마을이 잇는 교육, 교육이 짓는 아이들 마을교육공동체
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
1. 마을교육공동체의 필요성과 운영 원리 및 방향성에 대해 이해할 수 있다.
2. 학교와 마을이 연계하여 진행하는 교육방법에 대해서 이해하고 운영 방안을 모색할 수 있다. 3. 마을교육공동체의 다양한 형태에 대한 효과적인 이해와 적용 방안의 탐색을 통해서 학생들의 성장을 지원할 수 있다. |
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| 학습개요 |
최근 학교와 마을의 연계를 통해 학교교육과정을 다양화하고, 지역사회와 마을에서 돌봄과 방과후 그리고 진로탐색활동을 지원하는 마을교육공동체 운동이 확산되고 있습니다. 서울의 경우 혁신교육지구사업을 계기로 25개 자치구 중 22개 자치구가 마을교육공동체 조성에 나서고 있으며, 서울시교육청은 마을결합형 학교를 운영하고 있습니다.
또한 학교협동조합과 마을교육협동조합을 통한 마을교육공동체의 사례도 만들어지고 있습니다. 이에 마을교육공동체에 대한 올바른 이해와 다양한 운영 사례를 중심으로 연수를 운영하여, 지역사회와 연계 및 결합을 통한 방과후활동, 창의체험활동, 진로탐색 활동 활성화 등 학교현장에 도움이 될 수 있는 연수를 구성하였습니다. |
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학습목차
- 1강한국교육의 현실
- 2강기술발전과 사회변화
- 3강교육패러다임의 전환
- 4강인간은 이기적인가, 이타적인가?
- 5강왜 마을교육공동체인가 - 협력과 발달
- 6강일상적 개념과 과화적 개념의 결합
- 7강마을교육공동체의 주체와 운영원리
- 8강마을교육공동체와 학습생태계 1
- 9강마을교육공동체와 학습생태계 2
- 10강도봉혁신지구와 마을교육공동체 1
- 11강도봉혁신지구와 마을교육공동체 2
- 12강아이들의 꿈으로 마을을 일구다
- 13강마을을 움직이는 네바퀴 자전거
- 14강몽실학교의 탄생 배경과 의미
- 15강몽실학교의 교육적 지향점
- 16강인천미추홀구교육혁신지구의 이해
- 17강모두가 함께하는 미추홀구온마을학교
- 18강로컬에듀, 지역을 위한 희망 로드맵
- 19강지역의 아이는 지역의 힘으로 키운다
- 20강서울에서 본 학교-마을 연계
- 21강연계 교육과정을 통한 학생 성장 지원
- 22강마을과 학교의 상생, 모기동마을학교
- 23강모기동마을학교의 협력 활동 사례
- 24강진로직업체험교육의 변화
- 25강마을과 함께 하는 진로직업체험교육
- 26강학교협동조합의 운영
- 27강학교협동조합의 교육방법
- 28강사회적 협동조합과 마을교육
- 29강마을교육 사회적 협동조합의 사업 사례
- 30강마을교육공동체의 현황과 과제
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2025년 12월 18일 (Thu)
(추가접수) |
2025년 12기 2주 단기완성 직무연수 2차 2025년 12월 9일 (Tue) ~ 2025년 12월 22일 (Mon) |
14일 | 2025년 12월 23일 (Tue) |
|
~ 2025년 12월 18일 (Thu)
(추가접수) |
2025년 12기 1주 단기완성 직무연수 1차 2025년 12월 16일 (Tue) ~ 2025년 12월 23일 (Tue) |
8일 | 2025년 12월 24일 (Wed) |
|
~ 2025년 12월 22일 (Mon)
(추가접수) |
2025년 12기 2주 단기완성 직무연수 3차 2025년 12월 16일 (Tue) ~ 2025년 12월 29일 (Mon) |
14일 | 2025년 12월 30일 (Tue) |
| ~ 2025년 12월 22일 (Mon) |
2025년 12기 1주 단기완성 직무연수 2차 2025년 12월 23일 (Tue) ~ 2025년 12월 30일 (Tue) |
8일 | 2025년 12월 31일 (Wed) |
| ~ 2025년 12월 22일 (Mon) |
2026년 1기 특별 2차 직무연수 2025년 12월 23일 (Tue) ~ 2026년 1월 12일 (Mon) |
21일 | 2026년 1월 13일 (Tue) |
| ~ 2025년 12월 29일 (Mon) |
2026년 1기 특별 3차 직무연수 2025년 12월 30일 (Tue) ~ 2026년 1월 19일 (Mon) |
21일 | 2026년 1월 20일 (Tue) |
| ~ 2025년 12월 31일 (Wed) |
2026년 1기 1차 직무연수 2026년 1월 1일 (Thu) ~ 2026년 1월 21일 (Wed) |
21일 | 2026년 1월 22일 (Thu) |
| ~ 2026년 1월 5일 (Mon) |
2026년 1기 2차 직무연수 2026년 1월 6일 (Tue) ~ 2026년 1월 26일 (Mon) |
21일 | 2026년 1월 27일 (Tue) |
| ~ 2026년 1월 12일 (Mon) |
2026년 1기 3차 직무연수 2026년 1월 13일 (Tue) ~ 2026년 2월 2일 (Mon) |
21일 | 2026년 2월 3일 (Tue) |
| ~ 2026년 1월 19일 (Mon) |
2026년 1기 4차 직무연수 2026년 1월 20일 (Tue) ~ 2026년 2월 9일 (Mon) |
21일 | 2026년 2월 10일 (Tue) |
| ~ 2026년 1월 21일 (Wed) |
2026년 1기 5차 직무연수 2026년 1월 22일 (Thu) ~ 2026년 2월 11일 (Wed) |
21일 | 2026년 2월 12일 (Thu) |
| ~ 2026년 2월 5일 (Thu) |
2026년 2기 특별(2주) 1차 직무연수 2026년 2월 6일 (Fri) ~ 2026년 2월 19일 (Thu) |
14일 | 2026년 2월 20일 (Fri) |
| ~ 2026년 2월 9일 (Mon) |
2026년 2기 특별(2주) 2차 직무연수 2026년 2월 10일 (Tue) ~ 2026년 2월 23일 (Mon) |
14일 | 2026년 2월 24일 (Tue) |
| ~ 2026년 2월 12일 (Thu) |
2026년 2기 특별(2주) 3차 직무연수 2026년 2월 13일 (Fri) ~ 2026년 2월 26일 (Thu) |
14일 | 2026년 2월 27일 (Fri) |
| ~ 2026년 2월 18일 (Wed) |
2026년 2기 단기(1주) 1차 직무연수 2026년 2월 19일 (Thu) ~ 2026년 2월 26일 (Thu) |
8일 | 2026년 2월 27일 (Fri) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
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연수후기
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BEST 마을교육공동체 꼭 필요한 연수예요.원** 선생님 2019-08-27
이번 연수는 제목이 마음에 들어서 연수를 신청하게 되었는데 시사하는 점이 매우 많았다.현 한국 교육의 지식, 정보 습득능력 위주의 교육이 대학입시, 좋은직장 구하기로 귀결되는 우리 교육의 문제점에 대해 안내해 주었고, 미래 사회가 가야 할 방향과 지표를 확실하게 심어주는 연수다. 2015 개정 교육과정이 요구하는 핵심역량, 나눔 소통을 위해서는 협치를 하지 않고서는 살아가기 힘들다. 교육이 단순히 학교에서만 이루어지는 것이 아니라 마을 즉 민,관,학이 주체가 되어 우리의 아이가 모두가 행복하고 보호 받고 함께 성장하는 교육 패러다임으로 전환해야 하는 것을 다시 한 번 더 심도 있게 다루는 연수다. 다행히 현재 전국적으로 226개의 마을학습공동체가 전개되고 있다는 점에서 희망이 보인다. 좋은 연수라서 주변 교사들에게 강추하고 싶다. 잘 들었습니다.
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BEST 무너져 가는 공교육의 대안강** 선생님 2019-10-21
아이는 온 마을이 키운다는 말이 어떻게 현대사회에서 실현 될 수 있는지 알려주는 연수 입니다.
아직 제가 근무하는 곳 까지는 오지 않았지만
언젠가 확대되어야할 마을교육공동체
이런 교육운동이 있고
교사들뿐 아니라 우리 모두가 함께 들어야할 지식이라고 생각되네요.
혹시 알까요?
나중에 우리 교사들이 은퇴후에 마을교육공동체의 일꾼이 될지^^*더보기 접어두기 -
"학교와 마을이 함께하는 창의적 교육의 시작"한** 선생님 2024-11-26
이번 연수는 학교와 마을이 함께 만들어가는 교육의 중요성을 깨닫는 기회였습니다. 다양한 지역 자원을 활용한 창의적인 교육 방법과 학생 중심의 프로그램 설계를 배워 매우 유익했습니다. 협력의 힘으로 더 나은 교육 환경을 만들 수 있다는 확신을 얻었습니다.
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7대 안전과 감염병 한번에 듣은 안전교육김** 선생님 2024-04-22
학교 현장에서의 안전교육 연수가 많은 도움이 될 것 같습니다. 더욱 학교 현장의 다양한 자료와 목소리를 담아 더욱 효율적인 연수가 된 것 같습니다. 감사합니다.
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좋은 연수류** 선생님 2023-10-26
생소한 부분을 잘 알려주어 좋았습니다.
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유익한 연수강** 선생님 2022-12-20
앞으로의 교육이 어떻게 가야할 지 방향을 제시해주는 유익한 연수였습니다
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아자~~김** 선생님 2022-12-05
정리되지 않았던 교육의 현주소를 인지하게되어 가슴이 벅찹니다~~
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마을교육공동체로 함께하는 교육거버넌스서** 선생님 2022-12-02
교육은 민관학 협동으로 가는 과정을 교육을 통하여 많은 도움 받았습니다. 마을교육공동체로 함께하는 교육거버넌스를 위해 꼭 필요한 교육 잘 들었습니다. 감사합니다.
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청소년들의 미래를 설계하는데 길잡이로서 좋은연수였다.김** 선생님 2022-11-29
지금까지 학교 중심이었던 교육 시스템이, 민관학 거버넌스 시스템으로 진화하면서,다양한 마을교육공동체의 운영에 대한 개념과 사례소개가 가슴에 와 닿았다.
신념을 가지고 더 나은 우리 아이들의 미래를 위해, 마을교육공동체를 실현시키기 위한 사람들의 많은 노력에 감사를 드리고 싶다.
국내는 물론 외국의 다양한 마을교육공동체의 사례를 보며, 우리의 교육에 대한 희망이 보였고, 이제 시작이다라고 생각하면서, 더욱 많은 사람들이 마을교육공동체에 관심을 가지고, 참여와 협력을 아끼지 말아야겠다고 생각했다.
내 아이만 소중한것이 아니라, 마을 전체의 아이들을 모두 소중히 여기며, 그 마을 속에서 함께 성장하는 아이들이 된다는 것은, 상상만해도 흐뭇하고 교육이 정말로 혁신될 것이라는 생각이 든다.
내가 살고 있는 지역은, 점점 학생수가 줄어 들면서 학부모나 학생이나 상급학교로 갈수록 지역을 벗어나, 도시로 나가서 도시에 정착하고 살기를 희망하고 있다.
이 지역에 정착하면, 낙후된 인생이라는 인식이 팽배한데, '마을이 잇는 교육, 교육이 짓는 아이들 마을교육공동체'의 성공으로 지역에 남아 마을 속에서 성장하며 성공하는 인생을 살수 있도록 한다면 얼마나 좋을까 생각해 보는 유익한 연수였다.더보기 접어두기 -
아이들 교육을 위한 다양한 사례이** 선생님 2022-11-06
마을교육공동체 연수는 아이들 교육을 위한 다양한 교육 방식과 사례가 있다는 것을 배우게 된 좋은 계기라고 생각합니다.
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잘 들었습니다 감사합니다^^이** 선생님 2022-10-26
감사합니다 유익한 연수 잘 들었습니다^^
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유익한 연수였습니다이** 선생님 2022-10-14
유익한 연수였습니다
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