허쌤&나쌤의 승승장구 학급경영
- 연수비
-
75,000원
연수 할인 정보- 3인단체 60,000원
- 6인단체 52,500원
- 연간2회누적 63,750원
- 연간3회누적 52,500원
- 미이수재수강 37,500원
- 연수대상
- 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 허승환 외 1인 강사안내
- 본교재
- 허승환·나승빈의 승승장구 학급경영 상세보기
과정소개
| 연수대상 | 교원(어린이집/유치원, 초등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
- 교사와 학생의 원만한 관계형성 방법을 알고 질서 있는 학급경영을 할 수 있다.
- 자존감과 소속감을 키워주는 학급경영을 통해 학생이 스스로 수업에 참여할 수 있는 능동적인 수업을 설계할 수 있다. - 교사와 학생이 모두 행복한 교실을 위한 학급경영의 미래 방향성을 알고 적용 할 수 있다. |
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| 학습개요 |
학습경영과 관련한 다양한 노하우를 통해 다양한 방법을 익혀, 교실에서 바로 적용해볼 수 있는 연수입니다.
학기 초 아이들과의 만남부터 학습의 공동목표와 학급규칙을 아이들과 함께 만들고, 학생들과 소통하고 공감하는 방법을 익혀 선생님의 만의 학습을 만들 수 있는 최고의 방법을 안내해드립니다. |
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학습목차
교사와 아이, 함께 행복한 관계 맺기
- 1강학급경영의 열쇠, '황금의 2주일' 준비하기(1)
- 2강학급경영의 열쇠, '황금의 2주일' 준비하기(2)
- 3강문제 행동의 시작, '칭찬 요구' 다루기
- 4강가장 많은 문제 행동, '관심 끌기' 대처하기
- 5강'씨실(친절)'과 '날실(단호)'로 관계 맺기
- 6강'검투사의 법칙'으로 대하기
가정안전
- 7강학급경영의 하수·중수·고수
- 8강교사와 아이가 함께 꿈꾸고, 다짐하는 학급
- 9강교사와 아이가 함께 성장하는 비법
놀이로 키우는 소속감과 자존감
- 10강장점 수용으로 자존감을 키워주는 놀이
- 11강소속감을 키우는 협력놀이(1)
- 12강소속감을 키우는 협력놀이(2)
- 13강이름이 주는 소속감 느끼기
- 14강주인공으로 살아가기
- 15강인생 계획 프로젝트
- 16강제안하는 문화 만들기
- 17강스스로 뿌듯한 하루가 되었나요?
- 18강선택과 책임 알기
- 19강사회적 기술로 함께 행복한 학급 만들기
- 20강소행성 프로젝트로 사회적 기술 배우기
교사와 아이, 함께 하는 수업
- 21강‘공동의 목표’로 함께 참여하기
- 22강아이들이 주체가 되어 수업 진행하기
- 23강메타인지를 활용한 친구 가르치기
- 24강학습 스타일과 최고의 공부법 찾기
- 25강평생독서습관과 글쓰기 근육 키우기
약물, 사이버 중독
- 26강학부모와의 관계, 적당한 거리는?
- 27강아이와의 관계, 적당한 거리는?
- 28강교사의 자존감, 의미있는 수업이 무엇인가요?
- 29강실패하는 교실 VS 성공하는 교실
- 30강끊임없이 '성장'을 경험하는 교사 되기
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2026년 6월 15일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 6기 1차 직무연수 2026년 6월 2일 (Tue) ~ 2026년 6월 29일 (Mon) |
28일 | 2026년 6월 30일 (Tue) |
|
~ 2026년 6월 15일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 6기 2차 직무연수 2026년 6월 9일 (Tue) ~ 2026년 7월 6일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 7일 (Tue) |
| ~ 2026년 6월 15일 (Mon) |
2026년 6기 3차 직무연수 2026년 6월 16일 (Tue) ~ 2026년 7월 13일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 14일 (Tue) |
| ~ 2026년 6월 22일 (Mon) |
2026년 6기 4차 직무연수 2026년 6월 23일 (Tue) ~ 2026년 7월 20일 (Mon) |
28일 | 2026년 7월 21일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
모바일 학습안내
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
수업적용
놀이지도
방법
학급운영
생활지도
방법
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철학적인 내용과 실용적인 내용이 골고루 있는 연수정** 선생님 2020-03-30
제 수업에 대해 돌아보고 다시 다짐하는 좋은 연수였습니다.
교육학, 교육철학적인 내용과 직접 활용 가능한 프로그램 놀이이 내용이 적절히 있는 좋은 연수였습니다.더보기 접어두기 -
멋진 연수입니다.김** 선생님 2020-03-30
딴짓 하면서 들을 수 없는 집중하게 만드는 훌륭한 연수입니다.
선생님들이 꼭 한 번 들어서 학급 운영에 참고하셨으면 하는 바람입니다.
허승환 선생님의 이름을 많이 들어왔는데 이 연수로 그 명성이 헛되지 않음을 알았어요.
그리고 나승빈 선생님, 모든 것을 학생들에게 묻고 스스로 할 수 있는 기회를 주는 긍정훈육방식의 학급경영 선생님들의 마인드를 바꾸는 열쇠가 될 것 같습니다. 두 분 모두 수고 많으셨습니다. 좋은 연수 제공해 주셔서 감사합니다.더보기 접어두기 -
좋은 연수고** 선생님 2020-03-29
아주 유익한 연수였어요!!
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교대 필수 과정으로 들어가야 하는 연수!!이** 선생님 2020-03-29
이 연수가 교대 필수 이수 과정으로 편성되어 있었다면..
저의 지나간 십수년 간이 이렇게 허무하진 않았을텐데요..ㅠ
신규연수나 1정 연수에서라도 있었다면..
물론, 쉼 없이 연구해 온 허쌤, 나쌤과 저의 차이이기도 하겠지요.
공으로 얻으려 하는 것 같아 부끄럽기도 하지만..
이런 산 경험을 공유해주는 선배 교사가 없어 스스로 그 길을 개척하신, 나누어주고자 하시는 허승환 선생님, 벌써부터 저보다 훨~씬 더 앞서 계시는 나승빈 선생님, 존경스럽습니다.
거침없는 실패담 공개에 많은 위안을 받았습니다. 나만 이런가? 계속 해야 하는가? 아이들 앞에 서기 부끄러운데 어떡하지? 좌절과 고민으로 가득차 있었습니다. 이제라도 이런 연수를 만나게 되어 정말 다행이고 감사합니다.
열정적으로 나누어 주시는 허승환 선생님, 아이들의 멘토이신 꿈도 이미 이루셨고, 많은 교사들의 정신적, 기술적 멘토이십니다. 한국의 무코야마 요이치이십니다.
그 노력과 열정, 배우는 자세.. 본받도록 노력하겠습니다.
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가고 싶은 학교, 즐거운 학급 만들기박** 선생님 2020-03-29
코로나19상황으로 개학이 연기되면서 학교에 가고 싶고 친구들이 보고싶다는 학생들이 많아지고 있습니다. 교사,학부모의 입장에서 학교와 수업의 가치를 다시금 생각하고 소중함이 느껴지는 기간이네요. 이 연수를 들으면서 어떻게 하면 더 즐겁고 행복한 교실이 될 수 있을지 생각하고 반성하며, 연구하는 시간이 되었습니다. 재미난 놀이방법을 익혀 교실에서 아이들과 함께 할 날이 기다려집니다^^
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학급경영에 큰 도움이 되는 연수박** 선생님 2020-03-29
경력이 쌓여 가면서 학급경영의 중요함을 더욱더 느낍니다.
허쌤&나쌤의 승승장구 학급경영을 통해 그동안의 나의 학급경영을 다시 한 번 되돌아보고 깊이 생각해보는 뜻깊은 시간이 되었습니다. 모든 연수과정 소중했으며 특히 허쌤의 경험에서 나온 말씀 하나하나 아이들에 대한 피드백에 많은 부분을 배울 수 있었습니다. 좋은 연수 감사합니다.더보기 접어두기 -
끊임없이 성장하는 교사가 되고 싶습니다.조** 선생님 2020-03-28
코로나 19로 새학기 시작을 못하고 있는 요즘 허쌤 나쌤의 승승장구 학급경영 연수를 들으며 아이들을 만날 날을 기다리고 있습니다. 학급 경영에 큰 도움이 되리라 의심치 않습니다. 좋은 연수 만들어 주신 두분의 선생님께 감사드립니다.
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유익한 연수김** 선생님 2020-03-27
개학이 연기되어 학년 초에 연수해 보기는 처음입니다. 새로운 학년을 준비하고, 나 자신을 되돌아보기에도 매우 유익한 시간이었습니다.
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기록하며 듣는 연수김** 선생님 2020-03-27
현실적이고 진정성 있는 내용을 나눠주셔서 연수가 많은 도움이 되었습니다. 배움이든 어려움이든 솔직하게 이야기해주셔서 연수를 다 듣고 나니 마치 허샘 나샘과 친해진 것 같은 느낌이 드네요.
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아주 유익한 연수입니다.김** 선생님 2020-03-27
학생이 주체가 되는 학급운영 및 수업, 친절함과 단호함으로 아이들을 대하는 교사, 덕목, 놀이 수업 등은
제가 수업 가치관과도 일치하는 내용이고 최근에 관심이 생겨 더 배워보고 싶은 내용들이었습니다.
영향력있는 두 선생님을 통해 갈증을 해소하고 종합적으로 배울 수 있어서 참 큰 도움이 되었습니다. 감사합니다.더보기 접어두기
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