공감의 통합교육, 너도 우리반이야!
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
- 통합교육의 개념과 필요성에 대해 이해하고, 통합교육 교사로서의 역할을 수행할 수 있다.
- 다양한 요구를 지닌 학생들에게 적용할 수 있는 통합교육 방안을 습득하여 수업 및 생활지도에 적용할 수 있다. - 학교생활에서 발생되는 다양한 학생들의 문제 행동 유형을 습득하여 실제 상황에 적용∙해결 할 수 있다. |
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| 학습개요 |
본 과정은 통합교육의 중요성 및 필요성에 대한 인식이 높아짐에 따라 이에 대한 정확한 이해를 바탕으로 교육 현장에 적용할 수 있는 교육 내용과 다양한 특성을 지닌 학생으로 구성된 교실 상황에서 발생 가능한 문제행동들에 대한 해결 방안을 제공하는 과정이다. 문제행동의 원인과 해결 방안 습득을 통한 현장에서의 능동적인 통합학급 운영이 가능하게 하였으며 통합교육의 정책방향과 교사로서의 역할에 대한 이해 및 특수교육대상 학생과 일반학생의 상호작용을 통한 서로에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 방법을 학습할 수 있도록 하였다.
실제 현직 교사의 집필진 구성으로 현장의 실제 사례를 기반으로 하여 생동감있는 학습 내용을 구성하였고 통합교육의 정책방향부터 특수교사와 일반교사의 협력방안 등 다양한 범위의 주제로 교사의 마인드를 제고할 수 있도록 구성하였다. 또한 통합교육에 대한 이론 학습 후 유형별 문제행동 이해를 위해 사례기반의 학습으로 구성하여 현장 적용성을 높여 학습을 흥미롭게 진행할 수 있도록 한다. |
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학습목차
- 1강장애인 사회통합을 위하여
- 2강통합교육의 정책 방향
- 3강통합교육 정착을 위해 학교장이 할 일
- 4강통합교육 관련 법 이해하기
- 5강교육과정 재구성을 통한 통합교육의 질적 향상
- 6강학생의 치료와 안전을 위한 통합교육 교사의 역할
- 7강융합과학이 알려주는 장애학생 교육방법
- 8강성공적인 통합교육을 위한 상담방법
- 9강통합캠프 활동을 통한 장애인식 개선
- 10강미디어 교육을 활용한 통합교육
- 11강통합교육 교실에서 적용하는 긍정적 행동지원
- 12강통합교육 교사를 위한 응용행동분석
- 13강문제행동 지도를 위한 교사의 협력 방안
- 14강통합학급의 다양한 갈등상황 해결하기
- 15강시끄러운 소음을 내면서 수업을 방해하는 행동
- 16강바닥에 드러누워 소리를 지르고 발버둥 치는 행동
- 17강선생님처럼 행동하며 수업을 방해하는 행동
- 18강수업시간에 옆 사람에게 자꾸 말을 거는 행동
- 19강친구를 무는 행동
- 20강친구에게 나쁜 말을 하거나 위협하는 행동
- 21강너무 쉽게 짜증 내거나 화를 내는 행동
- 22강친구의 물건을 허락없이 가져가는 행동
- 23강음식을 주워 먹거나 비위생적으로 먹는 행동
- 24강교실에서 대소변을 바지에 보는 행동
- 25강손가락을 자주 입에 넣어 침을 바르는 행동
- 26강상처의 딱지를 계속 뜯어서 피를 내는 행동
- 27강친구들과 어울리지 못하고 주위를 겉도는 행동
- 28강수업시간에 성기를 만지거나 바지에 손을 넣는 행동
- 29강아무나 손을 잡고 안는 행동
- 30강장애학생이 통합학급에 적응하기 어렵게 만드는 행동
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
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~ 2025년 4월 28일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 4기 3차 직무연수 2025년 4월 15일 (Tue) ~ 2025년 5월 12일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 13일 (Tue) |
|
~ 2025년 4월 28일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 4기 4차 직무연수 2025년 4월 22일 (Tue) ~ 2025년 5월 19일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 20일 (Tue) |
| ~ 2025년 4월 28일 (Mon) |
2025년 4기 5차 직무연수 2025년 4월 29일 (Tue) ~ 2025년 5월 26일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 27일 (Tue) |
| ~ 2025년 5월 5일 (Mon) |
2025년 5기 1차 직무연수 2025년 5월 6일 (Tue) ~ 2025년 6월 2일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 4일 (Wed) |
| ~ 2025년 5월 12일 (Mon) |
2025년 5기 2차 직무연수 2025년 5월 13일 (Tue) ~ 2025년 6월 9일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 10일 (Tue) |
| ~ 2025년 5월 19일 (Mon) |
2025년 5기 3차 직무연수 2025년 5월 20일 (Tue) ~ 2025년 6월 16일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 17일 (Tue) |
| ~ 2025년 5월 26일 (Mon) |
2025년 5기 4차 직무연수 2025년 5월 27일 (Tue) ~ 2025년 6월 23일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 24일 (Tue) |
| ~ 2025년 6월 2일 (Mon) |
2025년 6기 1차 직무연수 2025년 6월 3일 (Tue) ~ 2025년 6월 30일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 1일 (Tue) |
| ~ 2025년 6월 9일 (Mon) |
2025년 6기 2차 직무연수 2025년 6월 10일 (Tue) ~ 2025년 7월 7일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 8일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
학급운영
역량강화
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통합학급 초보교사에게 도움이 되는 강의입니다.최** 선생님 2025-04-21
통합학급을 처음 맡게 되었는데, 보다 더 학생들을 잘 이해할 수 있게 되었고 앞으로 어떻게 학생들을 지도해야 할지 방향을 찾을 수 있었습니다.
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통합교육에 대해 도움이 되는 연수서** 선생님 2025-03-21
통합학급을 처음 맡아 막막했는데 연수를 들으며 많은 도움이 되었습니다. 학급 운영에 대해 고민되고 방향을 잡을 수 없을 때 들으면 좋을 것 같아요.
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통합교육이 필요하다송** 선생님 2025-02-27
너무나도 유익하고 필요한 연수입니다.
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통합 뿐만 아니라 모든 학급에서 필요한 연수하** 선생님 2024-10-07
너무도 다양한 학생들이 많은 요즘 생활 지도할 때 필요한 내용!
통합 학급을 안정적으로 이끌 수 있는 비법!더보기 접어두기 -
도움이 되네요.박** 선생님 2024-10-07
통합교육이 막막했는데 도움 되는 연수 감사합니다.
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추천하고 싶은 연수입니다.유** 선생님 2024-09-18
훌륭한 강좌입니다. 추천합니다. 많이 배우고갑니다.
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좋은 연수입니다.황** 선생님 2024-08-28
알차고 좋은 연수 잘 들었습니다. 통합 학급 운영에 많은 도움이 되었습니다.
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너도 우리반이야!라는 제목의 울림..문** 선생님 2024-08-22
특수학급이 없는 학교에서 통합학급을 운영하며 어떻게 해야할 지 고민할 때 많은 도움이 되었습니다. 제목처럼 "너도 우리반이야!"가 나에게도 학생들에게도 어떻게 통합학급을 운영해야하나 지침이 된 거 같아요.
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유익한 연수였습니다.나** 선생님 2024-07-17
교실에서 활용할 수 있는 유익한 연수였습니다.
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통합학급에서 겪고 있는 문제를 사례중심으로 쉽게 알려주어 도움이 많이 되었습니다 감사합니다정** 선생님 2024-05-23
통합학급에서 겪고 있는 문제를 사례중심으로 쉽게 알려주어 도움이 많이 되었습니다 감사합니다
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