소통과 변화의 첫걸음, 욕구 코칭
- 연수비
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75,000원
연수 할인 정보- 3인단체 60,000원
- 6인단체 52,500원
- 연간2회누적 63,750원
- 연간3회누적 52,500원
- 미이수재수강 37,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 김현섭 외 1인 강사안내
- 참고도서
- 욕구코칭 상세보기
소개 영상
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
▪ 욕구의 의미와 중요성을 인식하고 감정과 욕구의 관계를 설명할 수 있다.
▪ 대인 관계 갈등 속에 숨겨진 욕구를 이해하고 자신의 욕구를 조절하게 위한 노력에 대해 이야기할 수 있다. ▪ 문제 행동 유형별 욕구를 분석하고 그에 맞는 학생 코칭법을 실천할 수 있다. ▪ 욕구 유형별 격려법을 이해하고 욕구 코칭 대화를 진행할 수 있다. |
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| 학습개요 |
- 욕구 코칭 연수 과정은 욕구를 이해하고 욕구의 중요성을 인식할 수 있도록 합니다.
5가지 기본 욕구에 따라 욕구 유형을 나누고 각 유형별 특징을 자세하게 다룹니다. 일반적 유형 특징 뿐 아니라 학생 유형, 교사 유형의 특징을 다룹니다. - 욕구 역동은 다양한 갈등을 일으키는데, 욕구 관점에서 다양한 갈등을 이해하고 욕구 관점에서 갈등을 해결할 수 있도록 합니다. 욕구 충족과 욕구 조절의 관점에서 내면이 성숙하기 위해 어떠한 노력을 기울여야 할지에 대하여 이야기합니다. - 욕구 코칭 철학을 이해하고 욕구 알아차리기, 욕구에 이름을 붙이기, 격려하기, 교사의 욕구를 조절하고 나 전달법으로 말하기, 아이의 욕구 채워주기, 긍정적이고 공동체적인 해결 방법을 함께 모색하기의 욕구 코칭 6단계를 제시합니다. 문제 학생들의 유형별로 어떠한 욕구가 높은지 분석하고 그에 따른 문제 아이 코칭법에서 다룹니다. 자기 마음대로 하는 아이, 나만 집중해주길 바라는 아이, 보복하는 아이, 무기력한 아이, 산만한 아이 등 다양한 문제 유형을 살펴보고 그에 맞는 지도 방법을 모색합니다. - 코칭의 중요한 기술은 격려하기를 다루고, 격려의 6가지 원칙과 방법에 대하여 이야기합니다. 욕구 유형별 격려 방법을 구체적으로 제시하고 욕구 코칭 대화 모임을 어떻게 진행하면 좋은지에 대하여 제시합니다. 욕구 코칭 연수 과정은 학생 생활 지도에 대하여 고민하는 현장 교사들에게 실질적인 도움이 되는 연수입니다. |
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| 기타 |
* <욕구 카드>는 아래 경로에서 개별 구입하실 수 있습니다. |
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학습목차
- 1강왜 욕구인가?
- 2강욕구를 어떻게 볼 것인가?
- 3강감정과 욕구
- 4강어렸을 때 욕구가 채워지지 않으면?(1)
- 5강어렸을 때 욕구가 채워지지 않으면?(2)
- 6강효율적인 선택을 도와주는 현실치료의 기본이해
- 7강5가지 기본 욕구
- 8강욕구로 바라보는 행복과 스트레스
- 9강내 안의 욕구와 욕구가 부딪히면?
- 10강욕구의 높낮이로 인해 나타나는 행동 사례
- 11강대인 관계 갈등과 욕구
- 12강욕구를 조절하려면?
- 13강욕구 코칭의 철학
- 14강욕구 코칭의 6단계(1)
- 15강욕구 코칭의 6단계(2)
- 16강욕구 코칭의 실제
- 17강욕구별 교사 유형의 특징
- 18강교사로서 자기성찰과 성숙의 방향
- 19강욕구별 학생 유형 분석
- 20강자기 마음대로 하려는 아이 코칭법
- 21강나만 바라봐 주기를 바라는 아이 코칭법
- 22강공격하거나 보복하는 아이 코칭법
- 23강무기력한 아이 코칭법
- 24강산만한 아이, 예민한 아이 코칭법
- 25강칭찬과 격려
- 26강격려의 6가지 원칙(1)
- 27강격려의 6가지 원칙(2)
- 28강욕구별 격려법
- 29강욕구 분석과 격려하기 활동
- 30강욕구 코칭 대화 모임
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2025년 4월 28일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 4기 3차 직무연수 2025년 4월 15일 (Tue) ~ 2025년 5월 12일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 13일 (Tue) |
|
~ 2025년 4월 28일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 4기 4차 직무연수 2025년 4월 22일 (Tue) ~ 2025년 5월 19일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 20일 (Tue) |
| ~ 2025년 4월 28일 (Mon) |
2025년 4기 5차 직무연수 2025년 4월 29일 (Tue) ~ 2025년 5월 26일 (Mon) |
28일 | 2025년 5월 27일 (Tue) |
| ~ 2025년 5월 5일 (Mon) |
2025년 5기 1차 직무연수 2025년 5월 6일 (Tue) ~ 2025년 6월 2일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 4일 (Wed) |
| ~ 2025년 5월 12일 (Mon) |
2025년 5기 2차 직무연수 2025년 5월 13일 (Tue) ~ 2025년 6월 9일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 10일 (Tue) |
| ~ 2025년 5월 19일 (Mon) |
2025년 5기 3차 직무연수 2025년 5월 20일 (Tue) ~ 2025년 6월 16일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 17일 (Tue) |
| ~ 2025년 5월 26일 (Mon) |
2025년 5기 4차 직무연수 2025년 5월 27일 (Tue) ~ 2025년 6월 23일 (Mon) |
28일 | 2025년 6월 24일 (Tue) |
| ~ 2025년 6월 2일 (Mon) |
2025년 6기 1차 직무연수 2025년 6월 3일 (Tue) ~ 2025년 6월 30일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 1일 (Tue) |
| ~ 2025년 6월 9일 (Mon) |
2025년 6기 2차 직무연수 2025년 6월 10일 (Tue) ~ 2025년 7월 7일 (Mon) |
28일 | 2025년 7월 8일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
모바일 학습안내
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
인문소양
수업적용
교육이론
학급운영
업무활용
마음힐링
진로수업
상담
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BEST 욕구코칭을 듣고나서박** 선생님 2019-10-25
학급학생을 이해하는 또다른 시각을 제공해 주는 유익한 연수였다.
결과 중심으로 훈계하게 되는 지도법을 잠시나마 접어두고 아이의 욕구를 알아차리기 위해 시도해 본 기회가 되었고 무엇보다 교사으ㅢ 욕구를 알아차리는 것이 중요하다느 것을 실감해본다.더보기 접어두기 -
학생 및 동료 교원 이해를 위해 충분한 연수김** 선생님 2025-04-24
상대를 이해하고 조화로운 생활을 유지하기 위해 도움이 될 연수입니다.
더보기 접어두기 -
욕구코칭을 통한 나의 이해김** 선생님 2025-03-21
교육심리학에서 윌리엄글라스의 현실욕구 치료 및 5가지 욕구를 구체적으로 이헤하는 게기가 되었다. 그리고 연수를 통하여 나의 욕구를 성찰하면서 나를 이해하는 계기가 되었고, 수업 시간에 다양한 상황에서 다양하게 만나는 학생들을 좀 더 여유있게 바라봐주고 대할 수 있게 되었다.
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새롭게 만나는 나와 아이들, 연수 강추해요!~김** 선생님 2024-10-05
사실 별로 큰 기대없이 신청한 강의였습니다. 그저 한 학기 끝나기 전에 듣고자 책도 사고 강의도 듣게 되었는데 들을수록 깊이 빠져드는 이 마력은 뭘까요? 교사로 근무하며 늘 아이들과 부딪히고 힘들었는데 그 이유가 나와 결이 다른 아이들의 욕구였음을 알았어요. 이 연수의 매력은 나의 욕구 강도와 세기를 알고 무엇보다 나를 이해하게 되었다는 점이에요, 누군가 그랬죠. 내 마음을 알게 되는 게 곧 나를 사랑하는 거라고.. 저 같은 경우는 남에게 싫은 소리 하는 걸 어려워하고 남에게 도움 요청하거나 남에게 무언가를 요구하는 것이 버거웠는데 그 이유가 제가 사랑의 욕구가 높은 대신 힘의 욕구가 매우 낮았기 때문임을 알았어요. 또 대들고 화내는 아이들이 특히 힘겨웠던 이유도 그 때문임을 알았죠. 제가 가르치고 지도하는 아이 중에 유독 보복하는 아이가 있어 그 아이를 버거워했는데 아무리 해도 아이가 변화되지 않아 포기 절망 상태에 놓인 적도 있었어요. 그치만 이 연수를 통해 이 아이는 정작 처벌하게 되면 더욱 삐뚫어질 수밖에 없음을 알았어요. 아이의 상처받은 마음을 좀더 구체적으로 공감해 주고, 이해해 주었으면 하는 아쉬움이 남습니다. 사실 저마다 다른 욕구, 감정들이 각박한 세상을 사는데 뭐가 중요하지? 라고 생각한 게 사실이었어요. 그리고 이런 강의가 나에게 큰 도움이 될까? 시간 낭비는 아닐까 한 것도 저의 편견이었음을 깨달았습니다. 오히려 보이지 않는 세계, 마음을 이해하는 것만이 나도 행복하고 상대방(아이들) 또 내가 만나는 사람들 모두가 함께 행복할 수 있는 방법임을 깨닫게 되었어요. 소통과 변화의 첫걸음, 욕구 코칭!~ 시시각각 변화되는 저의 욕구를 알아가는 것도 재밌고, 또 상대방의 욕구를 알아차려 이에 맞게 조절된 소통을 할 수 있게 되는 것도 즐거웠어요. 30강 언제 듣지? 햇지만 너무나 도움되는 강의였기에 단숨에 들을 수 있었던 것 같아요... 나를 바꾸면 상대도 변화된다를 진리로 믿고, 남은 강의 잘 마무리할게요. 좋은 강의 연수로 다른 분들도 큰 도움 받길 응원합니다!!!~
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정말 듣기를 잘한 것 같습니다 :)임** 선생님 2024-06-17
저는 선생님은 아니고 학부모이지만 이번 연수를 통해 정말 많이 배웠습니다. 아이의 마음을 더 잘 이해하고 싶어서 검색을 하다가 강사님 블로그를 통해 온라인 연수 과정이 있음을 알게 되어 과정에 참여하게 되었습니다, 덕분에 저와 저희 아이의 욕구를 파악할 수 있었고 이로 인해 갈등과 실랑이가 점점 줄어들고 있는 요즈음입니다, 감사합니다 :)
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소통의 지혜를 얻는 연수장** 선생님 2024-02-19
학생들과의 연결됨을 해소하는 소중한 연수였습니다. 욕구를 알아채고 다름을 인정하는 과정을 통해 좀더 학생들에게 다가갈 수 있는 용기가 생겼습니다. 또한,
참여자가 보이는 동영상이어서 실제 함께 연수를 받는 것처럼 생생함이 더욱 집중할 수 있는 강의였습니다. 감사합니다.더보기 접어두기 -
많은 도움이 되었어요김** 선생님 2024-02-16
그동안의 모습을 반성하게 되는 계기가 되고 앞으로 나아갈 디딤돌이 되었어요. 아이를 좀 더 이해 할 수 있을 것 같아요 감사합니다.
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욕구코칭김** 선생님 2024-02-09
욕구를 깊이 들여다 봄으로 나를 이해하고, 상대방을 이해할 수 있는 유익한 시간이었습니다. 실제로 깊이있는 나눔으로 수업이 진행되어 수업을 이해하고 적용하기까지 많은 도움이 될 것 같습니다.
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연수후기민** 선생님 2023-12-02
욕구로 바라보는 세상이 있다는 것에 놀라웠습니다. 욕구를 통해 아이들의 생각을 해보면 많은 것을 이해할 수 있다는 생각을 들었습니다. 30강까지 열심히 잘 듣었고 교직을 시작하는 교사가 들으면 많은 도움이 될것 같습니다.
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욕구 코칭을 통해 욕구의 중요성을 알았습니다.고** 선생님 2023-11-22
사람마다 각기 욕구를 갖고 있는데 이 욕구는 모두 다릅니다. 이 차이를 먼저 파악해서 학생과 원활한 소통이 가능할 것입니다.
더보기 접어두기 -
소통과 변화의 첫걸음, 욕구코칭을 듣고나서....오** 선생님 2023-11-13
소통과 변화의 첫걸음, 욕구코칭을 듣고나서....
강사님 두분의 쉬운 설명과참여한 선생님들의 긍정적이고 적극적인 활동을 통해 인간의 욕구에 대하여 새롭게 정리하며 배우는 기회였습니다.
욕구충족과 욕구조절의 관점에서 자신의 성장을 위해 어떻게 노력해야 할것인가에 대한 방향을 배웠습니다.
더불어 욕구코칭의 중요성과 아이들의 특성에 따른 코칭을 배울 수 있는 좋은 연수 였습니다.
감사합니다.더보기 접어두기
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