IB! 개념 기반 탐구학습으로 완성하는 우리 반 수업 디자인
- 연수비
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50,000원
연수 할인 정보- 3인단체 40,000원
- 6인단체 35,000원
- 연간2회누적 42,500원
- 연간3회누적 35,000원
- 미이수재수강 25,000원
- 연수대상
- 교원(초등학교) 및 교육전문직
- 강사안내
- 성수진 외 3인 강사안내
- 본교재
- 초등 IB 수업의 설계와 실제 상세보기
과정 안내
과정소개
| 연수대상 | 교원(초등학교) 및 교육전문직 | 모집인원 | 기수별 300명 |
|---|---|---|---|
| 학습목표 |
- 2022 개정 교육과정의 핵심 내용을 이해하고 수업 설계에 반영할 수 있다.
- 2022 개정 교육과정의 깊이 있는 학습을 이해하고, 수업 설계에 반영할 수 있다. - IB 수업 사례를 통해 개념 기반 탐구학습의 단계를 이해하고, 깊이 있는 학습을 이해할 수 있다. - 학년군별, 과목별 IB 수업 사례를 통해 깊이 있는 학습을 설계할 수 있다. |
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| 학습개요 |
본 과정을 통해 2022 개정 교육과정에서 강조하는 깊이 있는 학습을 실천할 수 있는 방법을 알고, 이를 적용해 볼 수 있습니다.
초등학교 현장에 2022 개정 교육과정이 도입되었습니다. 아직 교사들은 무엇이 달라졌고 어떻게 교육과정을 설계, 운영해야 하는지에 대한 막막함이 있습니다. 단순하게 교과서가 바뀐 것에서 더 나아가, 미래를 살아갈 주도적인 사람으로 성장하도록 하는 2022 개정 교육과정에서 추구하고자 하는 깊이 있는 학습에 대한 이해를 도모하고자 합니다. 또한 깊이 있는 학습의 맥락에서 이미 몇 십년간 운영해 온 IB 프로그램, 개념 기반 탐구학습의 특징, 수업 사례들을 안내합니다. 이는 교사들에게 깊이 있는 학습에 대한 폭넓은 이해를 도모하며, 각 교실에서 손쉽게 적용하도록 동기를 부여하게 됩니다. |
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| 기타 | 본 과정의 본교재는 결제페이지에서 구매 가능합니다. | ||
학습목차
- 1강IB 수업을 시작하기 전에 알아두자!
- 2강IB와 2022 개정 교육과정은 이렇게 통한다!
- 3강IB 수업을 위한 교수·학습, 평가 방법 - ATT와 연계해 2022 평가 등 설계 방법
- 4강IB의 탐구, 주도성 어떻게 실현할까?
- 5강탐구학습에 개념을 더하다!
- 6강탐구에 깊이를 더하는 사고 전략
- 7강IB 수업을 위한 수업 설계는 이렇게! (1) 교과 핵심 설계
- 8강IB 수업을 위한 수업 설계는 이렇게! (2) 중심아이디어의 설계와 평가
- 9강IB 수업을 위한 수업 설계는 이렇게! (3) 수업활동과 평가의 설계
- 10강탄탄한 문해력으로 단단한 IB 수업 만들기 (1) IB 탐구수업을 위한 문해력 향상 방법
- 11강탄탄한 문해력으로 단단한 IB 수업 만들기 (2) 학습 접근 방법(ATL)을 통한 의사소통 기능 강화
- 12강IB 저학년 수업 사례
- 13강IB 고학년 수업 사례
- 14강IB 탐구발표(Exhibition) 사례
- 15강IB와 2022 개정 교육과정을 실현하기 위해 교사는 무엇을 준비해야 할까?
연수일정
| 신청종료 | 연수기간 | 이수증 공개 | |
|---|---|---|---|
|
~ 2026년 7월 27일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 7기 3차 직무연수 2026년 7월 14일 (Tue) ~ 2026년 8월 10일 (Mon) |
28일 | 2026년 8월 11일 (Tue) |
|
~ 2026년 7월 27일 (Mon)
(추가접수) |
2026년 7기 4차 직무연수 2026년 7월 21일 (Tue) ~ 2026년 8월 18일 (Tue) |
29일 | 2026년 8월 20일 (Thu) |
| ~ 2026년 7월 27일 (Mon) |
2026년 7기 5차 직무연수 2026년 7월 28일 (Tue) ~ 2026년 8월 24일 (Mon) |
28일 | 2026년 8월 25일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 3일 (Mon) |
2026년 8기 1차 직무연수 2026년 8월 4일 (Tue) ~ 2026년 8월 24일 (Mon) |
21일 | 2026년 8월 25일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 10일 (Mon) |
2026년 8기 2차 직무연수 2026년 8월 11일 (Tue) ~ 2026년 8월 31일 (Mon) |
21일 | 2026년 9월 1일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 17일 (Mon) |
2026년 8기 3차 직무연수 2026년 8월 18일 (Tue) ~ 2026년 9월 7일 (Mon) |
21일 | 2026년 9월 8일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 24일 (Mon) |
2026년 8기 4차 직무연수 2026년 8월 25일 (Tue) ~ 2026년 9월 14일 (Mon) |
21일 | 2026년 9월 15일 (Tue) |
| ~ 2026년 8월 31일 (Mon) |
2026년 9기 1차 직무연수 2026년 9월 1일 (Tue) ~ 2026년 9월 28일 (Mon) |
28일 | 2026년 9월 29일 (Tue) |
| ~ 2026년 9월 7일 (Mon) |
2026년 9기 2차 직무연수 2026년 9월 8일 (Tue) ~ 2026년 10월 6일 (Tue) |
29일 | 2026년 10월 7일 (Wed) |
| ~ 2026년 9월 14일 (Mon) |
2026년 9기 3차 직무연수 2026년 9월 15일 (Tue) ~ 2026년 10월 12일 (Mon) |
28일 | 2026년 10월 13일 (Tue) |
| ~ 2026년 9월 21일 (Mon) |
2026년 9기 4차 직무연수 2026년 9월 22일 (Tue) ~ 2026년 10월 19일 (Mon) |
28일 | 2026년 10월 20일 (Tue) |
| ~ 2026년 9월 28일 (Mon) |
2026년 9기 5차 직무연수 2026년 9월 29일 (Tue) ~ 2026년 10월 26일 (Mon) |
28일 | 2026년 10월 27일 (Tue) |
평가방법
| 평가방법 | 내용 | 배점 | 이수조건 |
|---|---|---|---|
| 합계 | 100점 | 총점 60점 이상 | |
| 온라인평가 | 진도율 | 0점 | 90% 이상 진도율 |
| 온라인시험 | 60 점 | ||
| 의견등록 | 40 점 | ||
| 출석평가 | 지필평가 | 없음 | |
모바일 학습안내
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연수후기
선생님들의 또 다른 평가
수업적용
역량강화
교육이론
교육변화대응
학급운영
업무활용
인문소양
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BEST 교사도 탐구하고 도전하는 사람이 되어야겠다고 생각하게 하는 연수였습니다^^오** 선생님 2025-12-06
IB와 개념기반 탐구수업에 관한 책을 읽으면서 늘 아쉬웠던 점은, 우리나라 교육과정과 직접 연결되는 사례가 많지 않아 실제 수업에 어떻게 적용할 수 있을지 막막했다는 것이었습니다. 그런데 이번 연수를 통해 그동안 궁금했던 부분을 하나씩 짚어볼 수 있었고, 머릿속에 흐릿하게 그려졌던 개념들이 구체적인 그림으로 자리 잡는 느낌을 받았습니다.
연수에서는 IB의 전반적인 개념을 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 교육과정 설계 과정에서 ‘개념’, ‘중심 아이디어’, ‘탐구 설계’가 어떻게 서로 연결되어 있는지를 실제 사례를 통해 자세히 들을 수 있었습니다. 특히 그 과정이 단순히 이론이 아니라, 교실 속에서 학생들의 사고를 확장시키는 실제적인 방법으로 구현될 수 있다는 점이 인상적이었습니다.
들을수록 우리나라 교육과정 속에서도 충분히 실천할 수 있겠다는 확신이 들었고, 다가오는 2026학년도 교육과정을 준비하며 꼭 한 번 시도해보고 싶다는 의지가 생겼습니다.
연수 소개란에 적혀 있던 문장, “‘개념’을 중심으로 ‘탐구’하게 만들면, 학생의 ‘주도성’과 ‘깊이’는 저절로 따라옵니다.”라는 말이 이번 연수를 가장 잘 표현하는 문장처럼 느껴졌습니다. 그 문장처럼, 학생이 스스로 배우고 탐구하는 수업을 만들어가고 싶다는 생각이 마음 깊이 들었습니다.
이번 연수는 단순히 새로운 교수법을 배우는 자리가 아니라, 교육에 대한 생각의 틀을 새롭게 다지는 계기가 되었습니다. 개념기반 탐구수업에 진심으로 도전해보고 싶다는 다짐을 남긴 의미 있는 시간이었습니다.더보기 접어두기 -
IB!!이** 선생님 2026-06-29
현장에서 적용할 수 있게 차근히 설명해 줘서 좋았습니다.
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너무 유익한 연수입니다이** 선생님 2026-06-29
IB뜻 조차 잘 몰랐는데 이번 연수를 통해서 자세히 알게 되어 유익했습니다.
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업무포털에 이런 기능이?황** 선생님 2026-06-16
항상 쓰던 대로만 쓰던 업무포털...
이런 꿀기능이 있는지 몰랐습니다.
일찍 알았더라면 더 쉽게 해결했을걸... 아깝다요
하지만 앞으로 잘 써먹겠습니다.더보기 접어두기 -
IB 개념 기반 탐구학습에 대해 알게 된 좋은 기회였습니다.김** 선생님 2026-06-14
IB 학교와 수업 공개 공문이 엄청 오고 있는 시기에 학교 맞춤 연수까지 지원해 준다고 했는데 그 기회를 놓쳐 아쉬운 마음이었다. 궁금했던 차에 지역교육청에서 지원해 준 연수 목록에 IB 개념 기반 탐구학습이 있어 바로 신청해서 들었다. 개념 기반 탐구학습에 대한 이론적인 내용과 저학년, 고학년 수업사례까지 있어 도움이 많이 되는 연수였다. 특히 문해력을 키우는 학습은 일반 학교에서도 적용하여 좀 더 심화하여 진행할 수 있어 바로 적용해 보고자 한다. 교육과정 재구성 및 학급운영을 위해 들으면 좋은 연수.
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IB 교육을 배우고함** 선생님 2026-05-29
IB 교육은 새로운 대입에 대한 기대와 탄탄한 개념과 실제 수업으로 많은 각광을 받고 있는 과정이다. 스위스 제네바에 중심을 둔 국제 바칼로리아라고 하는 과정으로 PYP 우리는 초등과정이지만 고등학교 이상 연계가 가능하고 다양한 학문의 통합과 초학문적인 개념통합과 탐구학습으로 믿을 만한 교육과정운영이 가능하다. 한 번 들어보십시오.
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IB의 이해와 다양한 사례 중심의 알찬 강의신** 선생님 2026-03-12
IB 교육과정에 대한 전반적인 이해를 담았습니다. 4명의 선생님이 각자의 강점을 발휘하여 연수를 진행해주셨습니다. IB 교육과정의 각 단계에 대한 자세한 설명과 예시를 통해 이해를 높여주셨습니다. 선생님들의 학교에서 실제 진행한 생생한 예시를 통해 현장에서 어떻게 IB가 적용되고 있는지 도움을 받았습니다.
문해력과 IB 교육과정을 연결하여 진행한 강좌가 특히 도움이 되었습니다. 자료에 대한 문해가 뒷받침되지 않으면 교육을 이끌어가기 힘든데 기초를 튼튼해야 함을 돌아보았습니다.
IB가 추구하는 교사상과 학습자상에 대한 철학적 이해도 한 번 더 되새기는 시간이 되었기여, 수고하신 4분의 강사님께 감사드립니다.더보기 접어두기 -
IB개념기반 탐구학습으로 완성하는 우리반 수업디자인박** 선생님 2026-02-28
IB에 대해 많은 관심을 갖고 시작하였습니다 IB수업에 대한 고민과 궁금증을 해결할 수 있는 연수였습니다
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실질적인 연수 고맙습니다.김** 선생님 2025-12-22
IB 연수 중에 가장 솔깃하고 수업에 적용해보고 싶습니다. 알차고 좋은 연수 고맙습니다.
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개념기반 탐구중심 수업 설계박** 선생님 2025-12-18
우연한 기회에 개념기반 탐구중심 수업을 접하고 시작하게 되었어요. 나름 개념기반 중심의 학습에 관한 여러가지 연수도 찾아가며 많이 들었지만 실제 탐구 단원을 설계하고 수업을 하면서도 '중심 아이디어가 이게 맞는 건가?', '평가는 이렇게 짜는 게 맞나?' 늘 의구심이 일었는데 이번 연수 7~8차시 '교과핵심설계', '중심아이디어 설계와 평가' 차시를 들으면서 그동안 가려웠던 부분을 시원하게 긁은 듯한 느낌이 드네요. 간결하면서도 이해하기 쉬운 설명과 더불어 여러가지 실제 수업 결과물들을 보니 수업의 구체적인 장면들이 그려집니다. 개념기반 탐구중심 수업을 배우고 싶거나 실제 개념기반 탐구중심 수업을 실천하고 계신 선생님도 수업에 대한 이해를 점검하고 정리하는 차원에서도 도움이 되는 연수라는 생각이 듭니다.
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IB수업이 어떤건지 이제 좀 알겠어요!박** 선생님 2025-12-18
중등 수업을 하고 있는 중학교 교사이지만, 초등 IB부터 어떻게 이루어지고 있는지 궁금했는데 이제 좀 알겠어요!
초학문적 수업을 설계하는 것에는 중학교보다 초등학교에서 가능하겠지만 중학교에서도 적용가능한 부분이 많아보였어요.
수업설계를 할때 질문하기-탐색하기-연결하기-성찰하기 개념만 알아도 수업의 방향성이 많이 달라질 것같아요! 좋은 연수였습니다.더보기 접어두기
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0원상시연수 모바일연수로 완성하는 아이스크림 사회 교과서(3학년)0원 -
15차시 교수학습
0원상시연수 모바일연수로 완성하는 아이스크림 사회 교과서(4학년)0원