점 만점중 5점
저학년 뿐만 아니라 어린 아이를 두고 있는 부모라면 함께 들으면 좋을 유익한 연수
마음을 키우는 그림책 수업을 알차게 준비할 수 있을 것 같습니다.
읽고 쓰고 만드는 그림책 수업 io*** 2024-05-21 5점 만점중 5점
연수 내용이 도움이 많이 되었습니다. 감사드립니다. ^^
재미와 감동이 두배인 연수 mi*** 2024-05-17 5점 만점중 5점
그림책 수업을 들으면서 학생들과 다양한 상황속에서 학생들의 마음을 읽고 쓰고 만들어 볼 수 있는 그림책 수업이 진행될 수 있겠구나 생각이 들었고, 매번 국어시간이나 미술시간에 만들어 보니 책 만들기 수업과 전혀 차원이 다른 어린이만의 생각으로 이야기를 풀어 나가며 그림도 그리고, 글도 함께 써 볼 수 있어 꼭 학급의 학생들에게 적용하여 교사와 학생들간의 관계형성은 물론 새로운 시도를 해 볼 수 있는 자신감을 만들어준 연수였다.
직접 적용해보고 싶은 게 많았던 연수 go*** 2024-04-17 5점 만점중 5점
학생들과 먼저 교감하고 다양한 방법을 통해 즐겁게 해 나갈 수 있는 방법을 알게 되어 좋았다.
통합학급 이해 hy*** 2024-04-11 5점 만점중 5점
처음으로 특수학생과 함께 하게 되었습니다.
너무 유용한 수업이었습니다.
그림책 읽기 수업 rn*** 2024-03-28 5점 만점중 5점
그림책 수업은 어떻게 해야 하나 고민이 많았는 데 연수를 들으며 방향을 잡아갔습니다~ 아이들과 그림책을 직접 읽고 쓰며 만들어 보니 반응도 좋고 더욱 좋아해요^^
30차시/그림책연수 ji*** 2024-03-28 5점 만점중 5점
도서관 그림책방에 꽂혀 있던 그림책들이 한권씩 서가 밖으로 나와 아이들과 만남으로 행복한 시간들을 만들수 있을것 같아 너무 좋습니다. 그림책소개와 방법까지 연수를 통해 알려주시니 참 좋습니다
구렁에서 날 살려주신 권영애선생님의 버츄프로젝트 kj*** 2024-03-21 5점 만점중 5점
학급에 물건을 집어던지고 악을 쓰고 다른친구 얼굴을 때리고
식판도 던져버리던 아이로 너무나 힘들었었을 때 권영애선생님의
강의를 만났고, 그리고 기적적으로 그 구렁에서 날 건져주셨습니다.
너무 유용한 강의여서 몇년이 지났지만 지금도 학급분위기 바로 세우는데
큰 도움을 받고 있습니다.
다시 또 들어보려고 합니다.
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