소개

* 본 도서는 참고용 도서입니다.

[욕구코칭]은 아이 교육에 있어서 '욕구'의 중요성을 알려주는 책이다. 행동 속에서 확인할 수 있는 욕구들과 그런 욕구를 어떻게 다뤄야 하는지, 또 아이들의 행동을 변화시키기 위한 방법 등을 성실히 알려준다.

<출판사 서평>
감정을 넘어 아이들과 욕구로 통할 수 있는 비법을 제시하다!
다양한 관계 갈등 사례를 바탕으로 정리된 아이 및 교사 내면 이해 길라잡이!
윌리엄 글라써와 아들러가 만나다!
김현수(명지대 교수), 김정태(좋은교사운동 공동대표), 곽은진(심리상담센터 쉼 소장), 김성환 (PDC-KOREA 대표), 박숙영(회복적 생활교육 대표), 박재원(행복한공부연구소 소장)외 다수 적극 추천!

욕구 코칭을 통해 아이들과 교사 내면을 들여다 볼 수 있는 접근을 새롭게 제시합니다. 욕구는 충족되지 않으면 고통이 되지만 욕구가 충족되면 행복해질 수 있습니다. 자기 욕구를 충족하면서 다른 사람의 욕구를 배려할 수 있는 성숙한 사람이 되기 위한 대안을 제시합니다. 다양한 현장 경험을 바탕으로 교실 갈등 사례와 원인, 해결 방안을 제시합니다. 윌리엄 글라써의 현실 치료와 아들러의 개인주의심리학을 바탕으로 차분하게 해법을 제시합니다. 이해하기 힘든 아이들로 고민하는 현장 교사, 자기 내면의 갈등을 이해하고 성찰하고자 하는 교사, 인성 교육을 실천하고자 고민하는 교사들에게 적극 추천합니다.

<저자소개>
김현섭

27년차 교사로서 수업 혁신 및 교육 혁신의 꿈을 가지고 현재 수업디자인연구소 소장과 교육디자인네트워크 대표로 활동하고 있습니다. 지금까지 다양한 수업 공동체 운동을 조직하고 운영하면서 다양한 수업 공동체들을 컨설팅하고 있습니다. 한국협동학습연구회 대표 및 한국협동학습센터 소장, 서울시교육청 혁신학교정책자문위원, (사) 좋은교사운동 좋은학교만들기 위원장 등으로 활동하였습니다. 교육방송 ‘선생님이 달라졌어요’ 수업코치(2012)로 활동하였고 이후 동두천양주, 강남서초 교육지원청 주관 해드코치, 유초중고 각종 학교에서 수업코치로서 활동하고 있습니다. 수업 혁신, 학교 혁신 등의 주제로 각종 자격연수(교감, 수석교사, 초중고 1정), 각종 직무 연수(혁신학교, 수업역량 강화 등), 대학 교수학습센터 강사(백석대 등), 원격연수 강사(티스쿨 및 에듀니티 등), ACTS 교육대학원 강사 등으로 활동하였습니다. 또한 각종 연구 프로젝트(교육부 주관 초등인성교육자료 및 중학교 경제교육자료 개발, 평가원 주관 중학교 도덕과 자료 개발) 등을 통해 다양한 교수학습자료 개발을 했습니다.
저서로서는 “철학이 살아있는 수업기술”(2017), “수업 성장”(2016), “질문이 살아있는 수업”(2015), “수업을 바꾸다”(2013), “함께 하는 도덕수업”(2001) 등이 있고, 공저로 “협동학습1,2,3”(2012), “사회적 기술”(2013), “진로를 디스하다”(2015), “평생 교육의 눈으로 학교 읽기”(2016), “신나는 도덕수업”(2011) 등이 있습니다. |||욕구코칭 연구소와 부모교육디자인연구소 소장으로서 경기도교육청 좋은부모 아카데미 강사, 한국아들러심리협회 부모교육 전문 강사, 배움울타리 대표, (사)교육디자인네트워크 이사 등 부모 교육과 교사 교육 강사로 활동하고 있습니다. 젊은 시절 시민운동을 하며 세상을 변화시키는 삶이 무엇인지 맛을 보았습니다. 그 후 결혼과 육아를 계기로 20여년간 육아 모임을 하며 사람은 어떻게 성장하는지에 대해 배우는 시간을 보냈습니다. 그 배움의 과정에서 함께 공부하던 부모들과 꾸러기유아학교와 산울어린이학교(대안학교)를 설립해서 운영에 참여하면서 부모와 아이들을 가르쳤습니다. 이후 상담을 공부하고 부모교육디자인연구소와 욕구코칭연구소를 통해 부모교육과 교사교육에 전념하면서 내면의 변화가 인격 성숙에 중요한 것을 깨닫게 되어 ‘욕구’를 주제로 연구하게 되었습니다. 인생을 통해 배운 ‘공동체’, ‘성장’, ‘변화’의 철학을 이 책에 담았습니다. [예스24 제공]