시크릿 플레이리스트 슈퍼콘서트 연수를 통해 음악과 스토리텔링을 활용한 감성 중심 소통 방식의 교육적 가능성을 확인할 수 있었습니다. 학생들이 공감할 수 있는 콘텐츠를 활용하여 자연스럽게 참여를 유도하고, 정서적 안정과 관계 형성에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 점이 인상적이었습니다. 특히 학급 분위기 조성이나 생활지도 상황에서 음악을 매개로 한 접근이 효과적일 수 있음을 이해하게 되었으며, 실제 수업과 학급 운영에 적용해 보고자 합니다. 학생과의 정서적 연결을 강화하는 데 도움이 되는 의미 있는 연수였습니다.

슬기쌤의 슬기로운 열두 달 학급경영 연수를 통해 학기 초부터 학기 말까지의 학급 운영 흐름을 체계적으로 이해할 수 있었습니다. 특히 시기별로 필요한 생활지도 방법과 학급 분위기 형성 전략을 구체적인 사례 중심으로 제시해 주어 실제 현장에 바로 적용할 수 있다는 점이 유익했습니다. 고학년 학생들의 특성을 고려한 관계 형성, 규칙 지도, 학급 운영 팁 등이 실질적인 도움이 되었으며, 앞으로 학급 운영 계획을 세우는 데 있어 기준과 방향을 명확히 설정할 수 있을 것이라 생각합니다. 현장 적용성이 높은 실용적인 연수였습니다.

이번 연수를 통해 생성형 AI가 단순한 도구를 넘어 교사의 수업과 업무를 지원하는 효과적인 파트너가 될 수 있음을 이해하게 되었습니다. 특히 수업자료 제작, 평가 설계, 행정 업무 등 다양한 영역에서 AI를 실질적으로 활용할 수 있는 방법을 익힌 점이 인상적이었습니다. 앞으로는 학생 수준에 맞는 맞춤형 자료 제작과 효율적인 업무 처리를 위해 AI를 적극적으로 활용할 계획입니다. 또한 AI 활용 시 윤리와 개인정보 보호의 중요성도 함께 고려해야 함을 다시 한 번 인식하게 된 유익한 연수였습니다.

기초부터 자세하고 쉽게 설명해주셔서 잘 이해할 수 있었습니다. 감사합니다!

디지털시대에 하루가 다르게 변해가는 교육현장의 모습을 보며 위기감도 들고 조급하기도 하고 이게 맞나 싶은 마음도 들던차에 좋은 강의를 통해 AI의 기능을 최대한 촬용하면서도 인간만이 가능한 상상력, 감정, 가슴이 따뜻한 사람의 감성을 기르고 유지하는 것이 우리의 중요한 역할이라는 생각을 하게 되었습니다.

막연히 자격증을 따고싶다는 생각을 하고 있다가 우연히 접하게 된 연수입니다. 혼자 했으면 이해 못했을 내용들을 연수를 통해 잘 알게 되었습니다 .

연수에 참여하기 전까지 저는 교실에서의 감정 다루기가 중요하다는 것은 알고 있었지만, 이를 체계적으로 실천하는 방법에 대해서는 막연함이 컸습니다. 학생들의 감정은 수업 분위기와 학습 태도에 큰 영향을 미치지만, 바쁜 수업 흐름 속에서 이를 따로 다루기에는 시간적 여유가 부족하다고 느껴왔기 때문입니다. 그런 점에서 이번 ‘하루 10분 감정 리추얼’ 연수는 매우 실질적이고 현실적인 대안을 제시해 주는 의미 있는 시간이었습니다. 연수에서 가장 인상 깊었던 점은 ‘단 10분’이라는 짧은 시간 안에서도 충분히 학생들의 감정을 돌보고, 교실의 정서적 안전감을 형성할 수 있다는 점이었습니다. 기존에는 감정 교육이 별도의 프로그램이나 긴 활동 시간을 필요로 한다고 생각했지만, 일상 속 루틴으로 자연스럽게 녹여낼 수 있다는 접근이 매우 신선했습니다. 특히 하루를 시작하거나 마무리하는 시간에 간단한 감정 체크, 감정 나누기, 짧은 호흡이나 마음 챙김 활동을 통해 학생들이 스스로 자신의 상태를 인식하고 조절할 수 있도록 돕는 방식이 인상적이었습니다. 또한 교사와 학생이 함께 참여하는 구조라는 점도 매우 의미 있었습니다. 교사가 일방적으로 지도하는 것이 아니라, 교사 역시 자신의 감정을 인식하고 표현하는 모습을 보여줌으로써 학생들과의 관계가 더욱 수평적이고 신뢰 기반으로 형성될 수 있다는 점을 깨달았습니다. 실제 사례 영상과 활동 예시를 통해 교실에서 어떻게 적용할 수 있는지 구체적으로 이해할 수 있었고, 당장 다음 수업부터라도 실천해보고 싶다는 생각이 들었습니다. 특히 기억에 남는 활동은 ‘오늘의 감정 한 단어로 표현하기’와 ‘감정 온도계 체크하기’였습니다. 간단하지만 학생들이 자신의 감정을 언어화하고 공유하는 데 큰 도움이 되는 활동이었고, 이를 통해 교사는 학생들의 상태를 빠르게 파악할 수 있다는 점에서 매우 유용하다고 느꼈습니다. 이러한 작은 루틴이 쌓이면 학생들의 자기이해 능력과 공감 능력도 자연스럽게 향상될 것이라는 기대가 생겼습니다. 이번 연수를 통해 감정 교육은 특별한 시간이 아니라 ‘매일의 습관’이라는 점을 깊이 이해하게 되었습니다. 그리고 교실에서의 안정된 정서 환경이 곧 학습의 질을 높이는 기반이 된다는 사실을 다시 한 번 실감했습니다. 앞으로는 수업의 일부로서 감정 리추얼을 꾸준히 실천하며, 학생들이 보다 건강하게 자신의 감정을 이해하고 표현할 수 있도록 돕고 싶습니다. 다만 실제 적용 과정에서는 시간 운영이나 학생 참여도에 대한 고민도 필요할 것 같습니다. 특히 처음에는 학생들이 어색해하거나 참여를 꺼릴 수도 있기 때문에, 교사의 지속적인 모델링과 분위기 조성이 중요하다고 느꼈습니다. 이 부분에 대해서는 동료 교사들과 함께 사례를 공유하며 점진적으로 개선해 나가고자 합니다. 전반적으로 이번 연수는 이론에 그치지 않고 실제 교실에서 바로 활용할 수 있는 구체적인 방법을 제시해 준 매우 유익한 시간이었습니다. 무엇보다 ‘작지만 꾸준한 실천’의 힘을 다시금 느끼게 되었고, 교사로서 학생들의 정서적 성장을 지원하는 역할에 대해 깊이 고민해보는 계기가 되었습니다. 앞으로도 이러한 연수가 지속적으로 이루어져 더 많은 교사들이 정서 교육의 중요성을 인식하고 실천할 수 있기를 기대합니다.

수업과 학급 운영에 실제로 적용 가능한 팁을 알게 됨.

각종 놀이 소개 및 제공된 자료를 유용하게 수업장면에 활용할 수 있어 매우 유익한 연수였습니다.

강사님이 설명이 잘 이해가 되었습니다.