총 실적시간 30시간 0분 (1800분)
| 목차 | 강의명 | 법정연수 주제 | 법정연수 실적시간 |
|---|---|---|---|
| 학습부진과 학습장애의 이해 | |||
| 1강 | 학습부진 아이들, 한 명도 포기하지 않는 교육정책 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 2강 | 학습부진 속 아이들 이해하기 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 3강 | 일반교육과 특수교육, 새로운 교육 패러다임 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 4강 | 부진과 장애, 연속체의 이해 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 5강 | 학습장애의 유형 - 읽기 장애, 수학 장애, 쓰기 장애, 정서행동 장애 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 학습부진 예방, 진단, 지원 | |||
| 6강 | 학습부진 예방을 위한 보편적 학습설계 교수 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 7강 | 학습부진 예방을 위한 차별화 교수와 효과적 교수 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 8강 | 학습부진 학생들의 정서행동 문제 진단 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 9강 | 학습부진 학생의 정서적 지원 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 교과 부진 사례 및 지도 방법 | |||
| 10강 | 교과학습을 위한 기초학력평가 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 11강 | 교과목에 적용된 모든 학생들을 위한 교수 실제 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 12강 | 읽기기초학습부진에서 벗어나기 위한 지도 방법 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 13강 | 수학기초학습부진에서 벗어나기 위한 지도 방법 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 14강 | 교과 과목별 특성에 따라 쉽게 활용할 수 있는 지도 전략 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 15강 | 교과학습부진 탈출을 위한 팁! - 교과학습부진 학생 지도 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 교과별 부진사례, 수업 시연, 지도 방안 | |||
| 16강 | 사회 교과 성격 및 학습부진 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 17강 | 교실 속 부진 아이를 이끌어가는 사회 수업 시연 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 18강 | 사회 수업 나눔과 보편적 학습설계 지도 방안 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 19강 | 과학 교과 성격 및 학습부진 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 20강 | 교실 속 부진 아이를 이끌어가는 과학 수업 시연 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 21강 | 과학 수업 나눔과 수업 참여 동기부여 및 행동지원 방안 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 22강 | 수학 교과 성격 및 학습부진 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 23강 | 교실 속 부진 아이를 일끌어가는 수학 수업 시연 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 24강 | 수학 수업 나눔과 명시적 개념 및 어휘 학습 지도 방안 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 25강 | 국어 교과 성격 및 학습부진 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 26강 | 교실 속 부진 아이를 이끌어가는 국어 수업 시연 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 27강 | 국어 수업 나눔과 난독증 읽기이해 어려움 지도 방안 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 28강 | 영어 교과 성격 및 학습부진 사례 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 29강 | 교실 속 부진 아이를 이끌어가는 영어 수업 시연 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |
| 30강 | 영어 수업 나눔과 수업 내 수준별 학습 지도 방안 | 학습부진아 등의학습능력 향상을 위한 기초학력 지도 역량 강화 연수 | 1시간 0분 (60분) |