외국어습득론을 비롯하여 한국어교육개론, 교육과정, 평가, 발음교육 등 외국인 대상으로하는 실제 한국어 교육과 밀접한 내용들을 다루고 있어 의미있게 들었습니다. 특히 학습자의 모국어와 한국어의 차이를 고려하는 관점이나, 언어가 사용되는 사회적 맥락을 이해하는 부분은 현장에서 외국인 학생들을 지도할 때 매우 중요하다고 느꼈습니다. 이전에도 학생들의 오류를 접하면서 수정해주긴 했으나, 강의를 통해 그것이 학생의 모어와 한국어의 언어 간 차이에서 비롯된 자연스러운 과정일 수 있다는 점을 이해하게 되었습니다. 또한 외국어 습득 과정과 교수·학습 이론, 평가 방식 등을 접하면서, 지금까지 직관적으로 해오던 지도 방법을 조금 더 체계적으로 바라볼 수 있었습니다. 전반적으로 이번 강의는 수업에 바로 쓰는 아이디어를 얻는 강의라기보다는 한국어 수업을 전체적으로 바라보도록 관점을 넓혀준 강의였다고 생각합니다.

한국어 학급을 운영을 시작하며 외국인 학생들을 지도하는 과정에서 본 강의를 접하게 되었습니다. 1편에서는 음운론, 문법론, 화용론, 어문규범 등 한국어의 기본적인 구조와 사용 원리를 다루고 있어, 익숙하게 사용해오던 한국어를 다시 들여다보는 계기가 되었습니다. 모국어 화자로서 자연스럽게 발음하고 문장을 구성할 수 있지만, 때때로 외국인 학생들에게 설명하려고 하면 순간 멈칫하는 순간도 있었습니다. 그런데 강의를 통해 발음의 체계, 문장의 구조, 상황에 따른 언어 사용 방식 등을 이론적으로 접하면서, 왜 외국인 학생들이 특정 부분에서 어려움을 겪는지 조금 더 이해할 수 있었습니다. 내용 자체는 다소 이론적인 부분이 많았지만, 실제 수업 상황을 떠올리며 연결해보니 의미 있게 다가왔습니다. 다만, 한국어를 사용하는 언어에서 가르치는 언어로 바라보려니 쉽지만은 않음을 느낍니다.

한국어 학급을 운영하면서 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 중에 과정을 접하게 됐습니다. 어려운 이론적인 부분도 있지만 외국인 학생들을 가르치는 과정에서 실질적으로 도움이 되는 부분도 있었습니다. 물론 한국어 모국어 화자이고 초등학교 교사이기에 가르치는 데에 문제는 없었지만, 외국어로서의 한국어를 보는 것은 또다른 관점이리라 생각했습니다. 전반적으로 내용은 교육대학에서 배운 국어교육 강의에서 음운론, 통사론 등의 언어학적 내용과 영어교육에서 배운 외국어 교수학습이론이 합해진 느낌입니다.

수업에서 재미 요소를 넣고 싶을 때, 학생들에게 보드게임은 유용한 도구가 됩니다. 보드게임과 세트로 구입할 수 있는 연수라 번거로움도 없고, 유익한 수업이었습니다. 감사합니다.

후기 쓴 적 한번도 없는데 이 연수 정말 좋아서 남깁니다. 정말 행복한 시간이었습니다! 감사합니다.

신규 교사에게 있어 이 연수는 일종의 바이블 같은 것입니다.

학생들의 흥미를 끌수있는 미술관련수업을 통해 발전할수있던것 같습니다.

근무중인 학교에서 5년째 연달아서 통합학급 담임을 맡고 있습니다. 학생별 특성이 모두 달라서 그때마다 특수 선생님과 협조하여 지도하고는 있지만, 실제 현장에서 일반 담임교사가 많은 상황에 대응하기란 쉽지 않습니다. 연수를 들으면서 학생별 특성에 대해 이해하고 이를 적용하는 과정을 살펴보는 데에 적합한 연수였습니다.

과학실험에 많은 도움이 되는 연수였습니다.

아름 아름 배웠던 구글에 대해 자세하게 배울 수 있는 시간이었습니다. 여러분~~~~정확히 알고 쓰면 좋아요..^^ 모두 신청해서 들어보시면 유익한 시간이 될것예요..^^